2011-2012年度上学期期末试卷高二地理质量分析
来源:网络收集
时间:2026-05-05
导读:
高二地理月考试题质量分析 一、试卷结构 本次试卷分选择题和非选择题,共33题,分值为100分满。 1、 选择题 共30道题,均为单项选择,每题2分,共60分。主要考查学生基础知识。 2、选择题 共3道题:31题,共10分;32题,共17分;33题,共13分;共计40分。 二
高二地理月考试题质量分析
一、试卷结构
本次试卷分选择题和非选择题,共33题,分值为100分满。
1、 选择题
共30道题,均为单项选择,每题2分,共60分。主要考查学生基础知识。
2、选择题
共3道题:31题,共10分;32题,共17分;33题,共13分;共计40分。
二、试卷特点
试卷基本是依据学生的认知水平、基本能力要求出题,在知识覆盖面、能力梯度、知识密度上严格把关,试题难度适中、坡度平缓,较有利于考察学生基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析解决实际问题的能力。
三、典型失分情况分析
选择题错误较多的是第2、10、15、16、19,非选择题中31、32、33题学生答的不好,具体如下:
(1)读图能力教差,相应知识迁移能力不足。选择题第15、16题作对的同学很少,分析原因,主要是学生们没有正确分析出图中所示的地形地貌,从而没有答好此题。
(2)学生审题不仔细,答题时语言使用不规范,书写乱,而且有错别字。如:综合题第33题的第1、2、4小题,要求用字母答题,不少同学没有按要求去做。
总之本次考试暴露的主要问题有
1、学生基础知识十分薄弱,读图能力差.
2、学生审题不仔细,答题时语言使用不规范,。
3、有些学生的学习态度不是很端正,学生之间的成绩差异较为悬殊。
五、后阶段教学的几点建议
1、改进教学方式,活跃课堂气氛,抓纲务本,夯实基础。
2、落实考点要求,引导学生主动建构知识体系。
3、教学中要加强对地图、图表、数据等地理图像的判读和所提供信息的运用,坚持图文结合的原则,提高学生对地理图像信息的获取、综合和处理能力。
4、多关注、引导成绩差的学生学习.
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