高一语文阿房宫赋课件 人教版

阿房宫赋杜牧

杜牧：不但是晚唐时期的杰出诗 人，也是那个时期著名的“文 赋”和古文大家。诗歌方面， 人称为“小杜”,与李商隐并 称为“小李杜”。古文方面， 多为针砭时事的作品。在“赋” 这种文体由骈骊趋向散文化的 进程中作出了卓越的贡献，在 “唐宋古文运动”中自觉的用 古文的写作方法作赋，形成了 区别于“汉赋”、“骈赋”和 “律赋”的独特文体“文赋” 。

《阿房宫赋》历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典 范之作。

(一)解题“阿房宫”的“阿房”旧读“ēpáng”,阿房是

地 或山名，遗址在今西安的西南。 这篇文章的体裁是“赋”。“赋”作为一种文 体有一个演变的过程。赋体以楚辞为滥觞，至荀 况始有定名。它出现于战国后期，到了汉代才形 成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变大致 经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 关于赋的特点《文心雕龙-诠赋》说：“赋者， 铺也；铺采chī文，体物写志也。”体物写志，指 赋的内容；铺采chī文指赋的形貌。

赋 在艺术表现上必然注重铺陈、形

容事物的外象和内理。在语言上使用新 奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美， 它把散文的章法，句式与诗歌的韵律、 节奏结合在一起。借助长短错落的句子， 灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式， 形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞 的文体，既适合散文式的铺陈事理，又 能保存一定的诗意。

完成课后练习一，从总体上把握全文(1)阿房宫的来历 “六王毕……阿房出”

(2)阿房宫的外在形势 “覆压……流入宫墙” (3)阿房宫的本体构筑“五步一楼……知西东” (4)宫人的生活情境 “明星……所知也” (5)秦爱份奢的描写 “使负栋……市人之言” (6)有关国家兴亡的议论“灭六国……复哀后人也”

学习第一段，明确掌握重点词语 (1)重点实词 六王毕，四海一 完了，结束。 统一 动词，架木做屋，引申为建筑 北构而西折 不霁何虹 雨后天晴。名词活用动词 (2)古今异义 直走咸阳 趋向 今多指行走 钩心斗角 指宫室建筑结构错综复杂精密。钩 心，指各种建筑物都有面向中心攒 聚；斗角，指屋角互相对峙，好像 兵戈相斗。 今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。

词类活用 四海一 “一” 数词→动词 统 一 骊山北构 “骊山”名词→状语 从骊山 而西折 “北”“西”名词→状语 向北 向 廊腰缦回 西 “腰”“缦”名词→状语 像人的 腰部 蜂房水涡 名词→状语 像蜂房 像水涡 一样， 像缦带一样 未云何龙， “云”“龙”“虹”,名词 不霁何虹 →动词 出现云彩 出

现龙 出现虹 歌台暖响 “响”动词→名词 歌声

段意理解 设问：作者从哪几个角度来描写阿 房 宫的建筑的？ 作者从阿房宫兴建的时代背景、地 理环境，从占地广、建筑物之高、建 筑群布局，从楼阁之多，设计工致、 变化统一的布局，从宫中的歌舞之盛 等角度来定阿房宫的。

宫

舞

水榭楼台

仿秦城门

仿秦台榭

仿秦宫殿

骊山陵远眺

多 少 楼 台 烟 雨 中