2015全国新课标语文高考备考策略

2015全国新课标语文高考备考策略

2015考试大纲和说明没变，样题微调，考试稳中必有变化，特别是古诗文和实用类阅读题。意在注重应用能力，引导教学回归到语文学科的本质，探索解决选做题等值问题。

对这种命题趋势，老师们如何对学生进行复习指导？陈维贤老师给出的意见是：夯实“不变点”，落实不变点、基础点、关键点，守住底线；围绕“变化点”，做重点教研，着力突破。 备考建议：总体的备考策略是，精心进行百日备考的顶层设计。每一步都有目标、有措施、有重点、有预案、有落实情况的检测，保证复习训练进程和节奏的科学、高效。具体到各轮复习时，二轮复习3月初—5月初，进行热点专题、各地模拟试卷。提升综合应试能力，强化重点，突破难点，规范答题技巧。套题训练要精选，限时；精讲，归纳，拓展。三轮：5月初—6月初，查漏补缺、各地模拟试卷。个性化指导，班本化练习，模拟题梳理，题型规律化。

作文备考建议：对于高考作文训练，“唯有观念先进、方向正确、思想坚定，才能保证所有的辛勤劳动有价值、有意义、有尊严。作文备考，决不能做大事糊涂而小事辛勤的人。”思维力、思考力是第一位的。考场作文思维的发散性、相似性、相异性。文体、题型、能力点全面训练，让学生多见识、多尝试。从材料备考到思维备考，再从思维备考回归材料备考。注意将“作文”

上升到“写作”，思想要有高度；让模拟题“串门儿”，打通与高考的衔接；思维备考，而不是材料备考，不仅给予材料，更要激发思维。