散文阅读答题技巧

散文阅读答题技巧

散文阅读答题技巧

一.散文的基础知识： 散文的基础知识：

（一）、散文概念 散文，常用来抒写作者的见闻和感受。它通过短小的篇幅，自由、灵活的手法，表达作者对人 生和自然的感受或发现。叙事、抒情、议论常常自然融合在一起，读起来，像走进作者敞开的 心扉，听他倾诉衷肠。 （二）、散文的特点 内容上： 内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出 来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。 形式上： 形式上： （1）以个人抒情为主，把抒情、描写、叙述、议论熔为一炉； （2）从细处落笔，小中见大； （3）从侧面暗示，发挥读者的想象力； （4）行文自由，结构灵活。 综合以上两点：“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要 “形散神不散” 表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。 （三）、散文的分类 （1）写人叙事散文 鲁迅的《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》；朱自清的《背影》；冯骥 才的《珍珠鸟》；杨绛《老王》；胡适的《我的母亲》 （2）写景状物抒情散文 如宗璞的《紫藤萝瀑布》；朱自清的《春》；老舍的《济南的冬天》；刘成章的《安塞腰 鼓》；沈从文的《云南的歌会》；汪曾祺的《端午的鸭蛋》；萧乾的《吆喝》 （3）议论性散文 冰心《谈生命》

二．常见考查题型：

(一)整体感知内容概括文章主题 整体感知内容概括文章主题。 整体感知内容概括文章主题 考察类型 1．直接概括全文内容。

2．回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。 解题钥匙 1．尽量利用原文语句。 2．没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。 （二）品味散文语言体悟词句作用 品味散文语言体悟词句作用 考题形式 一、品味词语。 1．解释词语含义。 2．品评加点词语的作用。 解题钥匙 1．解释词语(在语境中)的含义要结合语境。 2．品评词语的表达作用，要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特 殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用。方法指导：坚持“词不离句，句 不离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义。 二、理解句子的含义。 （答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。 ） 三、理解句子的作用。 答题时应从以下两个角度入手： 1、结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等 作用的角度去分析。 2、内容和主题上：点明主旨，深化主题。 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭 （渲染气氛 烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（ 渲染气氛、 ）、点明中心 示主旨）、突出主题（深化中心） ）、突出主题 示主旨）、突出主题（深化中心）） 四、语言赏析。 A、用词之美------找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。 B、修辞之美------找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。 （作用：比喻使语言生动 形象；排比使语言气势磅礴、感情强烈；拟人使事物形象可感；对偶使语句形式整齐、音韵铿锵；反问句

增强语气；夸张突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象 、设问：自问自答，引人注意，启发 思考 ） C、句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。 另外要注意抓住六种重要句子： ①首句。一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用 ②中心句和点睛句。 ③感情句。语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。 ④描写句。那些刻画人物和环境的句子往往有表现人物思想性格，烘托、渲染气氛的作用。 ⑤修辞句。为了更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中运用一些修辞手法。 ⑥尾句。语段的尾句或概括总结全文，或照应开头，或留下思考的余地，或抒发感情。表达效果上有 些句子有升华主题，渲染气氛，烘托心情等作用。 （三） 常见的艺术表现手法 、常见的艺术表现手法 象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事 先抑后扬、以小见大 常见的艺术表现手法的作用： 附常见的艺术表现手法的作用 象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了 的情感，增强了文章的表现 力。 ☆对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 ☆衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的 特点、性格、思想、感情等。 ☆讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性 和批判性，使语言辛辣幽默。 ☆欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出 人意料的感人效果。 ☆前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。 （四） 散文的线索 、散文的线索 散文线索就是文章结构的红线。 抓住线索，也就抓住了作者的思路。 根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地 点为线。 找线索的方法： 一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素） ； 二要注意文中反复出现的词语、句子； 三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。 (五)辨析句子所运用的修辞及作用 辨析句子所运用的修辞及作用 1.比喻：生动、形象 2.拟人：人格化、生动化、形象化 3.排比：增强语言气 4.反问：加强语气 5.反复：强调

散文阅读答题技巧

6.对比：突出其中一个。7.对偶：句式整齐 结构统一 8.夸张：极力的表现。 （六）题目的作用 题目的作用 （1）把握象征意义； （2）语带双关； （3）作者感情的出发点； （4）概括文章的主要内容； （5）文章线 索； （6）文眼；揭示文章中心； （7）吸引读者、新颖； （8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析 作用。 （七）表达方式的作用

表达方式： 表达方式：叙述（顺叙、倒叙、插叙）、描写（人物描写、景物描写、环境描写；直接描 写-正面描写、间接描写-侧面描写等）、抒情（直接抒情、间接抒情；借景抒情、托物言志、 先抑后扬等）、议论、说明。

（1）描写的作用 散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写，主要考意境描写的作用，答题时，重点是景物 描写对表达作者或人物思想感情的作用，要严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同（小说景物描写 是渲染气氛或交代时令（季节），衬托人物；散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的）；人物 描写主要是考外貌、神态、动作、心理，有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想 性格。 描写的角度 A、从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）

B、以动衬静，动静结合 C、正面与侧面，直接与间接 D、人物描写的多种方法（外貌、语言、神态、动作、心理） 环境描写的作用一般有：交代时代背景；衬托人物心情；推动情节发展；渲染环境气氛。散文景物描写 是直接表达作者的思想情感或主题的 （2）议论的作用 散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感，此考点一般不单 独出题。 （3）抒情的作用 要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达考点结合起来考。 拓展性考题 开放性） 性考 …… 此处隐藏：7556字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……