三年级上册劳技教案(2)

三、动手实践，巩固认识 1.学生根据感知方法，动手制作。 2.教师巡回指导，对动手较慢学生重点指导，对带有普遍性问题再强调，着重 指导强调灯片大小一致。 3.以小组为单位推荐好作品。 四、展评总结，扩展延伸 1.将小组推荐的好作品进行展示，指导欣赏。 2.指名评价。 3.让制作者说说在制作过程中特别注意哪些地方，突破难点，扩展深化。 4.教师总结评议，激情延伸。 今天大家都学得很认真， 做得很仔细，同学们可以用自己做的彩灯装饰美化自己 的房间， 大家课后还可以采用别的方法自己设计其它式样的花灯，看谁最会动脑 筋。 板书设计： 插片彩灯 方法：绘图——剪刻——装饰——组装

课题：飞机上天啦 教学目标： 知识与技能：学习用瓦楞制作一架飞机的方法。 过程与方法：观察欣赏——看图识图——尝试实践——评价 情感态度与价值观：发展学生的想象力、创造力、培养学生认真仔细的习惯。 教学重点：制作飞机的方法。 教学难点：画飞机的组成部分。

教学准备：作品、瓦楞纸、美工刀、剪刀、白乳胶、直尺、铅笔等。 课时：2 课时 教学过程： 一、以物激趣，导入新课 1、出示瓦楞纸飞机，激发学生的制作兴趣。 2、让学生观察发现飞机是用什么材料做的？(指名回答) 3、今天，我们就学习用瓦楞纸做飞机。 二、尝试技能，明确方法 1、观察实物 (1)提问：怎样把飞机做成功？ (2)教师综合学生所述并进行小结。 2、阅读理解 (1)怎样画图呢，请大家打开书 22 页。 (2)根据书中介绍请学生进行初步尝试制作。 (3)学生小结实践情况。 三、实践方法，培养能力 1、学生实践制作瓦楞纸飞机的方法。 要求：(1)制作认真，讲求质量。 (2)看谁做得快，而且跟别人有所不同，有所创造的作品。 2、教师辅导： 教师针对情况进行辅导。 四、评议小结，延伸拓展 1.评议：每一组进行评比，选出最好的一名。

2.请制作好的同学谈制作感受。 3.延伸拓展： 回家后用瓦楞纸还可以制作其它的工艺品，如：笔筒、像框等。 板书设计： 飞机上天啦 方法：1 画图 2 剪彩 3 粘接

课题：多种材料的妙用 教学目标： 1.掌握多种材料拼贴组合。 2.观察-动手实践-作品展示 3.培养学生动手动脑和创新意识 教学重点：学会多种材料的粘贴、设

计 教学难点：整理完成 教学准备：各种废弃材料 课 时：1 课时 教学过程： 第一课时 一、激情导入： 1.教师出示作品，让学生欣赏。 2.在身边有很多废弃材料，你们今天也准备了，你们只要巧妙构思，运用到 拼 贴画创作中，就会创作美丽的作品。 3.你们想动手尝试吗？

二、师生共同观察： 1.让学生感知作品，了解做的步骤。 三、学生动手实践： 1.老师再次让学生感知作品。 2.指名学生说出步骤。 3.学生动手实践，老师巡视。 四、学生展品： 1.请学生把制作好的作品放在展示台上。 2.让学生来评出做得最好的，说出好在哪里。 3.指名说说用多种材料做出的作品的感受与收获。 4.教师小结。 板书设计： 多种材料的妙用 1.步骤。 2.出示老师作品在黑板上供学生参考。

课题：折纸骏马

教学目标： 1.学会折骏马、掌握折纸技巧。 2.欣赏—观察步骤—自己动手—展品 3.培养学生看图能力。 教学重点：学会看懂步骤图。 教学难点：折骏马、步骤图 8、9、10 步。。 教学准备：纸材、剪刀。 课 时：1 课时 教学过程： 第一课时 一、激发学生兴趣，导入课题： 1.老师把做好的折骏马给同学欣赏。 2.今天这节课内容就学折骏马。 3.板书：折骏马。 4.老师先演示大家看看，示范做一做。 二、观察感知： 1.请大家把书打开 13 页。看看折骏马的步骤图。 2.自己动手做一做。 三、学生实践： 1.请大家按照步骤图折一匹骏马。你们还有其他方法吗？也可以试试。 2.老师巡视，帮助有困难的学生。 四：展品： 1.请折骏马的同学讲解过程。

2.请同学们评评好在哪里？ 3.老师总结 板书设计： 折纸骏马 步骤图

缝制鞋套 教学目标: 1. 知识与技能；掌握收缝的技巧 2. 过程与方法；观察欣赏---自主学习----示范---动手实践---展品 3. 情感态度与价值观；培养学生动手动脑能力，激发学生对做鞋套有兴趣。 教学重点：做鞋套的方法。 教学难点：裁，剪，针法。 教学准备：针，线，小块布料，等。 课时：1 课时 教学过程； 一、 出示实物，激发兴趣 1. 我们平时看到的用的都是塑料鞋套，我们要提倡环保要有着环保的意识所以我们今 天这节课就来制作让我们自己动手缝制一个精致布鞋套，相信你们一定能制作出很漂

亮很精致的鞋套 2 请同学们观察老师手里拿着的这鞋套漂亮精致吧！它的制作方法是怎么样的呢！老师 讲解缝方法。 二、 师生共同观察；学生自主探究 1. 让学生感知鞋套，了解制作过程。 2. 学生共同探讨方法。 三、 学生动手制作； 1. 鼓励学生动手制作。 2. 学生动手制作，老师巡视指导 3. 要求学生注意安全 四

、 1. 教师小结。今天我们同学把鞋套的形状都裁剪出来了，有的已经开始缝制了，希望 大家再下节课上一定能够完成。 板书设计； 缝制鞋套 1. 材料；针，线，剪刀，布料等 2. 制作方法；1 剪，2 折，3 缝合