作为媒介的城市_传播意义再阐释(3)
结构功能主义秉承达尔文主义的进化论思路,将现代社会理解为一个沿着时间链条线性发展的有机体,媒介是社会的一个组织,发挥功能服务于整体社会。早期的关注点在于:报纸对于城市整合的功能性作用。这种研究思路的缺失在于:将传播与城市的关系化约为报纸以及广播、电视等大众媒介与城市的关系 ;将大众媒介理解为城市整体中的一个派生组织,媒介功能是在社会整体的要求下得以呈现的;报纸等大众媒介与其它传播方式是割裂的;大众媒介研究多集中于内容,而忽视媒介作为特殊的传播形态产生的影响;大众媒介的作用不是在媒介与人的存在方式之关系层面加以理解的。
非结构功能主义的城市研究,将传播理解为人的存在的一种基本方式。传播不仅不是城市的一项派生功能,相反,传播构成了古代城邦以及现代城市的基础。非结构功能主义城市研究关注的层面是,个人的、心理的(非结构的)、文化的、审美的(非政经的)、空间的(和时间并置的)、日常生活的(非重要人物、重大事件)、非理性的。
因此,传播与城市的关系是,其一:意义生成。传播是生成意义的场域,这个场域本身即是城市共同体的一个部分。传播构成了关于城市的一种想象,如,现代性体验、城市感觉。这种想象包括虚拟和现实两个方面,既有抽象的,也有具象的。传播构成城市共同体的基础,营造了地方感,开辟了地方与国家关系的认知维度。其二:互动展开。城市塑造了一种新型的交往互动关系,现代城市体现了现代性的历史性诉求。传播是城市中人们以虚拟和实体方式展开的互动,并以此呈现的一种新型主体间的关系。实体空间以及人在其中的活动,是城市传播的重要面向。
在此基础上进行传播意义的再解读,应该从人的存在的维度理解传播,传播是主体间关系的建构。社会与传播的关系不是社会有机体与派生功能的关系,而是共同构成人的存在方式,建构或者解构人之主体性。
本文如此强调非结构功能主义研究路径的意义,并不是说结构功能主义对于传播学研究已无价值,只是试图申明,传播学领域需要更加多元化的理论视野,以拓展越来越狭窄、僵化甚至已形成中心话语霸权的研究思路。只有超越结构功能主义与非结构功能主义的两元对立,综合各种路径的研究视野,才能重塑传播的意义,以回应当前史无前例的传播变革的现实。
当今传播变革的冲击力已经为全人类所感知,几乎所有的学科都不能回避传播——或者说交流的问题。传播越来越成为影响人类存在方式的基本要素,传播也越来越成为人文社会学科共同关注的基础问题。在这种情形下,我们有必要回归人类历史的源头,重新追问传播对于人类的意义,以打破传播学领域对于传播及其媒介越来越专门的、狭隘的理解。在现代社会知识生产趋于专业化的背景中,作为一个后起的、实践性强的学科,传播学领域一直存在着对于学科边界、学科自主性的紧张感,强调与其它学科不同的对于传播及其媒介的理解,以为如此即可获得传播
46
学的学科独立性以及独特的研究地位。其实,当越来越多的学科涉及传播、媒介议题,只有对话才是出路。一味地强调所谓传播学对于传播及其媒介的独特理解,以“我们学科的专业问题”为借口画地为牢,只能加深传播学与其它学科的隔膜甚至是隔绝。只有在与其它学科共享对于传播及其媒介的理解时,传播学才更有可能提出自己的创见,以及对其它学科有启发意义的理论和思想。这当然并不排斥传播学要有专门性的深入研究,但专门和深入并不与开阔的视野冲突。相反,只有站在人文、社科的一个广阔平台上,传播学才有可能以自己的专业性研究体现学科的独特价值。否则,传播学只能沦为所有学科末端的研究领域,成为验证、操练其它学科理论的工具化知识生产场域。
当前发生的震撼人类的传播变革,以及中国传播历史与现实的极为丰富的鲜活经验,为我们打破这种局面提供了一个学科转折的历史时刻。
参考文献:
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7][美]安东尼 奥罗姆、陈向明,《城市的世界:对地点的比较分析和历史分析》,曾茂娟、任远译,世纪出版集团、上海人民出版社2005年版。[美]卡尔 休斯克,《世纪末的维也纳》,李锋译,江苏人民出版社2007年版。[美]查尔斯 霍顿 库利,《人类本性与社会秩序》,包凡一、王湲译,华夏出版社1999年版。[法]克琳娜 库蕾,《古希腊的交流》,邓丽丹译,广西师范大学出版社2005年版。[英]雷蒙 威廉斯,《关键词:文化与社会的词汇》,刘建基译,生活 读书 新知三联书店2005年版。[美]理查德 桑内特,《肉体与石头——西方文明中的身体与城市》,黄煜文译,上海译文出版社2006年版。梁井宇,“城市,建筑作为大众传播”,见
/News_Detail.asp?Id=1416。
原文载于《赤子》2009年第四期,原标题为“建筑,成为城市的广告传播”。
