2015-2016学年黑龙江省大庆实验中学下学期高一（下）开学生物试(12)

（1）曲线图中实线表示DNA的数量，虚线表示染色体的数量．

（2）图2中细胞分裂的正确顺序是EADCBF，其中B图高尔基体（一种细胞器）的活动明显加强．

【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞有丝分裂不同时期的特点． 【专题】图文信息类简答题；有丝分裂．

【分析】分析图1：图1中实线表示DNA含量变化曲线，虚线表示染色体数目变化曲线，其中AB段表示分裂间期，BC段表示分裂前期，CD段表示分裂中期，DE段表示分裂后期，EF段表示分裂末期．

分析图2：A细胞处于分裂前期；B细胞处于分裂末期；C细胞处于分裂后期；D细胞处于分裂中期；E细胞处于分裂间期；F细胞处于分裂末期． 【解答】解：（1）有丝分裂过程中，染色体变化变化规律为：后期加倍（4N），平时不变（2N）；DNA变化规律为：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）．因此图1中，实线表示DNA数量的变化，虚线表示染色体数目变化．

（2）由以上分析可知，A细胞处于分裂前期，B细胞处于分裂末期，C细胞处于分裂后期，D细胞处于分裂中期，E细胞处于分裂间期，F细胞处于分裂末期，因此细胞分裂的正确顺序是E→A→D→C→B→F．图B处于分裂末期，此时细胞板向四周延伸形成细胞壁，而细胞壁的形成与高尔基体有关． 故答案为：

（1）DNA的数量 染色体的数量 （2）EADCBF 高尔基体

【点评】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，并能结合所学的知识准确答题．

43．如图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置，请据图回答问题：

（1）酵母菌应加到B D瓶中； A瓶中所加液体的作用是吸收空气中的二氧化碳．

（2）一段时间后在B D瓶中取少量培养液，滴加酸性重铬酸钾溶液检测酒精的存在，颜色变化为橙色变为灰绿色．

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【考点】探究酵母菌的呼吸方式．

【专题】实验性简答题；光合作用与细胞呼吸．

【分析】根据题意和图示分析可知：图示是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，其中甲装置探究的是酵母菌的有氧呼吸，A瓶中是NaOH溶液，作用是除去空气中的CO2；B瓶是酵母菌培养液；C瓶中是澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液），目的是检测有氧呼吸过程中CO2的产生．乙装置探究的是酵母菌的无氧呼吸，其中D瓶是酵母菌培养液；E瓶中是澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液），目的是检测无氧呼吸过程中CO2的产生．

【解答】解：（1）根据题意可知：酵母菌分别加到B、D瓶中；澄清的石灰水应加到C、E瓶中；A瓶中所加液体是NaOH溶液，其作用是吸收空气中的二氧化碳，排除对实验现象的干扰． （2）检测酒精所用的试剂是酸性重铬酸钾溶液，酸性重铬酸钾溶液能使酒精溶液由橙色变成灰绿色． 故答案为：

（1）B D 吸收空气中的二氧化碳 （2）酸性重铬酸钾 橙色变为灰绿色

【点评】本题结合图形，考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验．需要学生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及实验结论等，需要学生在平时的学习过程中注意积累．

44．如图是光合作用过程的图解，请依据图填空：

（1）图中H表示的是光反应阶段，C是【H】．

（2）图中F是三碳化合物，I阶段反应的场所是叶绿体基质． 【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化． 【专题】图文信息类简答题；光合作用与细胞呼吸．

【分析】据图分析：过程H代表的是光反应阶段，过程I代表的是暗反应阶段，A表示叶绿体中的色素，可以吸收、传递和转化光能，B表示氧气，是由水在光下分解产生的，C表示的是[H]，D表示的是ATP，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，E表示ADP，F表示的是三碳化合物，G表示五碳化合物．据此分析解答．

【解答】解：（1）H代表的是光反应阶段，发生的场所是叶绿体类囊体薄膜．C是水光解后形成的NADPH，即【H】．

（2）图中F是二氧化碳固定后形成的三碳化合物，过程I代表的是暗反应阶段，反应的场所是叶绿体基质． 故答案为：

（1）光反应【H】

（2）三碳化合物 叶绿体基质

【点评】此题主要考查光合作用的过程以及物质和能量变化，意在考查学生对基础知识的理解掌握，分析图片解决问题的能力，难度适中．

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