小学英语外研版一年级上册Module8《Unit2 How many pink balls》

小学英语外研版一年级上册Module8《Unit2 How many pink balls》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学英语外研版一年级上册Module8《Unit2 How many pink balls?》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识目标：

听懂、会说、会认读单词ball

听懂、会说、会认读和运用句型How many﹢颜色﹢…?并进行替换练习。

学生能在老师帮助下描述图片内容。

能力目标：

听懂、会说、会认读单词和句型,培养正确的语音、语调和语感。

通过设置多样的教学活动,把语言结构和语言功能有机结合,发展学生综合语言运用能力和

用英语思维的好习惯。

情感目标：

激发学生学习兴趣,培养其认真听的习惯和能力。

培养学生积极与他人合作,运用所学英语进行表达和交流,增强合作和竞争意识。

2学情分析

一年学生初次接触英语,有浓厚的兴趣,对英语敢于大胆说。

3重点难点

教学重点:

听懂、会说、会认读单词ball

能听、说、认读本单元句型并进行替换练习和交流。

教学难点:

主要句型How many﹢颜色﹢…?的替换造句及回答。

教具准备

为更好地完成教学任务,我准备了实物、多媒体课件、教学卡片、录音机等辅助教学。

4教学过程

活动1【导入】How many balls

Step1.Warming up and revision

Greeting

Hello,boys and girls.How are you? I`m glad to see you. I`m MissZhang.What`s you r name?

(学习语言很重要的一点就是懂得运用语言,将所学知识用于交际中,由于一年学生刚刚进入小学,所学内容有限,因此在热身中运用简单的交际式的问候,不但拉近师生间的距离,增进

彼此间的感情,而且使学生自然进入英语学习的状态。)