刘建辉,《魔都上海——日本知识人的“近代”体验》,甘慧杰译,上海古籍出版社2003年版。
路易 沃斯,“作为一种生活方式的都市主义”,选自《城市文化读本》,汪民安、陈永国、马海良主编,陶家俊译,北京大学出版社2008年版。
[美]罗伯特 K.默顿,《社会理论和社会结构》,唐少杰、齐心等译,译林出版社2008年版。
[美]罗威廉,《汉口:一个中国城市的冲突和社区(1796-18950》,鲁西奇、罗杜芳译,马钊、萧致治审校,中国人民大学出版社2008年版。
[英]迈克 费瑟斯通,《消解文化——全球化、后现代主义与认同》,杨渝东译,北京大学出版社2009年版。
[美]乔治 H 米德,《心灵、自我与社会》,赵月瑟译,上海译文出版社1992年版。
孙玮,“上海城市地方主义和传媒想象——周立波现象分析”,《新闻大学》
2010年冬季号。
孙玮(2011A),“多元共同体:理解媒介的新视野”,《新闻记者》2011年第四期。
孙玮(2011B),“作为媒介的外滩:上海现代性的发生与成长”,2011,《新闻大学》2011年冬季号。
王笛,《茶馆:成都的公共社会和微观世界:1900-1950》,社会科学文献出版社2010年版。
熊月之,《异质文化交织下的上海都市生活》,上海辞书出版社2008年版。
[美]詹姆斯 W.凯瑞,《作为文化的传播:“媒介与社会”论文集》,丁未译,华夏出版社2005年版。
[日]佐藤卓己,《现代传媒史》,诸葛蔚东译,北京大学出版社2004年版。
Edward W. Soja(2006),《后大都市——城市和区域的批判性研究》,李钧等译,上海教育出版社2006年版。
Jorge Larrain,《意识形态与文化身份:现代性和第三世界的在场》,戴从容译,上海教育出版社2005年版。
R.E帕克,“城市:关于开展城市环境中人类行为研究的几点意见”,选自《城市论文集——芝加哥城市研究文集》,R E 帕克、E N 伯吉斯、R D 麦肯齐著,宋峻岭,吴建华,王登斌译,华夏出版社1987年版。
Daniel A. Bell and Avner de-Shalit. The Spirit of Cities: Why the Identity of a City Matters in a Global Age. Princeton University Press, 2011.[8][9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19][20][21][22][23][24]
47
…… 此处隐藏:1243字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [初中教育]婚姻家庭法学教学教案
- [初中教育]浅谈小学语文教学中的创新教育
- [初中教育]中华人民共和国侵权责任法2009
- [初中教育]2016-2022年中国薄膜太阳能电池行业发
- [初中教育]多级轻型井点降水的应用
- [初中教育]外语教学法流派介绍和简评
- [初中教育]实验一、典型环节及其阶跃响应
- [初中教育]内蒙古2012-2013学年度国家奖学金获奖
- [初中教育]移动通信营销渠道管理探讨
- [初中教育]初三化学第一学期第一第二章基础知识点
- [初中教育]一天的食物教学设计
- [初中教育]光导照明系统的基本结构及工作原理
- [初中教育]长春市十一高、东北师范大学附属中学、
- [初中教育]“十三五”规划重点-配重式装卸车项目
- [初中教育]领导方法和领导艺术
- [初中教育]第三章 植物病虫草鼠害诊断与防治基
- [初中教育]2019届九年级语文上册 第二单元 6纪念
- [初中教育]甲级单位编制水豆腐项目可行性报告(立
- [初中教育]Ch8-1补充 09101数据库系统原理及应用-
- [初中教育]2017-2023年中国吊装设备行业市场分析
- 制作毕业纪念册需要哪些材料
- 2015-2016学年高二化学苏教版选修4课件
- 哈佛管理导师-创建商业案例
- 职场交际中的谈吐礼仪知识与职场会议接
- 中国糕点及面包行业发展现状与竞争战略
- 沂河“12·7”洪水茶山拦河坝
- 管道水流量计算公式
- 4-2发电机火灾事故处置方案
- 数字信号处理实验五
- 2009年经济师(中级)金融专业知识全真试
- 历史街区保护规划--04历史文化遗产保护
- 宁夏回族自治区中小学职称评价标准
- 评先评优测评表
- 圆的切线证明及线段长求解在在中考中的
- 【解析版】2015年江苏省南京外国语学校
- 人教版八年级上册科学第一章习题精华
- 责任心与执行力
- SA8000社会责任管理体系标准培训
- IgA肾病的饮食应注意
- 杭州市建设工程文件归档整理方案(试行)




