浙江省杭州地区(含周边)重点中学2015届高三上学期期中联考生物试

杭州地区（含周边）重点中学2015届高三上学期期中联考生物试卷

一、选择题Ⅰ：（本大题共20小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的ABCD四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

3．（1分）下列有关蛋白质和核酸的叙述中，正确的是（ ）

A.组成每一种蛋白质的氨基酸均有 20 种，组成核酸的碱基有 4 种 B. 蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中，核酸中的氮元素主要存在于碱基中 C. 蛋白质具有热变性，变性后的蛋白质还能与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D.氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质的功能 考点： 蛋白质变性的主要因素；氨基酸的种类；检测蛋白质的实验.

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分析： 本题着重掌握相关基础知识.蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸有 20 种，N 元素 就存在于氨基酸的氨基中，但是氨基酸脱水缩合后，氨基大多数都形成了肽键，因此 蛋白质中 N 元素存在于肽键中.核酸分 DNA 和 RNA,DNA 分子的碱基有 AGCT 四 种，RNA 分子的碱基有 AGCU 四种，它的 N 元素就存在于碱基中. 解答： 解：A、组成蛋白质的氨基酸有 20 种，但不一定每一种蛋白质的氨基酸都有 20 种， 组成核酸的碱基有 A、G、C、T、U5 种，A 错误； B、蛋白质中的 N 元素主要存在于肽键中，B 错误； C、蛋白质具有热变性，变性后的蛋白质只是空间结构改变，故还能与双缩脲试剂发 生作用呈现紫色，C 正确； D、氨基酸种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构决定了蛋白质的功能，D 错误. 故选：C. 点评： 本题考查了蛋白质和核酸结构的相关知识，意在考查考生识记并理解所学知识的要 点，把握知识间的内在联系的能力. 4. (1 分)下面有关 ATP 与酶的叙述，错误的是( A.有些酶的元素组成与 ATP 相同 B. DNA 聚合酶可以在细胞分裂间期的 G1 期合成 C. ATP 水解所释放的能量和 ATP 合成所吸收的能量，两者在数值上相等，在形式上相同 D.不是所有的一种酶都是只能催化一种底物的反应， 还可能催化少数几种相似底物的反应 考点： ATP 与 ADP 相互转化的过程；酶的概念；酶的特性；ATP 的化学组成和特点.7 13

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分析： 酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是 RNA 酶的特性：1、高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的 10 ~10 倍. 2、专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应. 3、酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和 pH 条件下，酶的活性最高.温度和 pH 偏高或偏低， 酶的活性都会明显降低. 在过酸、 过碱或温度过高条件下酶会变性失活， 而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活. ATP 元素组成：ATP 由 C、H、O、N、P 五种元素组成. 结构特点：ATP 中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式 A﹣P~P~P,其中 A 代表腺苷， P 代

表磷酸基团，~代表高能磷酸键. 水解时远离 A 的磷酸键线断裂，为新陈代谢所需能量的直接来源. 解答： 解：A、有些酶为 RNA,元素组成与 ATP 相同，A 正确； B、分裂间期进行了 DNA 的复制和有关蛋白质的合成，故 DNA 聚合酶可以在细胞分 裂间期的 G1 期合成，B 正确； C、ATP 水解所释放的能量和 ATP 合成所吸收的能量，在形式上不相同，吸收的为化 学能或光能，释放的为化学能，C 错误；

