初二升初三语文暑假衔接模拟题含答案

8升9模拟题（一）

一、基础知识( 每小题 3 分)

1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是( )

A．两栖（qī）解剖（pāo）气息奄奄（yàn）恃才放旷

（shì）

B．荒谬（miù）发酵（jiào）不屈不挠（náo）长吁短叹（yū）

C．束缚（sù）拮据（jū）

转弯抹角（mò）混淆是非（xiáo）

D．庇护（bì）笨拙（zhuō）秩序井然（zhì）一模一样（mú）2．下列词语中没有错别字的一项是( )

A．真缔造型花枝招展一拍即合 B．屏障琐

屑销声匿迹姗姗来迟

C．驰骋苍桑兴高采烈因地制宜 D．萧索安

详大厅广众左右逢源

3．下列句

子中加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．高考前夕，江西高三学生柳艳兵和易政勇在公交车上被歹徒砍伤，见歹徒仍在行凶，他们义愤填膺，奋力夺刀，制止了歹徒，被网友称赞为“最美考生”。

B．2014年巴西世界杯足球赛正紧张激烈地进行着，上届夺冠失利的荷兰队卷土重来，在小组赛第一场大胜卫冕冠军西班牙队，再次向大力神杯发起冲击。

C．许多网友转载了《用微波炉烹调食物会致癌》的文章，专家指出，这种骇人听闻的传言没有科学依据，微波炉加热与常规加热对食物的影响基本相同。

D．近年来，新疆考古出土了多条裤子，其中一条距

今已有1500年，不仅样式是当今时髦的灯笼裤型，而且用的还是现在仍流行的百褶布料，真是不可思议。

4．下列各句中没有语病的一项是（）

A．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。

B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。

C．近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。

D．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。

二、阅读下面的文言文,完成5-7 题。( 每小题3分)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。

5．下列加点词的解释有误的一项是（）

A.录毕，走送之，不敢稍逾约逾：超过B．媵人持汤沃灌汤：热水

C．腰白玉之环腰：腰佩，挂在腰间D．右备容臭臭：味道臭

6．下列句子中加点词的意义相同的一组是（）

A．足肤皲裂而不知蔚然而深秀者，瑯玡也B．以中有足乐者以衾拥覆

C．余因得遍观群书罔不因势象形，各具情态D．故余虽愚，卒获有所闻是马也，虽有千里之能

7．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．课文通过对比，意在表明作者“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，并没有自夸之意。

B．“盖余之勤且艰若此”一句概括了“我”年轻时求学之艰苦，是对前文内容的总括。

C．选段写了作者成人以后借书之难、求师之难的经历，意在勉励马生。

D．本文重要的写作特色是善于运用对比手法。比较明显的是富家子弟的豪华和作者自己的贫寒的对比。本章的结论便是从这些对比中引出的，因而很鲜明，很有说服力。

三、(10分)

8.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分)

(1) 以是人多以书假余，余因得遍观群书。(2分)

译

文：

(2) 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。(2分)

译

文：

9.用课文原句填空。(6分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分)

①为人谋而不忠乎，。（孔子《论语》）

②

，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

③长风破浪会有

时，

。（李白《行路难》）

(2)在王维的《使至塞上》的颔联、颈联和的李白的《峨眉山月歌》中任选一首默写。(4分)

答：

：

四、阅读下面文章,然后完成10--12题。(9 分)

大脑可以永葆青春

冬雪

如同所有的人体器官一样，大脑也会随着人的衰老而变老。但是，一些新的研究却证明大脑比身体所有的器官衰老得更慢，更能永葆青春。

大脑的生命期分为三部分：发育期、成熟期和老龄期。所有人的大脑在出生之前到30岁左右都属于大脑的发育期。第二个季节是大脑的成熟期，大致可以确认为是30岁以后到老年期。到了老年，则是大脑的老龄期。随着年龄的增长，一部分大脑组织会缩小，神经细胞之间的连接也会变得稀疏，脑槽也会变得明显，流入大脑的血液有所减少，大脑的供氧量也会降低。它们构成了大脑衰退的生理基础，但是大脑的功能有时是可以与结构相分离的。

生活中，有些人直到晚年才达到思维的顶峰并取得许多创造性的成就。控制论之父诺伯特·维纳曾说过：“数学在很大程度上来说是年轻人的游戏。”但是，他的经历却推翻了自己的论断。他在54岁时出版了《控制论》，70岁第二部重要

著作《上帝与有生命的假人》问世。如今，指导复杂系统基本原理的科学很大程度上得益于维纳的观念，这些观念是在维纳的晚年才形成的。很多人在老年时尽管会有认知能力的下降，但是仍然可以多种方式来保持认知能力。

这源自于大脑产生和拥有的智慧，以及能力和技能可以抵御衰老或大脑神经疾病带来的认知功能的衰退，其中最根本的力量来自于大脑的模式识别功能。模式识别是指有机体将新的对象或问题识别为已熟知的对象或问题的能力。人们在生活中的种种行为都体现了大脑的模式识别功能，即人的行动首先是由大脑的模式识别来认知事物和物体，然后用以前的经验来完成特定的动作和任务。

例如，清晨起来，你会看到熟悉的牙刷、牙膏等。但是如果没有视觉联合皮质，你就不会识别它们是什么东西。视觉联合皮质受损的人会产生视觉物体失认症。接着你会去拿牙刷刷牙。这也有赖于复杂的神经系统的运作，因为仅仅知道是什么物体是不够的，还要知道怎么用它。

所有这些智慧都需要大脑的模式识别来开启并取出来使用。所以，当一个人随着年龄增长，他的大脑也随之而衰老，但是，经年累月的生活和工作使许多智慧积累贮存在大脑中，并且可以通过模式识别来调取和使用，就可能完成正常的工作，甚至创造出优异的成果来。

10、文章第二段主要运用了什么说明方法?有什么作用？（3分）

11、为什么“很多人在老年时尽管会有认知能力的下降，但是仍然可以多种方式来保持认知能力”？

12、文章最后一段加点词“有可能”能不能换成“一定能”？为什么？（3分）