台南县七股乡三股国小九十二学年度第二学期 - 图文(7)

F-1-2-1-2能仿寫簡單句型。 A-1-4-3-1能利用有趣的故事 注音符號輔助認第十二課小貓識文字。 咪咪 A-1-5-2能應用注 音符號，輔助表達自己的經驗和想法﹙如：寫日記、便條等﹚。 A-1-5-7能應用注音符號，輔助紀錄訊息。 B-1-2-1-2能聽的正確。 B-1-1-3能養成仔細聆聽的習慣。 B-1-1-5-2能禮讓長者或對方先行發言。 C-1-1-1-3能發音正確，口齒清晰。 C-1-1-1-1能清楚明白的口述一件事情。 6/6 十C-1-2-5-1能先想｜ 八 然後再說，有禮貌6/12 的應對。 C-1-1-3-2能清楚說出自己的意思。 C-1-1-2-4能依照文意，概略讀出聲音的節奏。 C-1-1-2-1能正確的使用標準國語說話。 C-1-1-2-2能用完整的語句回答問題。 D-1-1-1能認識常用中國文字300字。 D-1-3-1-1能掌握基本筆畫的名稱、筆形和筆順。 D-1-3-1-3能用硬筆寫出筆順正確、筆劃清楚的國字。 D-1-5-2-1能欣賞1.能認識昭和草的特色。 ◎人權教育 2.能瞭解文章裡描述動1-1-3 討論、分享作的句型。 生活中不公平、不合3.能使用譬喻修辭 理、違反規則、受到4.能運用動作描述的形傷害等經驗，並知道式說故事。 如何尋求救助的資5.能學習小貓咪咪不怕訊與管道 困難和挫折的精神。 字形檢核 聲調檢核 寫字檢核 口語評量 觀察評量 態度評量 5 教師的板書及同學的硬筆字。 D-1-5-2-2能概略認識字體大小、筆劃粗細和書法美觀的關係。 D-1-6-10-2能自我要求寫出工整的字。 E-1-2-1能讀懂課文內容，了解文章的大意。 E-1-1-1能熟息常用生字語詞的形音義。 E-1-3-1能培養閱讀的興趣，並培養良好的習慣和態度。 F-1-2-1-1能運用學過的字詞，造出通順的句子。 F1-2-1-2能仿寫簡單句型。 B-1-1-2-1能自然語文天地四 安靜的欣賞。 B-1-1-3能養成仔細聆聽的習慣。 B-1-2-1-1能注意聽。 B-1-2-10-1能思考說話者所表達的目的。 B-1-2-10-2能邊聆聽、邊思考。 C-1-1-1-1能清楚6/13 十明白的口述一件｜ 九 事情。 6/19 C-1-1-1-3能發音正確，口齒清晰。 C-1-1-2-1能正確的使用標準國語說話。 C-1-1-2-2能用完整的語句回答問題。 C-1-1-3-2能清楚說出自己的意思。 C-1-2-4-1能愉快的與人溝通。 1.複習形容詞修飾語與 疊字形容詞。 2.引導學生熟練常用句型，並學會造句運用。 3.複習「…比…」、「…也…」等句型，加強學生使用完整句子的能力。 4.聽的方面：能安靜聆聽CD中「青蛙找國王」的故事，並說出故事中的主角有誰。 5.能知道青蛙原本要國王，後來不要國王的前因後果。 字形檢核 聲調檢核 寫字檢核 口語評量 觀察評量 態度評量 5 C-1-2-5-1能先想然後再說，有禮貌的應對。 E-1-1-1能熟息常用生字語詞的形音義。 F-1-2-1-1能運用學過的字詞，造出通順的句子。 F-1-2-1-2能仿寫簡單句型。 6/20 評量週 二｜ 十 6/26