会计专业（群）课程及教学资源库建设(8)

一、基本资源建设技术要求

基本资源指能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源，包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程全程教学录像等反映教学活动必需的资源。 （一）结构要求

基本资源须按照课程概要、教学单元、教学资源，或按照课程概要、课程模块、教学单元和教学资源来组织，具体可参见基本资源结构图。

基本资源结构图

注：

1.课程模块由模块概要、教学单元集合、模块作业等构成，可理解为课程的章和节；

2.教学单元包含一系列的教学资源，教学资源可以是学习指导、演示文稿、教学录像、作业/试卷、实验/实训/实习资源等，教学资源可相对独立，可以被单独使用。

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（二）格式与技术要求

基本资源应符合以下格式与技术要求（各表格中属性“必选项”是指必须达到的要求，“可选项”是指建议达到的要求）： 课程介绍

要求 课程介绍包括课程特点、教学目标、教学内容覆盖面、教学方法及组织形式、授课对象要求、教材与参考资料等内容 采用DOC或DOCX格式 属性 必选项 必选项 教学大纲 要求 教学大纲以纲要形式规定课程的教学内容，具体应包括课程的教学目的、教学任务、教学内容的结构、模块或单元教学目标与任务、教学活动以及教学方法上的基本要求等 采用DOC或DOCX格式 属性 必选项 必选项 教学日历 要求 教学日历是教师组织课程教学的具体实施计划表，应明确规定教学进程、授课内容、课外作业、授课方式等 采用DOC或DOCX格式 属性 必选项 必选项 演示文稿 要求 软件版本 文件格式 文件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office 2003 采用PPT或PPTX格式，不要使用PPS格式。如果有内嵌音频、视频或动画，则应在相应目录单独提供一份未嵌入的文件。同时提供关于最佳播放效果的软件版本说明 模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）模板应用 序号与模块（章或节）的名称 多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现 每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于24磅字，使用Windows系统默认字体，不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件 文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色 页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当 版式设计 页面设计的原则是版面内容的分布美观大方 恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移 尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间间隔为0秒 属性 必选项 必选项 可选项 可选项 可选项 必选项 可选项 必选项 可选项 可选项

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各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差 不宜出现不必要的动画效果，不使用随机效果 动画方案 动画连续，节奏合适 文件内链接都采用相对链接，并能够正常打开 文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的技术要求 导航设计 使用超级链接时，要在目标页面有“返回”按钮 鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示 不同位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮 宏 尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示 必选项 可选项 必选项 必选项 必选项 必选项 可选项 可选项 必选项 教学录像 要求 教学录像按教学单元录制 录像环境光线充足、安静，教师衣着得体，讲话清晰，板书清楚 视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码流率256 Kbps以上，帧率不低于25 fps，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9） 声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48 dB 字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面 采用MP4格式 属性 必选项 必选项 必选项 必选项 可选项 必选项 教学案例 要求 教学案例必须具有典型意义，能说明一定的实际问题 格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用 有关媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求 属性 必选项 必选项 必选项 例题 要求 例题必须具有典型意义，并且结构完整，至少包括题干、解答过程（解析）两部分 属性 必选项

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