自然科学基础（备课）第5课时(5)

绵阳广播电视大学三台分校中专教师备课格式表 第 课时 到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保持不变 二、恒定电流 1、恒定电流产生恒定电场，同时，也产生恒定磁场，但恒定电场与恒定磁场的场量是相互独立的. 2、由于恒定电场的作用，导体中的自由电荷定向运动的速率增加；而运动过程中会与导体内部不动的粒子碰撞从而减速，因此自由电荷的平均速率不随时间变化。 恒定电流的概念：大小、方向都不随时间变化的电流。 2、恒定电流的相关计算 电流强度：I=q/t {I：电流强度（A），q：在时间t内通过导体横截面的电量（C），t：时间（s）} I=nqSv{n：自由电子数目，q：在时间t内通过导体横截面积的电量（C），S：导体的横截面积（m2），v：自由电子在导线内定向移动的速率（m/s)} .电阻定律：R=ρL/S {ρ：电阻率（Ω·m），L：导体的长度（m），S：导体横截面积(m2）} 闭合电路欧姆定律： {I：电路中的总电流（A），E：电源电动势(V），R:外电路电阻（Ω），r：电源内阻（Ω）} 电功与电功率：W=UIt，P=UI {W：电功（J），U：电压（V），I：电流（A），t：时间（s)，P：电功率（W)} 焦耳定律：Q=I2Rt {Q：电热（J），I：通过导体的电流（A），R：导体的电阻值（Ω），t：通电时间（s)} 纯电阻电路中： 由于I=U/R,W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R 9.电源总动率、电源输出功率、电源效率 18

绵阳广播电视大学三台分校中专教师备课格式表 第 课时 课堂通过本节课的学习，学生了解了电荷的产生，及小 结 电荷相关知识，会进行一些非常简单的计算 1、物体所带电荷有几种？ 作业2、电路的连结方式有几种？ 布置 3、物体的放电现象有哪几种？ 一、电场 电荷的产生 电荷的相关性质 二、恒定电流 板书设计 欧姆定律 电流 电压 电功

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绵阳广播电视大学三台分校中专教师备课格式表 第 课时

自然科学基础 学科教案第__6__课时

编写教师：何良山

课程名 自然科学基础 课 题 授课班级 13级学前班 磁场和电磁感应、电磁波 授课时间 授课类型 讲授 计划课时数 修 订 内 容 教学目标 知识目标：，了解电磁学的发展，掌握磁场与电流的关系， 能力目标：能用相关知识解释一些自然现象 教学磁场与电流的关系 重点 教学难点 用电磁学的相关知识解释自然现象 教学过程 主要内容及师生活动设计 设计意图 修订内容 课前准备 教材、教案，网上视频资料 发电机为什么能送出电来？ 内部有导入同学们有没有想过？有看过内部构造的人知道，新课 很多线圈，这些线圈主要作用又是什么呢？ 电动机为什么通电后就能运转？ 20