西方社会学理论资料(21)
中国人民大学2013年硕士生入学考试试题 考试科目1:社会研究方法 考试时间:1月6日上午
一、名词解释(10选7,每题6分,共42分,多做本大题记为0分) 1.系统抽样 2.结构式问卷 3.现实主义民族志 4.深描
5.文化啥比较法 (not sure) 6.自由度 7.科学环 8.量表
9.定距尺度(not sure) 10.
二、简答题(5选3,每题16分,共48分。多做记0,下同不叙) 1.说明社会研究中选择测量指标的多样性 2.简述统计显著性和实际显著性的区别 3.什么是分析单位,简述其特点和类型
4.应该是一道回归分析的题,根据给出的数据报告写出相关内容(not sure) 5
三、论述题(6选2,每题30分,共60分)
1.说明社会研究中的测量层次及其特点,以及如何选用 2.定量研究和定性研究的特点,地位和作用
3.设计一份问卷,包含多个指标,操作化“幸福感”(not sure)
考试科目2:社会理论 考试时间:1月6日下午
一、名词解释(12选8,每题5分,共40分) 1.人口城镇化 2.底部老龄化 3.更替水平
4.社会资本的密集性 5.实践感 6.符号消费 7.民族中心主义 8.
二、简答(8选4,每题15分,共60分) 1.说明队列分析和时期分析结合的必要性 2.说明人力资本和社会资本的区别与联系 3.简述解释生育率的财富流理论
4.贝克是怎样论述社会风险产生的原因的?
5.说明老年学研究对象;长期照料保险和养老保险的区别(not sure) 6.为什么说常人方法学引发了社会学的革命? 7.网络化发展与社会脱域的关系 8.
三、论述(6选2,每题25分,共50分)
1.有人说“中国污染严重的原因是人口增长过快。”你同意吗? 2.说说网络微博发展给中国社会建设带来的机遇与挑战
2013社会理论 名词解释
底层老龄化 社会资本的紧密性 人口城镇化 实践感 简答
时期分析法与队列分析相结合的必要性
常人方法学对社会学思维方式的革命意义所在 论述
有人说中国的环境污染是由于人口增长过快所致,你的看法是什么 当今世界全球化与个体化两种相悖趋势并存,为什么 微博网络化发展的机遇与挑战是什么 费孝通先生的美美与共的一段话的理解 2013社会研究方法 名词解释 系统抽样 简答
客观检验法与现实检验法的区别与联系 论述
社会研究方法的测量层次有哪些,如何使用
定性研究与定量研究的区别于联系,各自的地位与作用如何
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2015年中国人民大学社会学考研真题分析
才思教育 2015-02-11 12:17:53
一、名词解释(12选8,每题5分,多选本大题判为0分) 1.意会 2.生育模式 3.日历年龄 4.拟像秩序 5.年龄中位数 6.间接标准化 7.无时间之时间 8.族群 9.文化适应 10.继嗣群 11.规划性认同 12.文化路向
二、简答题(8选4,每题15分,多选本大题判为0分) 1.帕森斯是怎样论述“非逻辑行为的逻辑化”?
2.米尔斯是如何论述“社会学的想象力”的,基本观点有哪些? 3.布迪厄是如何论述“惯习”和“策略”之间的关系的?
4.怎样理解鲍德里亚关于消费社会的运行逻辑是差异逻辑的论述? 5.简述“田野工作”作为社会研究方法的的特点和价值?
6.人口学中有些指标是“率”,但实际上却不是“率”,请列举5个此类指标并予以说明。 7.请用相关的指标来简要概括中国当前的人口总体状况。
8.简述现阶段年龄歧视的表现,并谈谈你对现阶段年龄歧视的看法?
篇一:《社会学的想象力》读后感
在读米尔斯的《社会学的想象力》是注意到这个观点:一些看起来是个体的事情,当把他放到一定的社会经济背景中去的时候,却成为社会学的现象。书中他举了一个很显而易见的例子,就是喝咖啡的问题,人们喝咖啡,什么时候喝,喝多少,跟谁喝,喝咖啡的目的,咖啡的生产和销售等等,种种社会存在都会因为时间、地点、人物、身份、阶级的变化而不同。
米尔斯又说,社会学是社会生活复杂化,社会矛盾和社会问题尖锐化的产物。他指出,在古代社会生活条件下,不可能产生也不需要社会学。我个人的观点是,随着社会的发展和变化,人类的生产生活的活动都会因为知识的积累而发展,或者说是复杂化,因为我个人认为,人类本质上的追求还是没有变化。
人们在生活变得复杂的同时,自然也会觉察到不同的复杂体之间,或是一个复杂体自身所产生的矛盾。并且又由于人们的智慧在日益的增进,所以就会有人探索和解读这些社会问题,试图在探索的过程中逐渐解决这些问题。而社会学研究正是其中很重要的一门科学。就如书中所说孔德创立社会学说根本目的不是填补学科空白,是适应当时社会需要,探寻认识社会和解决社会问题的理论和方法才是其根本目的。因为当时,社会已经发展到需要一门科学解释并解决其出现的各种各样的问题的阶段。
所以说社会学的产生是社会发展的结果。同时,因为社会的发展,社会学学科也会继续发展。最显而易见的原因就是,社会的矛盾和问题不会随着社会的发展而消失,它当然是会不断的复杂化,矛盾会不断地增加。就像书中说的那样,一百多年来,社会学的发展大致经历了初创时期、形成时期、发展时期三个不同的发展阶段。在各国的努力下,社会学的“本土化”工作发展迅速,社会学这一学科已在世界各国扎根、成长。
也许马克思曾经提出人类社会发展到最后是共产主义社会的理论。但这毕竟离我们的社会太遥远。就我目前所能看到的是,人们的思想逐渐多样化,人们之间的沟通也逐渐多样化和复杂化。就像先前所说的,不同的复杂个体之间可能会产生碰撞,需要调节,复杂的个体内部同样也会产生矛盾,需要寻求调节。单从这个方面看来,社会学的研究就需要继续进行下去,还要求发展。当然,在人们的理性思维控制下,社会的发展应该不会最终是不至于因为矛盾的不断发展和多样化而走向灭亡。而这应该就是社会学研究发展有其重要地位的原因。社会学的产生即是研究和解决社会问题的,而随着社会发展,社会矛盾不断多样化和复杂化地同时,社会学学科也在不断地发展,有可能会向不同的形式扩展,比如运用到学校教育中。
我想象这样的发展,最终一个较为理想的状态是社会多样化发展,人们可以及时的发现生活中的矛盾,并始终有相关的专业人员能够及时有效地帮助解决问题。这样,不仅问题得到了解决,人们对社会、生活的认识又会进一步深入。
篇二:社会学想象力读后感
看完这本书,第一感觉是米尔斯告诉了我们现在社会科学应该如何发展以更好地担任社会科学和社会科学家的使命,作为社会学的学习者或者将来的研究者该具备哪些素质、该注意什么。因此,此书不是对某一社会问题或现象进行解释的理论专著,而是对学科发展的反思与展望。米尔斯很犀利地揭露批判了当前社会科学发展的几种研究偏向和社会科学界的腐败现象,强调“社会学想象力”的重大意义。 本书大概可以主要划分为两大部分,第二至六章是对当代社会科学研究趋势的批判,第七至十章分别论述了社会科学研究应当注意人类的多样性、历史的运用,以对理性与自由的关注为核心,履行好公共职责和政治意义,而全书内容能够展开是因为米尔斯在运用“社会学的想象力”进行反思。
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