少儿口才专家：自我介绍,敲开人生的大门

在人际交往中如能正确地利用介绍,不仅可以扩大自己的交际范围,广交朋友,而且有助于自我展示、自我宣传,在交往中消除误会,减少麻烦。青少儿普通话与口才培训中心的老师指出,自我介绍,即将本人介绍给他人。

少儿口才专家：自我介绍，敲开人生的大门

在人际交往中如能正确地利用介绍，不仅可以扩大自己的交际范围，广交朋友，而且有助于自我展示、自我宣传，在交往中消除误会，减少麻烦。青少儿普通话与口才培训中心的老师指出，自我介绍，即将本人介绍给他人。从礼仪上讲，作自我介绍时应注意下述问题：

（1）自我介绍的时机：在下面场合有必要进行适当的自我介绍．如：应试求学时、在交往中与不相识者相处时、有不相识者表现出对自己感兴趣时、有不相识者要求自己作自我介绍时、有求于人，而对方对自己不甚了解，或一无所知时、旅行途中，与他人不期而遇，并且有必要与之建立临时接触时、自我推荐、自我宣传时、 如欲结识某些人或某个人，而又无人引见，如有可能，即可向对方自报家门，自己将自己介绍给对方．

（2）自我介绍的注意事项：

注意时机：要抓住时机，在适当的场合进行自我介绍，对方有空闲，而且情绪较好，又有兴趣时，这样就不会打扰对方．

讲究态度：态度一定要自然、友善、亲切、随和．应镇定自信、落落大方、彬彬有礼．既不能委委懦懦，又不能虚张声势，轻浮夸张．表示自己渴望认识对方的真诚情感．任何人都以被他人重视为荣幸，如果你态度热忱，对方也会热忱．语气要自然，语速要正常，语音要清晰． 在自我介绍时镇定自若，潇洒大方，有助给人以好感；相反，如果你流露出畏怯和紧张，结结巴巴，目光不定，面红耳赤，手忙脚乱，则会为他人所轻视，彼此间的沟通便有了阻隔．

注意时间：自我介绍时还要简洁，言简意赅尽可能地节省时间，以半分钟左右为佳．不宜超过一分钟，而且愈短愈好．话说得多了，不仅显得罗嗦，而且交往对象也未必记得住．为了节省时间，作自我介绍时，还可利用名片、介绍信加以辅助．

注意内容： 自我介绍的内容包括3项基本要素：本人的姓名、供职的单位以及具体部门、担任的职务和所从事的具体工作．这3项要素，在自我介绍时，应一气连续报出，这样既有助于给人以完整的印象，又可以节省时间，不说废话．要真实诚恳，实事求是，不可自吹自擂，夸大其辞．

注意方法：进行自我介绍，应先向对方点头致意，得到回应后再向对方介绍自己．如果有介绍人在场，自我介绍则被视为不礼貌的．应善于用眼神表达自己的友善，表达关心以及沟通的渴望．如果你想认识某人，最好预先获得一些有关他的资料或情况，诸如性格、特长及兴趣爱好．这样在自我介绍后，便很容易融洽交谈．在获得对方的姓名之后，不妨口头加重语气重复一次，因为每个人最乐意听到自己的名字．

（3）自我介绍的具体形式：

应酬式：适用于某些公共场合和一般性的社交场合，这种自我介绍最为简洁，往往只包括姓名一项即可．你好，我叫XX．你好，我是XX．

工作式：适用于工作场合，它包括本人姓名、供职单位及其部门、职务或从事的具体工作等．如 你好，我叫XX，是XX公司的销售经理． 我叫XX，在XX学校读书．

交流式：适用于社交活动中，希望与交往对象进一步交流与沟通．它大体应包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对象的某些熟人的关系．如你好，我叫XX，在XX工作．我是XX的同学，都是XX人．

礼仪式：适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合．包括姓名、单位、职务等，同时还应加入一些适当的谦辞、敬辞．如各位来宾，大家好！我叫XX，是XX学校的学生．我代表学校全体学生欢迎大家光临我校，希望大家．

问答式：适用于应试、应聘和公务交往。问答式的自我介绍，应该是有问必答，问什么就答什么。