小学语文教师业务考试测试题(含答案)(2)

一、（1~4）英雄垂暮近黄泉 二、（5~11）重披战甲忆当年 三、（12~16）故地缅怀辛酸泪 四、（17~23）掘墓共埋付青天

3、读文中加粗的句子，联系上下文，请你想象从“久久凝望里”，嗄羧仿佛看到了什么？从“震耳欲聋的吼叫”声中，你又仿佛听到些什么？（6分）

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4、文中还有许多处描写嗄羧动作、神情的句子，请抄写下嗄羧让你感动的动作或神情的语言，再谈谈令你感动的理由。（5分）

_它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲。许久,才昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,“欧欧”发出震耳欲聋的吼叫。_______________________________________________________

四、案例分析《燕子》（20分）

依据新课程的相关理论，写出下列案例的分析。

师：课文最后一节有两个词用得特别传神，不知有人注意到没有。请读读第二句。 生：(读)“嫩蓝的天空，几痕细线连在电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。”

生：这里的“痕”字用得好。 师：说说理由。

生：因为电线在远处，又有点高，看不清楚。

师：说得很好。但是意思还没表达完，还要补充一句。 师：要相信自己，要有信心。 (许多同学举手，要求说)

师：我们相信她会把意思说完整。

生：因为电线远，而且高，看不清楚，在蓝天里只留下了一丝痕迹。

师：说得多好!大家看，她笑了，这是胜利的微笑。(教室里充满了愉悦的气氛)还有吗?请看那个“嫩”字。作者形容天空为什么不用“蔚蓝”，而用“嫩蓝”?

(一时无人举手)

师：妙不可言，是不是?

生：“嫩”是不是说颜色浅?

生：因为刚下过雨，天空有透明的感觉。 师：是颜色浅?是蓝的透明?是春天的天

空也充满着活力?是，但又不全是，里面更多的是作者的情。这就是我们祖国语言的魅力!大家仔细读读这一自然段，由你们自己去体会。

(学生自由读第四自然段，教师指名读)

师：同学们读得很美，很有味道，这就行了。 五、习作表达（20分）

我们身边的故事很多：大千世界拥有有趣的故事，家庭生活拥有关爱的故事，教书生活拥有友情的故事；成年时有心情的故事，孩提时代有天真的故事，连你的教学也一定拥有难忘的故事。请你选择一个话题，自拟题目，围绕中心叙写属于你的故事，力求言语的真情实感。