西方社会学理论资料(10)

理想主义:过于强调价值规范。否认自然科学式研究。强调文化价值和主体意志。忽视状态要素的影响。 19. 简述霍曼斯“交换论”的基本命题(P.271)

1 成功命题:某种行动越经常得到相应报酬，越可能重复。涉及行为和奖赏的次数。 2 刺激命题:相同的刺激，带来相同或相似的行为。预测将来或目前可能发生的事情。 3 价值命题:后果越有价值，越有可能采取该行动。行动和价值间关系。

④ 剥夺与满足命题:重复获得相同报酬的次数越多，报酬追加部分的价值越小。行动次数和行动价值。

⑤ 攻击与赞同命题:没有得到预期报酬或遭到没有预料攻击，愤怒，攻击性行为。超过期待值，没得到预期的惩罚，高兴，行为结果价值增大。报酬期待须与实际报酬一致。 ⑥ 理性命题:社会行为，理性行为。中心内容，价值选择。

20. 简述布劳是如何运用交换过程来说明竞争、分化、整合与冲突等社会现象的(P.280)

1 竞争:交换各方，试图在竞争中占据有利地位，因资源不同，结局是资源优势人，顺利实现交换过程，优胜者。缺乏有效资源人，未能按照期望得到公平回报，失败者。

2 分化:竞争的每一步结果都特推动着群体内部结构的分化。相对丰富社会资源、稀有资源的人，较高的交换地位，从多数人处得回报。可自由选择交换对象。其他成员，较低交换地位，不能自由选择。

3 整合:地位低的人，依从的好处大于拒绝的损失，高的人，资源与依从价值相当。遵循互惠和公平规范，形成对权力结构的集体赞同，确立权利结构合法性。 ④ 冲突:报酬结构与报酬期待结构不符，成员感觉，代价多于报酬，产生被剥夺意识，瓦解权威的集体赞同和统一规范，消弱成员相互控制，权威蜕变为强制性权力，导致上下级对立。

21. 简述布劳用交换论沟通微观研究与宏观研究的理论尝试(P.284)——P。286 布劳主张在分析宏观过程时，增添新的概念。最重要的:共享价值观和制度化。

1 共享价值观。作为一套为参与交换各方共同接受的统一的社会标准，使各方能够以同样的情境定义进入交换关系。由于共享价值观提供了一致性的文化背景，减少了宏观交往过程中的隔阂、误会等不确定因素，从而促进和调节着宏观层次上的交换过程。

2 制度化。其核心是在共享价值观基础上提出的一套涉及各个具体交换关系的稳定和普遍的规范。

3 通过补充了共享价值观和制度化概念，将微观领域同宏观领域沟通起来。通过揭示这两个概念的内在矛盾，指出了宏观层次上社会过程的辩证性质。基本价值观总是包含着反对现行制度的成分，在制度确立的过程中也已经包含着制度毁灭的因素，价值观与现行制度的矛盾将导致社会冲突，因此推动着制度的变革。

④ 布劳的交换理论从微观到宏观系统的追述了社会交换的形成、发展过程及其形态和影响，从而补充、丰富和发展了霍曼斯的交换理论，将理论应用于复杂的社会结构领域。

22. 简述默顿对功能分析法的批评要点(P.216)

1 功能统一性:社会系统各个部分在运行中，协调一致、相互促进。没有不可调节的持久冲突。(传)功能性质，在特定范围内，借助经验，确定。不确定界限，夸大功能，忽略社会冲突方面作用。

2 功能普遍性:标准化的社会形式或文化形式，积极功能。(传)有些，减少系统适应或协调后果，有些毫不相干。需经验调查。

3 功能不可缺少性:一种文明类型中，任何风俗、观念和信仰，满足一些重要功能，在整体运行中，不可缺少。(传)不可缺少的功能需求、满足功能需求的特定文化项目不可缺少，两个问题。 ④ 上述，根本否定了，不平衡和冲突，否定社会变革可能性。 ⑤ 主观动机与客观后果，没区别，只从主观动机考察问题。 23. 简述达伦多夫“冲突论”的基本概念及理论命题(P.252) 基本概念:

