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13-14学年二12级武术选项课教案(前18周)(2)

来源:网络收集 时间:2026-04-13
导读: 队形如下: ♀♀♀♀♀♀♀♀ ☆ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 教学步骤: 1、教师先讲解后示范,示范时先完整示范, 后分解示范,学习时以领做为主。 2、讲解示范队形: ♀ ♀ ♀ ♀ ☆ ♀ ♀ ♀ 学生集体练习: 学生分组练习

队形如下: ♀♀♀♀♀♀♀♀ ☆ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 教学步骤: 1、教师先讲解后示范,示范时先完整示范, 后分解示范,学习时以领做为主。 2、讲解示范队形: ♀ ♀ ♀ ♀ ☆ ♀ ♀ ♀

学生集体练习: 学生分组练习:

学生自由练习:

3、要求认真听、看教师的讲解与示范,并结 合对动作的理解,仔细思考技术内含。 4、教学互动、教师提问、学生讨论、教师归 纳。 教师口令提示,及时纠正出现错误。 教师口令指挥,随时纠正出现错误。 教师及时纠正出现错误。 教师单独辅导。 10 分 钟 要求: 1、自然活泼的放松,使身心恢复到平静状态。 2、整齐、有序的归还器材。

结 束 部 分

四、结束部分: 1、放松活动。 2、集合整队。 3、小节本次课情况。 4、宣布下次课的主要内容。 5、布置课后作业。 6、师生道别,互致抱拳礼,下课。

课 后 小 结

武 术 选 项 课 教 案

基 本 部 分

三、基本部分: 教学重点: (一) 、学习屈伸性腿法: (1)弹腿 预备势:两腿并立,两手叉腰。 动作说明:右腿屈膝提起,大腿与腰平, 右脚脚面绷直。 提膝接近水平时, 要迅速 猛力挺膝,向前平踢,力达脚尖,大腿与 小腿成一

直线, 高于腰平, 左腿伸直或微 屈支撑;两眼平视。 (2)蹬腿 预备势:两腿并立,两手叉腰。 动作说明: 与弹腿动作相同, 惟脚尖勾起, 力点达脚跟。 (3)侧踹腿 预备势:两脚并立,两手叉腰。 要求与要点:挺膝、开髋、猛踹,脚外侧 朝上,力达脚跟。 (二) 、学习腰功: 1、前俯腰 动作说明:上体前俯、两掌心尽量贴地。 2、后甩腰 60 动作说明:以腰、髋关节为轴,上体后屈 分 甩腰,两臂随之后摆。 钟 3、涮腰 动作说明:以髋关节为轴,上体前俯,两 臂随之向左前方伸出, 即而向右后环绕一 周。 4、翻腰 动作说明: 上体前俯, 沿纵轴向左翻转一 周; 同时两臂先左后右依次轮绕成左歇步 双摆掌。 (三)仆步轮拍 (乌龙盘打) 学生集体练习: (四)学习少年拳(第二套)第 1—7 动。 动作名称:预备势: 并步抱拳→抡臂砸拳→望月平衡→跃步 冲拳→弹腿冲拳→马步横打→并步搂手 →弓步推掌 教学难点:跃步冲拳 动作说明及要点: 预备势:直立抱拳。 1、抡臂砸拳 要点:转体、环绕、抡臂的动作要同时进16

要求: 方法准确,循序渐进加大力量。 组织: 两路纵队同时进行

教学步骤: 1、教师讲解并示范,领做为主。 2、讲解并示范动作: 队形如下: ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ☆ 3、要求认真听、看教师的讲解与示范,并结 合对动作的理解,仔细思考技术内含。 4、教学互动、教师提问、学生讨论、 教法: 1、教师观察学生练习动作方法,及时指导并 纠正。 2、重复进行练习 3、练习的过程中注意运用恰当的语言强调动 作方法. 组织措施 1、练习队形 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ☆ 2、练习要求: 按教师讲解的技术规格 和动作要领认真练习。 3、练习次数及时间 1)教师领做,学生跟着练习。 2)学生练习,教师指导。 3)学生分组练习。 4)学生自由练习。教师纠正错误动作。

