人教版语文小学一年级下三单元教案 - 图文(5)

去，小树摇摇摆摆)小朋友，看见了什么? 2．学生自由朗读《小鸟》。

3．小组里的小朋友交流一下：“我”为什么要小鸟轻轻地跳? 4．指名分小节朗读，学生评议。

5．学生带着自己的理解，感情朗读小诗，背诵小诗。 6．配乐、配动画背诵。

第三课时

一、谈话引入

小朋友，你们知道我们阜新正在创建文明卫生城吗?你觉得阜新城干净吗?(播放阜新风光或校园风光，让学生感受到城市的整洁美) 城市的垃圾哪里去了呢?今天我们的口语交际要谈的话题是： 我们身边的垃圾 二、小调查的汇报交流

1．每人在小组汇报自己的调查结果。互相帮助，互相补充。 2．每组派代表交流。 3．教师小结：

垃圾的来源：果皮纸屑、塑料袋、各种瓶子、吃剩的食品等(校园垃圾)厨房垃圾。

三、开展活动，处理垃圾

小朋友在学习生活中，少不了出现垃圾，但是我们的校园，我们的家园，我们的城市仍然这么美丽干净，你们知道这些垃圾到哪里去了吗? 1．让学生自由说说，交流自己所搜集到的资料。(学生可能会说扔到垃圾桶里，垃圾房里去了，那么老师就追问：“垃圾房装满了怎么办?”) 2．该怎么处理垃圾呢?今天我们来成立“点子公司”，为处理垃圾出出点子吧。

(1)学生自由组合，成立公司，动脑筋、想办法。 (2)分组汇报，注意评议：

谁听的认真?谁的点子好，好在哪里?

你认为还有哪里不够好?可以提出问题要求解答。 四、介绍科学的垃圾处理方法

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1．阜新的处理方法：垃圾填埋场。 2．焚烧法。 3．积肥法。 五、讨论质疑，求真创新 1．你认为哪种方法最好呢?请说出理由。 引导学生从环保、废物利用等方面谈谈看法。 2．介绍美国科学家研制出用人造闪电处理垃圾的新方法。 六、导行 我为创建出力，携手共建卫生城。 不会读的词，互相帮助，反复多读，增强记忆)。 板书设计：

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