自然科学基础（备课）第5课时(3)

绵阳广播电视大学三台分校中专教师备课格式表 第 课时 弹力概念 弹力包括哪些_____ ______ ______ 弹力的方向___________ 摩擦力概念 摩擦力的方向 摩擦力的运用,生活中有哪些? 3、 力的平衡 平衡的条件__________ __________ 4、 在三个共点务作用下处于平衡的物体它受到的合力是什么？ 作业布置: P50二大题1、2 课堂小 结 通过本节课的学习，学生了解了 作业布置 P50二大题1、2 11

绵阳广播电视大学三台分校中专教师备课格式表 第 课时 一、 速度 加速度 匀速直线运动 匀变速运动 标量与矢量 板书设计 运动的描述 二、力的概念和三种力 重力 摩擦力 弹力 三、二力平衡 平衡条件 平衡状态下物体的合力

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绵阳广播电视大学三台分校中专教师备课格式表 第 课时

自然科学基础 学科教案第___4_课时

编写教师：

课程名 自然科学基础 课 题

授课班级 13级学前班 牛顿运动定律、曲线运动 授课时间 授课类型 讲授 计划课时数 修 订 内 容 教学目标 知识目标：了解牛顿三大运动定律，及曲线运动中的向心力，离心力， 能力目标：会用这些知识分析一些简单的生活现象 教学三大运动定律中的第一个及向心力和离心力 重点 教学难点 向心力和离心力 教学过程 主要内容及师生活动设计 设计意图 修订内容 课前准备 教材、教案，网上视频资料 洗衣机经过旋转，为什么就能把水脱干？ 导入车辆刹车时，为什么人会站不稳？ 新课 为什么物体会作圆周运动，而不会飞出去？ 这些现象要能解释就得学好今天这节课知识 13

绵阳广播电视大学三台分校中专教师备课格式表 第 课时 牛顿第一定律 伽利略观点： 他对光滑斜面的推论是通过实验观察，并推论得到的。但是这个完全光滑的斜面在现实中不存在，因为无法将摩擦力完全消除，因此理想斜面实验属于伽利略的逻辑推理部分 笛卡尔观点：如果没有其它原因，物体将以同一速度沿一条直线运动，不会停下来，也不偏离原来的方向 牛顿：物体所受合力为0，物体就保持平衡，否则就会改变状态，物体状态的改变，必有速度的变化。 第一定律：物体具有保持静止或匀速直线讲授运动状态的性质，这也是惯性，第一定律也叫新课 惯性定律 练习：学生解释，刹车时为什么人在车箱里会站不稳？ 牛顿第二定律： 力是产生加速度的原因 加速度与哪些有关呢？ 实验证明：加速度跟物体所受外力成正比。与质量成反比，方向跟外力方向相同 牛顿第三定律： 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相同，方向相反，并沿一条直线分别作用在两个物体上 练习：人走路为什么会前行？汽车为什么 14

绵阳广播电视大学三台分校中专教师备课格式表 第 课时 能前进？ 超重现象：物体对支持物的压力大于所受重力 失重现象：物体对支持物的压力小于所受重力 向心现象： 分析：做匀速圆周运动的物体速度大小不变，但方向时刻在变，是什么使物体速度方向变化而大小不变呢？ 这个作用力就是向心力，它的方向是沿半径指向圆心，没有向心力物体就不会做匀速圆周运动 离心现象 通过本节课的学习，学生了解了牛顿三大运动定课堂律，会用惯性定律和作用力与反作用力来解释一些自然小 结 现象。 作业布置 P50 第1大题1小题第3大题第1小题 牛顿第一定律 惯性：现象 板书设计 牛顿第二定律 牛顿第三定律 自然现象

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