三年级上期数学公式

小学三年级的数学公式

三年级上期数学公式、口诀

第1单元测量

1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米 ）做单位；量比较长的物体，常用（ 米）做单位；测量比较长的路程一般用（ 千米 ）做单位，千米也叫（ 公里 ）。

2、千米用（km ）表示，米用（ m ）表示，分米用（ dm ）表示，厘米用字母（ cm ）表示，毫米用（ mm ）表示。

3、1厘米的长度里有（ 10 ）小格，每个小格的长度（ 相等 ），都是（ 1 ）毫米。

4、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

5、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

6、长度单位的关系式。

（进率是10的关系式）

1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米

10 分米=1 米 10 厘米= 1 分米 10 毫米= 1 厘米

（进率是100的关系式）

1 米 = 100 厘米 1分米=100毫米

100 厘米=1 米 100毫米=1分米

（进率是1000的关系式）

1千米=1000米 1公里= =1000米

1000米=1千米 1000米 = 1公里

7、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位 ）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（ 克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克 ）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨 ）做单位。

8、小技巧：在‘吨’与‘千克’的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。

9、质量单位的关系式。（进率是1000）

1 吨 = 1000千克 1千克＝1000克

1000千克 = 1 吨 1000克＝1千克

第2单元万以内的加法和减法（二）

1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：

1）列竖式时相同数位一定要对齐；

2）减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。

2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。

3、公式。

和 ＝加数＋另一个加数

加数 ＝和－另一个加数

被减数 ＝减数＋差

减数 ＝被减数－差

小学三年级的数学公式

差 ＝被减数－减数

第3单元四边形

1、有4条直直的边，有4个角的平面封闭图形就叫四边形。

2、四边形的特点：1）有四条直的边；2）有四个角。

3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。

4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。

5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。

6、平行四边形的特点：1）平行四边形对边相等、对角相等。有两个钝角，两个锐角。平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）

7、周长就是封闭图形一周的长度。

8、公式。

长方形的周长 = （长+宽）×2

长方形的长 = 周长÷2－宽

长方形的宽 = 周长÷2－长

正方形的周长 = 边长×4

正方形的边长 = 周长÷4

第4单元有余数的除法

1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。

2、公式。

被除数 = 除数×商＋余数

除数 = （被除数－余数）÷商

商 = （被除数－余数）÷除数

第5单元时分秒

1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有（ 12 ）个数字，（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（ 5 ）个小格。

3、时针走1大格是（ 1 ）小时；分针走1大格是（ 5 ）分钟，走1小格是（ 1 ）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1 ）秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。时针走1圈，分针要走（ 12 ）圈。

5、分针走1小格，秒针正好走（ 1 ）圈，秒针走1圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是（ 1小时 ）。分针从一个数走到下一个数是（ 5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（ 5秒钟）。

7、公式。

1时= 60分 1分= 60秒 半时= 30 分

60分=1时 60秒=1分 30 分=半时

小学三年级的数学公式

第6单元多位数乘一位数

1、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

2、一个数和0相加等于这个数。一个数和0相减等于这个数。

0和任何相乘都得0。

第7单元分数的初步认识

1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。

2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。

3、分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。

4、分母相同的两个分数，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。

5、相同分母的分数相加：分母不变，分子相加。

相同分母的分数相减：分母不变，分子相减。

1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。

第8单元可能性

1、‘不可能和一定’，都表示确定的现象。‘可能’，表示不确定的现象。

2、请用“一定、可能、不可能”来说一说。

一定：太阳一定从东边升起。月亮一定绕着地球转。地球一定每天都在转动。每天一定都有人出生。人一定要喝水。

可能：三天后可能下雨。花可能是香的。明天可能有风。下周可能会考试。 不可能：太阳不可能从西边升起。地球不可能绕着月亮转。我不可能从出生到现在没吃过一点东西。鲤鱼不可能在陆地上生活。空中不可能盖楼房。我不可能比姐姐大。

第9单元数学广角搭配

按顺序依次联接搭配，就可以做到不重复、不遗漏。