【优质】小学语文人教版五年级下册口语交际习作4 (1)
来源:网络收集
时间:2026-05-23
导读:
第四单元集体备课 一、教材简析: 本组教材共四篇课文,这些课文讲述了一些感人至深的故事。《再见了,亲人》中的志愿军战士和朝鲜人民依依惜别的深情令人难以忘怀:《金色的鱼钩》中的老红军战士忠于党,关心同志胜过自己的高尚情操催人泪下:《桥》中老支
第四单元集体备课
一、教材简析:
本组教材共四篇课文,这些课文讲述了一些感人至深的故事。《再见了,亲人》中的志愿军战士和朝鲜人民依依惜别的深情令人难以忘怀:《金色的鱼钩》中的老红军战士忠于党,关心同志胜过自己的高尚情操催人泪下:《桥》中老支部书记再生死关头,不徇私情,舍己为人的壮举使人心潮难平:《梦想的力量》中那个年仅六岁的孩子的美好梦想让人感受到善良与同情心会凝聚和迸发出巨大的力量。
这四篇课文又散文,又小说,内容生动,人物鲜明,表达了作者丰富美好的情感:课文再表达方法上各具特色。比如《再见了,亲人》将抒情叙事相互交织,感情真挚强烈;《金色的鱼钩》先倒叙,再按照事情发展的顺序写清楚了鱼钩的来历,并通过具体的事例,赞美了老班长的高尚品质,抒发了作者对革命前辈的怀念之情;《桥》再环境的描写上,语言的使用上(精炼、干脆)以及文章的结尾都极具特色,这其中蕴含着作者丰富,强烈的感情。
二、教学目标:
1、认识本单元所学的32个生字,会写26个生字,能正确读写本单
1
元所学的词语。
2、正确、流利、又感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录使自己感动的词句。体会课文的思想感情,受到忠于革命,舍己为人的品质教育。
3、练习快速阅读,并能简要地复述故事。
4、在阅读这些生动感人的故事的同时,思想受到感染熏陶,情感得到陶冶升华,感受到人物心灵的美好和品质的高尚。
三、教学重点、难点:
1、在抓住文章内容的同时,体会文章的思想感情,注意体会课文重点语句对表达感情的作用。
2、领悟课文在表达上的一些特点,并能运动到自己的习作当当中去。
四、课时安排
14课《再见了,亲人》(精读课文) 2课时
2
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