泰安五中学生综合素质评价表

泰安五中学生综合素质评价表

①有良好的学习习惯，能制定并落实有效的学习计 ▲校级及以上学科获奖记录和 划； 证明 学习方 ②使用多种有效的学习方式，形成一套适合自身发 地方课程、 校本课程选修情况记 法 展的学习方法； 录 ③善于在学习中总结与反思，听取他人意见，不断 ▲县级及以上报刊上发表的文 提高学习水平。 章和作品 ①课堂表现优秀，回答问题等质量高； 学业表 ②作业质量高； 现 ③阶段性考试成绩良好。 ①有创造性解决实际问题的愿望； 综合实践活动课程学习情况记 创新意 ②敢于质疑； 录和考查成绩 识 ③善于多角度思考问题。 ▲研究性学习代表性成果 ④积极参加研究性学习。 ⑤积极参加科技创新活动。 ▲★理化实验操作考试成绩 实 ▲★信息技术操作考试成绩 ①绘图、实验操作等学习环节动手能力强； 践 实践能 有创新思维的代表性作业及作 ②积极参加实践、创新活动； 与 力 品 ③自己设计并实施创造与发现活动。 创 ▲参加县级以上科技创新比赛 ①在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象力； 新 获奖及发明创造等证明材料 ②善于收集、整理、运用信息； 创新表 ③能够综合运用所学知识进行研究性学习等探究活 ▲校级及以上科技创新类获奖 现 证明 动； ▲“绿色证书”教育考查成绩。 ④见解独到，能够创造性解决问题。 ①具有良好的身体素质，精力充沛，体能水平达到 身心健 学校体育教学要求； 体育与健康课程学习情况记录 康 ②心胸开阔、自信开朗，保持乐观的生活态度； 和考查成绩 ③善于自我调控情绪，保持健康的心理状态。 广播操、 眼保操、 阳光体育活动 运 ①了解运动项目的基本知识和原理， 掌握 2-3 项运 等平时锻炼身体情况观察记录 动 运动技 动项目技能； ▲★体育与健康课程毕业学业 与 能 ②在体育活动中具有一定的安全意识与能力。 统考成绩 健 ▲校级及以上运动竞赛获奖证 ①兴趣爱好广泛，坚持锻炼身体与参加校内外各项 康 明 体育活动； 生活健 ▲身体检查记录 ②讲卫生，生活习惯良好，生活有规律； 康 ③无不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒 心理健康情况观察记录 品。 ①发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美； ②在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念，穿戴 审美情 整洁得体、朴素大方；仪表庄重，和谐文雅； 音乐、 美术等课程学习情况记录 趣 ③情趣健康，不看宣扬色情、凶杀、暴力的书刊、 和考查成绩 审 音像制品，不浏览不健康网页。 参加班级

、 学校等组织的文艺活 美 ①积极参加音乐、美术等课程的学习； 动的情况记录 与 艺术活 ②积极参加各种艺术活动； ▲校级及以上艺术类获奖的证 表 动 ③愿意创造与表现美。 明 现 ①具有较高的艺术素养和实践能力，善于运用艺术 ▲县级及以上报刊、演出等发 表、展示的艺术作品 审美表 形式创造性地表达自己的情感和思想； 现 ②能以艺术的手段美化生活环境； ③掌握 1-2 项艺术方面(音乐、美术)的技能。 学生自我评价 (描述性评语) 教师综合性 评 语 能 力

泰安五中学生综合素质评价标准及说明

一、公民道德素养

二、学习态度与能力

三、实践与创新

四、运动与健康

五、审美与表现

晋中市初中学生综合素质

评价报告手册

学 校 _______________

班 级 _______________

姓 名 _______________

学 号 _______________

年级

评价时间： 年 月 日

附件5

综合素质评价《报告书》

学籍号： 姓名： 学校: 班级: 报名号 性 别： 民族： 出生年月：

评价时间： 年 月 日