新人教版七年级上册英语导学案全册(2)
Presentation
Show the picture of a girl and her room ,then present the new words and the sentences :
What’s this in English ? It’s Step 4
Listen , look and say . (1a , 1b)
Step 5 Pair work (1c)
Get the Ss to practice the conversation in the picture . Then make their own
conversations . Step 6
Grammar
1. what / w t / (疑问代词)什么,什么样的人(或事物) e.g. : What is your name ? 你叫什么名字? 2. a / ei ; / (不定冠词)一个 e.g. : a key 一个男孩 a map
一本书
________ 一只钢笔 ________ 一件夹克衫
________
________
3. an / n , n / (不定冠词)一个
一个橘子
★a和an是不定冠词,用在单数可数名词前面,表示“一”的意思。a用在以辅音开头
的字母或单词前,an用在以元音开头的字母或单词前。Orange是以元音/0/开头的,所以其前面要用an
4. What’s this in English ? 这个用英语怎么说?
①What’s 是what is的缩写形式,意为:是什么。本句中用来询问某种东西的英文说法的常用特殊疑问句,与中文语序不同,疑问词what总是放在句首的位置。 ②this(指示代词)这个。用来指离说话人较近的人或事物。 e.g:This is a ruler . 这是一把尺子。 This is an orange . 这是一个橘子。
③in English意为:用英语。是“介词in+名词”构成的介词短语。In意为“用”,表示“用语言,用某种方式。” e.g:选出错误的一项并改正
a b c d
5. It’s an orange . It’s a map . 它是一个橘子。它是一张地图。
It’s是it is的缩写形式,It 是人称代词,意为:它,用来指代单个事物。在回答:What’s this in English ?时,代替上文中的指示代词this . e.g:—What’s this in English ?这个用英语怎么说?
—It’s a jacket .它是一件夹克衫。 Homework :
Read and recite the new words and the conversation in this period . 课后反思:
课 题:Starter Unit 2 What’s this in English ? 序号:6
七年级 主备课人:zt
审核: 审批: 时间:2012年9月
姓名:____________
班级:____________
导学内容:Section A:2a,2b,2c,2d,3
导学目标知识点::学习字母Ii——Rr
了解一些英语缩略词的意思
课时:1课时
导学方法:Practicing , memorizing 导学过程: Step 1
Warming up a. Greetings .
b. A Guessing game . Teacher prepare 8 pieces of paper with the words in Section A on
them . Put them in a box . Get one of the students to pick a word out of the box . The other students ask : What’s this in English ? The student answers : It’s a /an step 2
Presentation
Teacher presents the new letters . Listen , number and write Section A:2a , 2b , 2c , 2d
Show some letters . Let the Ss guess the meanings of the letters P,NBA,kg . etc .
Step 3
Step 4
随堂练习:用适当的词补全下列对话 A:Good morning , Lily !
B: , Jim . How are you ? A: , . How are you ? B: , too . A:What’s this English ?
B:an orange . 1.____________ 5.____________ 9.____________
2.____________ 6.____________
3.____________ 7.____________
4.____________ 8.____________
提示:以Good morning!问候时,答语相同。 课后反思:
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
课 题:Starter Unit 2 What’s this in English ? 序号:7
七年级 主备课人:zt
审核: 审批: 时间:2012年9月
姓名:____________
班级:____________
导学内容:Section A:4a,4b,4c,5
导学目标知识点::学习字母Ii—Rr
Talk about the things : what’s this in English ? It’s an/a orange map
课时:1课时
导学方法:Listening , speaking 导学过程: Step 1
Warming up
Good morning / afternoon / evening ! How are you ? I’m fine / OK , thanks .
Step 2 A guessing game Teacher shows a part of a thing , get the students to guess out the
name , using : What’s this in English ? I think it’s a/an
Step 3
Listening 4a , 4b
Step 4 Talk about the things in 4a Step 5 Game : Listen and draw lines . 随堂练习:按顺序给下列字母标上序号 Jj__________ Mm__________ 改错:
1.—
— Yes , . Pp__________ Kk__________
Ii__________ Qq__________
Oo__________ Nn__________
Ll__________ Rr__________
A B C D
解析:在陈述句中,it is可以缩写为it’s,但在简略形式的肯定回答中,it is不能缩写成it’s .
2.— — A B C D
解析:汉语和英语表达的不同,常在名词前面加冠词。 课后反思:
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
课 题:Starter Unit 2 What’s this in English ? 序号:8
七年级 主备课人:zt
审核: 审批: 时间:2012年9月
姓名:____________
班级:____________
导学内容:Section B:1a,1b,2a,2b 导学目标知识点::词汇:spell , please 句型:What is this in English ? It is a /an map / orange Spell it please . P-E-N , pen 课时:1课时
导学方法:Listening , Role playing 导学过程: Step 1
Warming up Greetings
Step 2 Letters challenge Step 3
Listen and practice a. Section B —1a , 1b , 2a b. Pair work : Section B — 2b
Step 4 Grammar
1. Spell it , please . 请拼写一下。 …… 此处隐藏:4172字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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