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spss期末复习题汇总

来源:网络收集 时间:2026-02-26
导读: 1、.Els指Excel格式 2、根据xx变量生成新变量BB:51页 (第3章课后习题) 3、生成新变量xx,当原变量取不同区间值是,分别取值a、b、c、d等:52页 (转换-重新编码为不同变量-旧值新值输出变量为字符串打钩)(第3章课后习题) 4、根据xx分组计算xx的秩次:60页(

1、.Els指Excel格式

2、根据xx变量生成新变量BB:51页 (第3章课后习题)

3、生成新变量xx,当原变量取不同区间值是,分别取值a、b、c、d等:52页 (转换-重新编码为不同变量-旧值新值输出变量为字符串打钩)(第3章课后习题)

4、根据xx分组计算xx的秩次:60页(第3章课后习题)

5、排序个案 63页、拆分文件 65页(分割文件)、选择个案 65页、加权个案

67页、分类汇总 68页、数据文件的重置与转换(长形变宽形、宽形变长形 70页)、多个数据文件的合并(数据文件的纵向拼接、数据文件的横向合并 75页)、标识重复个案 85页、标识异常个案 87页

6、根据xx对xx进行均数汇总:70页(第4章课本例题)

7、对xx、xx、xx三个变量进行统计描述,并计算出95%个体参考值范围:125 页 (第7章课本例题)

8、分月份对xx进行统计描述,以详细了解其分布情况:128页 (第7章课本例题)

9、对总指数进行Bootstrap估计:132页 (第7章课本例题)

10、使用描述过程,对xx、xx等进行标准正态变换,对变换后的变量尽心统计描述:134页(分析——描述统计——描述——将标准化得分另存为变量打钩)(第7章课后习题)

11、使用交叉步过程进行描述:138页 (分析——描述统计——交叉表)

12、数据的图形展示:直方图与茎叶图(171页)、箱图(183页)、饼图(186

页)、条图和误差图(188页)、线图、面积图、点图与垂线图(197页)、

散点图(200页)、P-P图和Q-Q图(206页)、控制图和Pareto图(208页)高低图、ROC曲线(212页)

13、探索消费者信心指数随背景资料的变化规律:对月份、城市的影响进行分析(218页)、对性别和职业的影响进行分析(220页)、对婚姻状况的影响进行分析(221页)、对年龄的分析进行分析(222页)、对家庭收入的影响进行分析(223页)

14、根据CCSS sample.sav数据,分析受访者的年龄分布情况,尝试分城市/

合并描述。

步骤:(1)数据——拆分文件,将城市添加到分组方式,对城市进行拆分,

点击确定,

(2)分析——描述统计——描述,选择城市,确定

15、根据SPSS自带数据Employee data.sav, 分析员工的性别、受教育程度、

少数民族的分布情况,并尝试分析这些属性之间的关系以及这些属性和工资之间的关系

步骤:(1)分析——描述统计——频率,确定

(2)分析——描述统计——交叉表,将性别和受教育程度添加到行,

其他两个为列,确定,以此为例

(3)分析——描述统计——探索,因变量列表当前薪金,因子列表是

四个,确定

16、根据自带数据General social survey.sav,分析健康问题(变量为h1-h9)的

分布情况

步骤:(1)分析——多重响应——定义变量集h1-h9,

(2)分析——多重响应——频率,确定

17、考察信心指数分布是否服从正态分布:236页 (课本例题单样本K-S检验)

或使用旧对话框分析案例:240页(课本例题)

18、考察抽样数据性别分布是否平衡:241页(课本例题二项分布检验)

或使用就对话框分析案例:242页(课本例题)

19、考察ccss抽样数据是否随机:244页(课本例题游程检验)

或使用就对话框分析案例:245页(课本例题)

20、单样本、独立样本、配对样本t检验的适用范围:253页

21、两个样本的非参数检验:北京大学与清华大学2002年高考录取分数的比较:

(286页)

两个独立样本的非参数检验:不同收入家庭经济现状感受值的比较(293页) 多个独立样本的非参数检验:不同时点上的家庭经济现状感受至比较(296

页)

多个相关样本的非参数检验:不同时段的世博会入园人数比较(301页) 秩变换分析方法:用秩变换来比较不同时点的家庭经济感受值(306页)

22、从一批木头里抽取5根,测量直径如下,是否能认为这批木头平均直径是

12.3cm

12.3 12.8 12.4 12.1 12.7

步骤:在变量视图中新建一个数据,在数据视图中录入数据,分析——比较均值——单样本t检验,将直径添加到检验变量,确定

23、比较两批电子器材的电阻,随机抽取的样本检测电阻如下表,试比较两批

电子器材的电阻是否相同

步骤:新建一个数据,在变量视图中输入电阻和批次,然后在数据视图中录

入数据,分析——描述统计——探索,勾选带检验的正态图及未转化,确定

24、配对t检验的实质就是对差值进行单样本t检验,要求按思路对例13.3(261

页)进行重新分析比较其结果和配对t检验的结果又什么异同

步骤:(1)打开pairedt.sav,在变量视图中添加差值,转换——计算变量,在

目标变量添加差值,数字表达式治疗后-治疗前,确定

(2)分析——比较均值——单样本t检验,将治疗后-治疗前添加到检

验变量,确定

25、一家汽车厂设计出3种型号的手刹,现欲比较它们与传统手刹的寿命,分别在传统手刹与型号1、2、3中随机选取5只样品,在相同的试验条件下测得其使用寿命

(1)各种型号间寿命有无差别

(2)厂家的研究人员在研究设计阶段,便关心型号3与传统手刹寿命的比较

结果。此时应考虑什么样的分析方法?如何使用spss实现?

步骤:首先将数据录入spss中,建立变量视图寿命,型号。建立数据视图

(1) 分析——比较均值——单因素方差分析,选寿命到因变量列表,型号到因

子,再点两两比较——SNK,确定

(2) 分析——比较均值——单因素方差分析,选寿命到因变量列表,型号到因

子,再点两两比较——LSD,确定

26、为研究女性服用避孕药后是否影响其血清胆固醇,将20 名女性按年龄分成

10对,每对随机抽取一人服用新药,另一人服用安慰剂,经一定时间后,

测得血清胆固醇含量,问该新药是否影响女性血清胆固醇含量?

步骤:分析——比较均值——配对样本t检验,将新药组与安慰剂添加到成对变

27、卡方检验的用途:311页

单样本案例:312页

两样本案例:315页

两分类变量间关联程度的度量:计算家庭收入级别和轿车拥有情况的关联程

度(319页)

一致性检验与配对卡方检验:Kappa一致性检验(320页)、配对卡方检验(322

页)

分层卡方检验:322页

28、考察信心指数和年龄的相关性:333页

29、控制家庭收入的影响之后考察年龄的作用:337页

30、建立用年龄预测总信心指数值的回归方程:346页

31、建立自变量包括年龄、家庭收入的信心指数回归方程:355页

32、性别的组间比较:(363页)

33、身高、体重、体重指数等的组间比较(364页)

34、基线血压的比较:(364页)

35、疗效比较:坐位血压下降情况:(366页)

36、安全性评价:(367页)

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