D、一种酶可催化一种底物或一类相似的底物的反应，故有些没可能催化少数几种相 似底物的反应，D 正确. 故选：C. 点评： 本题考查酶和 ATP 的相关知识， 意在考查学生理解所学知识的要点， 把握知识间的内 在联系，形成知识的网络结构. 5. (1 分)下面有关课本实验，说法正确的是( ) A.适宜条件下经胰液和肠液充分处理的蛋清溶液与双缩脲试剂发生作用， 不能产生紫色反 应 B. 用洋葱外表皮观察植物细胞的质壁分离与复原实验，实验过程有颜色变化 C. 用稀释过的红墨水对玉米籽粒进行染色，未煮过的胚不能被染色胚乳可以被染色，其原 因是胚乳细胞的质膜是全透性的 D.探究 pH 对过氧化氢酶的影响，实验设计中只需采用一份材料连续观察即可 考点： 观察植物细胞的质壁分离和复原； 检测蛋白质的实验； 生物膜的功能特性； 酶的特性. 分析： 1、蛋白酶、多肽酶等都为蛋白质，能与双缩脲试剂发生作用后产生紫色反应. 2、活细胞的细胞膜是选择透过性膜，因此可以用细胞膜是否具有选择透过性判断细 胞是死细胞还是活细胞，种子的胚细胞是活细胞，胚乳细胞是死细胞. 解答： 解：A、适宜条件下经胰液和肠液充分处理的蛋清溶液，混合液中含有蛋白酶、多肽 酶等蛋白质，能与双缩脲试剂发生作用后产生紫色反应，A 错误； B、用洋葱外表皮观察植物细胞的质壁分离与复原实验，分生质壁分离时，由于细胞 失水，会使液泡的颜色变深，所以实验过程有颜色变化，B 正确； C、用稀释过的红墨水对玉米籽粒进行染色，未煮过的胚不能被染色胚乳可以被染色， 其原因是胚细胞是活细胞，胚乳细胞是死细胞，C 错误； D、pH 过高或过低会导致酶失活，所以实验设计中不能只采用一份材料，D 错误. 故选：B. 点评： 本题主要考查生物学实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实 验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些 实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力..

6. (1 分)下面关于光合作用的有关叙述，错误的是( ) A.光反应产生的 NADPH 也是碳反应中将 CO2 还

原为糖的直接能源物质 B. 三碳酸分子除了需要接受能量之外， 还需要接受 ATP 和 NADPH 提供的物质， 才能形成 三碳糖 C. 以三碳糖为原料在叶绿体内合成淀粉、蛋白质以及脂质所需能量来至光反应 D.在碳反应中，有 3 个 CO2 分子进入卡尔文循环，形成 6 个三碳糖，其中只有 1 个三碳糖 离开卡尔文循环，然后在叶绿体内或运到叶绿体外而被利用 考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化. 分析： 光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上) :水的光解产生[H]与氧气，以 及 ATP 的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中) :CO2 被 C5 固定形 成 C3,C3 在光反应提供的 ATP 和[H]的作用下还原生成葡萄糖. 解答： 解： A、 光反应产生的 NADPH 和 ATP 都是碳反应中将 CO2 还原为糖的直接能源物质， A 正确；.

7．（1分）图1表示在图2中c点对应的pH条件下，一定量的淀粉酶的反应速率与淀粉含量的关系．下列有关叙述正确的是

（ ）

8．（1分）老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状．请根据下面三组交配组合，判

9．（1分）用紫色洋葱内表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞

10．（1分）如图为酵母菌细胞结构示意图，下面说法错误的是（ ）

11．（1分）（2012 湖南一模）黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：

黄色正常尾、鼠色卷尾、黄色卷尾、鼠色正常尾．上述遗传现象的主要原因可能是（ ）

鼠色卷尾、

鼠色正常尾的原因，C 错误； 黄色卷尾、 黄色正常尾、

D、 鼠色由隐性基因控制不是子代的表现型及比例为 鼠色卷尾、 鼠色正常尾的原因，D 错误.

故选：B. 点评： 本题的知识点是基因的自由组合定律， 对基因的自由组合定律内容的理解是本题考查 的重点， 利用基因的分离定律和自由组合定律对于性状分离比偏离现象进行解释和推 理是本题考查的重点. 12. (1 分)关于探究酶特性实验的叙述中，错误的是( )

A.若探究 pH 对淀粉酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物 B. 若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照 C. 若 …… 此处隐藏：6560字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……