2015-2016学年辽宁省沈阳市东北育才学校高二（上）期末生物试卷(8)

分组 甲组 乙组 丙组 丁组 枝条 10个，带芽 10个，带芽 10个，带芽 10个，无芽

﹣5﹣1

浸泡 清水10min 清水10min 5×10g/mL的 5×10g/mL的 下端 NAA溶液10min NAA溶液10min 扦插 扦插于潮湿的沙土中，其他条件相同且适宜 结果 生根较多 几乎不生根 生根较少 几乎不生根 下列所做出的分析，错误的是（ ）

A．丙组的芽能产生NAA促进扦插枝条生少量的根 B．丁组由于缺少激素来源，故扦插枝条几乎不生根 C．由本实验可看出高浓度的NAA能抑制扦插枝条生根

D．由本实验不能确定促进扦插枝条生根的适宜的NAA浓度 【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．

【分析】1、NAA是生长素类似物，芽不能产生，只能人工合成． 2、丁组无芽，由于缺少激素来源，故扦插枝条几乎不生根． 3、看图可知，乙组高浓度的NAA能抑制扦插枝条生根．

4、本实验分组太少，浓度梯度过大，不能确定促进扦插枝条生根的适宜的NAA浓度． 【解答】解：A、因为NAA是生长素类似物，芽不能产生，只能人工合成，A错误； B、芽能产生生长素，丁组无芽，由于缺少激素来源，故扦插枝条几乎不生根，B正确； C、由本实验，由乙组可看出高浓度的NAA能抑制扦插枝条生根，C正确；

D、本实验分组太少，浓度梯度过大，不能确定促进扦插枝条生根的适宜的NAA浓度，D正确． 故选：A．

【点评】生长素类似物，植物不能产生，只能人工合成；要确定促进扦插枝条生根的适宜的NAA浓度，需多设置几组实验，减小浓度梯度．

37．下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ） A．生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本

B．具顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长 C．细胞分裂素促进细胞衰老，乙烯促进果实生长 D．植物激素的合成不受环境因素的影响 【考点】植物激素的作用．

【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．

2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．

3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．

4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．

5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．

【解答】解：A、生产啤酒时，利用的原料是大麦芽，特别是其中的α﹣淀粉酶，赤霉素能促进茎的生长，A正确；

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B、顶端优势的原因是侧芽浓度过高抑制生长，B错误；

C、细胞分裂素能延缓细胞衰老，乙烯促进果实成熟，C错误；

D、植物激素的合成受基因控制，但光照、温度等环境因素能引起植物激素的合成，进而对基因组的表达进行调节，D错误． 故选：A．

【点评】本题主要考查植物激素的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．

38．植物激素的应用给人们的生产生活带来了很大影响，下列相关叙述正确的是（ ） A．赤霉素和生长素都能促进细胞的伸长，高浓度处理都会导致“恶苗病” B．脱落酸由生长旺盛的部位合成，在将要脱落的器官和组织中含量多 C．乙烯利处理青色的香蕉可加速其转变为黄香蕉

D．用一定浓度的生长素涂抹未受粉的雌蕊柱头，会导致其染色体联会紊乱，出现无子果实 【考点】植物激素的作用．

【专题】正推法；植物激素调节．

【分析】生长素促进生长、促进果实发育、促进插枝生根、防止落花落果；

赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用； 脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实、叶的脱落； 乙烯能增强细胞膜的透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实的成熟，还能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长．

【解答】解：A、赤霉素最突出的作用是加速细胞的伸长，高浓度处理会导致“恶苗病”，高浓度生长素处理植株会抑制植物生长，A错误；

B、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多，B错误；

C、乙烯促进果实的成熟，故用乙烯利处理青色的香蕉可加速其转变为黄香蕉，C正确； D、用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无籽番茄，而生长素不改变细胞中染色体的数目，D错误． 故选：C． 【点评】本题考查生长素、赤霉素和乙烯的作用相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大． 39．植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长及关系可用如图表示，请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是（ ）

A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物

B．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用 C．赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 D．赤霉素与生长素的化学本质是不同的 【考点】植物激素的作用．

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【分析】分析题图可知，前提物质色氨酸能转化成生长素从而促进细胞伸长，生长素被氧化形成氧化产物后不再有促进细胞伸长的作用，赤霉素通过促进色氨酸能转化成生长素和抑制生长素的氧化过程促进细胞生长．由图示可知，赤霉素促进①生长素的合成．②为生长素转化为氧化产物，赤霉素对②起抑制作用． 21*cnjy*com

【解答】解：A、赤霉素与生长素均为植物激素，是植物的一定部位产生的微量有机物，能协同促进植物生长，A正确；

B、图中中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程起抑制作用，B错误；

C、由题图可知，赤霉素通过促进色氨酸能转化成生长素和抑制生长素的氧化过程从而提高生长素的含量而促进细胞生长，C正确；

D、生长素的化学本质是吲哚乙酸及其衍生物，赤霉素的化学本质是二萜类酸，由四环骨架衍生而得，二者本质不同，D正确． 故选：B． 【点评】本题考查植物激素的作用的相关知识，主要考查生长素与赤霉素的协同作用的机理和化学本质，正确分析题图理解生长素与赤霉素协同作用的机理是解题的关键，考查考生分析题图、回答问题的能力．

40．赤霉素能诱导α淀粉酶的产生，而脱落酸加快植物衰老，对α淀粉酶的合成起抑制作用，两者在α淀粉酶的合成中的相互作用如图所示，6﹣甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂，抑制剂在第11小时加入，见图中“↓”．请根据图中信息和相关知识分析，下列说法错误的是（ ）

A．6﹣甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂，抑制α淀粉酶的产生 B．在α淀粉酶合成中，脱落酸与赤霉素是拮抗关系

C．脱落酸加快植物衰老，其作用机理是促进mRNA的合成 D．植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果 【考点】植物激素的作用．

【分析】根据题意和图示信息可知，6﹣甲基嘌呤能抑制mRNA合成，图中曲线显示赤霉素和脱落酸处理种子中淀粉酶含量与用赤霉素和6﹣ …… 此处隐藏：3669字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……