执行力培训课程大纲(3)

成功！ 4 、 拒绝学习、拒绝改变 二 十一世纪这个世界最显著的三个特怔是：速度、多变、危机，我们的对策是：学习、改变、创业，你学的越快你改变的速度越快，你成功的也就越快企 业的竞争其实就是人才的竞争，人才的 竞争就是学习力的竞争。现在是与狼共舞的时代，你要想成功，你首先得成为一条狼！现过五 — 十年有 80% 将 走向破产，你要想成功，你必须学习学习改变 =成功。 三、经常被情右 世界上多少的悲剧、多少的恐惧都人与人之间不能容忍发生的，有些人遇到点事就火冒三冠 成功的五大因素中第一大因素就是能够控制自己的情绪，第二大就是健康，第三是时间管理，四是财务管理，五是良好的人际关系。 处理好人际关系的 关心别人胜过关心自己； 三不三多，即不指责、不抱怨、批评，多赞美、多表扬容； 是善于倾听、善于沟通！无知而热情胜过博 第一种人 ，糊里糊涂，终其一生，日复一日，年复一年，既无目标，也无追求，吃喝拉撒睡之间，头。 第二种人 ，时而清醒，时而糊涂，一会儿雄心万丈一会儿随波逐流，几经起落，最后，自认平 “此生运气太差，如果有下辈子，定当如何如何。 ” 第三种人 除去少不更事和老糊涂两个阶段，在人生阶段，在人生旅程的关键时段始终头脑清醒、目标明确、行动有力。不用多说，大家也知道，他们的生值，也获。 第一种人，我们忽略不计，因为他不想有所成就，谁也

不能强迫他做什么，他也没有改变生命历程的欲望。我们讨论的议题是，第二种人如何进步为第三种人，即帮

助那些想成功的到一个行之有效 的方法。 一生中真正效的时间不多，做事业的黄金时间，基本可以确定为 25-55 岁。 25 岁前是受教育55 岁后，基本上要退出历史

舞台。所以，人生

的

根

本

问

题

可

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界

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为

：

用有效的 30 年 时间，获取人生的 资源（时间和精力）是有限的，经不起挥霍，需要科学规划，小到一家公司，大至一个国家，都有十年规划、五年计划和年度计划。 我们一辈子的有效时间大致可以看成 30 年，就是说可6 个五年计划。一般而言，人生轨道有一些规律

第一个五年计划，一般要解决定位问题。我到底是什么样的性格，有什么特长？我想成为什么样的人？哪个行业适合我？我应该再什么位置上发展？

在这个阶段，主要是走向社会，通过实践活动，认识自己和社会。尽快地给自己一个准确合理的定位。

第二个五年计划，要在行业中站住脚，获得一个初始的位置，解决基本的生活问题，有一个安定的心态，逐渐积累各种资源，包括知识、技能、经验和人脉关系等。

第三个五年计划，就要成为单位的骨干、行业的专家，获得较高的位置，有一定实力，可以调动很多资源，找到做事业的感觉。并且淘到第一桶金，房子、车子问题应该全部解决，有成功人士的感觉，并获得社会认可。

到了40岁，进入第四个五年计划。这时候，要上的台阶是从小康到富裕，必须进入社会的精英阶层，在单位中，要进入决策层，在行业中，要有影响力，正是纵横捭阖、呼风唤雨之时。

第五个五年计划中，发展与守成并重，因人而异，有的人高歌猛进，有的人求稳持重。这个阶段基本是把持大政方针，放手让年轻人打拼。

五十而知天命。第六个五年计划到来之际，一般来说，个人的创造力和精力都在走下坡路，以现代社会的节奏，多半到了退位让贤的时候，当然，也有老当益壮之士，不在此例。

四、不愿学习、自以为是，没有归零的心态

中国国民素质与美日等发达国家相差五十年，

第一个指标是工程师、医生所占比例；

第二个是国民教育投资比例；

第三个是国民投入的学习时间，凡是不学习的人都会自以为是，凡是自以为是的人都很难成功。

人学习要经历四个阶段：

不学：不知己不知

学了一点：知之己不知

再学一阶段；知之己知之

最成熟阶段：不知己知之

所以归零的心态对每个人都很重要，一个海绵如不把原来的水挤干，就不可能吸很多的水，谁归零的越快越好，谁就会越能走向成功。

五、判断事物靠直觉，而不是以事实为依据

为?

为?我认

觉：我以

在我们生活中有很多人说话做判断不是事实，而是靠直

六、做事不靠信念、靠人言

承

担责

任，而现实中许

多人就是好为人师，这个世界的人群

中一边

导

人生为自己活着，而不是为别人活着，别人的嘴长在别人的身上，别人想怎么说就怎么说，你管不了，没有人会为自己的错

而

误

的

指

院去。

是5%,一边是95%,5%的成功人士在没有成功之前都被人称为傻子疯子，无线电发明人甚至被当着疯子抬到精

神病