基 本 部 分

结 束 部 分

行。攻防含义:1.左手抡臂掳抓,右拳 抡起下砸。 2、望月平衡 要点:抖腕、转头、提腿的动作要同时进 行。攻防含义:回顾身后。 3、跃步冲拳 动作要点:跃步要远,落地要轻,跃步时 两手的动作要自然相随。 攻防含义:跃步接近对方后,右拳前击。 4、弹腿冲拳 动作要点: 弹踢时力点达于脚面, 支撑腿 可以微屈。 攻防含义:接上势向前踢打。 5、马步横打 动作要点:横打于转体动作要协调一致, 并借转体拧腰的力量发力。 攻防含义:接上势,右拳横贯对方头部。 6、并步搂手 动作要点: 并步与搂手要同时进行上体正 直微前倾。 攻防含义:抄搂对方踢击之脚。 7、弓步推掌 动作要点:转体、上步与推掌

要协调。 攻防含义:转身前推对方胸部。 学生集体练习: 学生分组练习: 学生自由练习: 四、结束部分: 10 1、放松活动。 分 2、集合整队。 钟 3、小节本次课情况。 4、宣布下次课的主要内容。 5、布置课后作业。 6、师生道别,互致抱拳礼,下课。

队形如下: ♀♀♀♀♀♀♀♀ ☆ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 教学步骤: 1、教师先讲解后示范,示范时先完整示范, 后分解示范,学习时以领做为主。 2、讲解示范队形: ♀ ♀ ♀ ☆ ♀ ♀ ♀ ♀ 3、要求认真听、看教师的讲解与示范,并结 合对动作的理解,仔细思考技术内含。 4、教学互动、教师提问、学生讨论、教师归 纳。 教师口令提示,及时纠正出现错误。 教师口令指挥,随时纠正出现错误。 教师及时纠正出现错误。 教师单独辅导。 ♀

要求: 1、自然活泼的放松,使身心恢复到平静状态。 2、整齐、有序的归还器材。

课 后 小 结

武 术 选 项 课 教 案

三、基本部分: (一) 、练习直摆形腿法: 正踢腿(往返 2 次) 斜踢腿(往返

2 次) 侧踢腿(往返 2 次) 里合腿(往返 2 次) 外摆腿(往返 2 次) 单拍脚(往返 2 次) (二) 、武术基本功“腰功练习” : 1、前俯腰 动作说明:上体前俯、两掌心尽量贴地。 2、后甩腰 动作说明:以腰、髋关节为轴,上体后屈 甩腰,两臂随之后摆。 3、涮腰 动作说明:以髋关节为轴,上体前俯,两 臂随之向左前方伸出, 即而向右后环绕一 周。 4、翻腰 动作说明: 上体前俯, 沿纵轴向左翻转一 周; 同时两臂先左后右依次轮绕成左歇步 双摆掌。 肩部基本练习: 1、单、双臂前后、左右绕环; 2、双臂前后交叉绕环 60 分 钟

要求: 方法准确,循序渐进加大力量。 教学步骤: 1、教师讲解并示范,领做为主。 2、讲解并示范动作: 队形如下: ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ☆ 3、要求认真听、看教师的讲解与示范,并结 合对动作的理解,仔细思考技术内含。 4、教学互动、教师提问、学生讨论、 5、练习时不能用力过猛,不能过于勉强,谨 防受伤。 组织措施 1、练习队形 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ☆ 2、练习要求: 按教师讲解的技术规格 和动作要领认真练习。 3、练习次数及时间 1)教师领做,学生跟着练习。 2)学生练习,教师指导。 3)学生分组练习。

教学重点: (三) 、学习少年拳(第二套)第 8—12 动。 动作名称: 8、搂手勾踢→9、缠腕冲拳→10、转身劈 掌→11、 砸拳侧踹→12、 撩拳收抱—还原 式 教学难点: 缠腕冲拳、转身劈掌 口决 搂手勾踢同时进 其中奥妙不可言 金丝缠腕往里带 封踩稳妥即冲拳 转身劈掌连续进 砸拳侧踹有秘玄 要问此拳有多长 撩拳击响就收抱19

4)学生自由练习。教师纠正错误动作。

队形如下: ♀♀♀♀♀♀♀♀ ☆ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 记住动作名称,能有效地掌握动作。 掌握关键要领。 教学要求同第一段,由于动作难度加大,应注 意动作细节的把握。

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