1 权威和权威结构:权威:一定内容的命令，被既定个人执行，可能性。权威结构:统治地位与服从地位的结合。 2 强制性协调组合:一切具有权威结构的社会成员的结合形式。

3 利益、潜在利益与外显利益:利益:与一定社会地位相联系、对地位占有者行动趋向的，某种期待形式。潜在利益:社会地位所具有的期待形式，没有被地位占有者意识到，这种被期待的行为取向。外显利益:被意识到，将其化为自己行动目标的，与社会地位相联系的，价值取向。

④ 准团体与利益团体:准团体:在强制性协调组合中，占有相同地位，拥有相同潜在利益的，人群集合，具有共同特质。利益团体:成员明确意识与权威地位联系的利益、组织化程序结合、明确的组织结构、自己的目标、宗旨和行动纲领。 理论命题:

1 冲突团体形成的命题:强制性协调组合中，对立准团体成员，除非受到经验变项(组织条件)的干预，把自己组织为，具有外显利益的团体，形成团体冲突。

2 团体冲突形式的命题:利益团体之间，涉及到维持或改变现状问题，经常处在相互冲突中。形式由，称为冲突条件的经验性变数决定。

3 社会结构变迁的命题:利益团体之间的冲突，通过改变统治地位的占有者，导致社会结构变迁。种类、速度和深度，取决于，被称为结构变迁条件的干预变数。 24. 简述科赛“冲突功能论”的基本思想(P.247)

1 区分了正功能和反功能。看冲突的问题和社会结构。表面性问题，维护结构，围绕价值核心，威胁社会群体。发生冲突的社会结构，也可作为区分的尺度。

2 正功能包括社会功能、社会心理功能。反功能；分裂性功能。

3 一般特征:社会冲突有用性。批评功能主义忽视冲突，批评冲突理论忽视正功能。 25. 简述戈夫曼“戏剧论”的要点(P.310) 1 印象管理:制造情境定义的过程。

2 为实现印象管理，需要运用手段、工具来装点门面。 3 表演有前台后台之分。

④ 成功的印象管理需要整个剧组配合。

⑤ 根据表演者目的不同，误解的表演和神秘的表演。 ⑥ 自我概念分为:表现出来的自我和强加的自我。 ⑦ 自我如不能让人信服，互动过程可能被破坏。 ⑧ 互动双方对维持相互身份共同承担责任。 26. 简述斯宾塞的社会进化学说(P.51) 1 社会发展不可逆转。

2 社会进步不是直线，是发散再发散的方式。

3 未开化民族、文明沐足，不是同一形式不同阶段，而是平面进化的分散再分散的群体。 27. 简述孔德对西方社会学的影响(P.27)(P.43)

1 社会学概念的提出和为之建设成为一门独立学科的努力，无疑是孔德对社会学的贡献。自然，孔德所要建设的社会学是按照他的实证主义思想设计的，远不是马克思主义上的科学的社会学，同时由于他所处的历史时代和所受的思想传统影响，孔德提出的社会学仍然比较抽象。

2 孔德的实证主义思想对他以后的各个历史时期，直至近日的西方哲学和社会学界都产生了巨大影响。他作为资产阶级社会学的先驱或创始人得到了重视。

28. 简述托马斯“情景界定”思想及其对符号互动论的影响(P.297) 29. 简述库利“镜中我”思想及其理论启示(P.296)

库利认为，一个人的自我观念是在与其他人的交往中形成的，一个人对自己的 认识是其他人关于自己看法的反映。人们总是在想别人对自己的评价之中形成了自我的观念。“一个人对于自我有了某种明确的想象——即他有了某种想法——涌现在自己心中，一个人所具有的这种自我感觉是由取决于别人思想的、别人对于自己的态度所决定的。这种类型的社会我可以乘坐‘反射的自我’或曰‘镜中我’。” 库利的镜中我概念有三个阶段或三重含义 …… 此处隐藏：2884字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……