九年级英语总复习教案B3U2DOC范文整理

九年级英语总复习教案B3U2

一、目标再现

．能够熟练运用所学知识来谈论\\\运动\\\，特别是一些和生活密切相关的运动项目。

．掌握本单元的有关\\\的单词和短语，能听、说、读部分地名，重点掌握noater，both…and…，allover等短语或习惯用语的用法。

．进一步学习现在完成时态，特别注意它与already，just，yet，very等词的连用，同时能够区别它们的用法。 ．能够熟练运用现在完成时态，用它来表达由过去开始，和现在相联系的动作或影响，能够区别一般过去时与现在完成时的不同。

．运用本单元所学知识来描述某一运动。如：theolypicGaes或surfing或diving等。 二、重点难点解析

．hat\\'sthesurfinglietoday?今天冲浪怎么样？ surf作名词，意为\\\拍岸之浪，拍岸浪花\\\；作动词用，意为\\\冲浪，作冲浪运动\\\。surfing是surf的动名词形式，surfer意为\\\冲浪者，冲浪运动员\\\。surfing是一项水上运动，水上运动的项目还有ater－siing滑水，aterpolo水球，dive跳水，Si游泳。

．HaveyoueverbeentoHaaii?你去过夏威夷吗？ havebeento...意思是\\\到过，去过\\\，表示曾到过某地，但此时人已不在那儿了。而havegoneto…意思是\\\去了某地\\\，现在人可能在去的途中或已在那个地方了，而不在说话人处。例如：

HaveyoueverbeentoHongong?你曾经去过香港吗？ jihasgonetoEngland.吉姆去英国了。

hereisLily?Hasshegonetothelibrary?莉莉在哪儿？她去图书馆了吗？

．Thebeachestherearebetterthantheoneshere中的theones如何理解和使用？

这里的ones代表前面出现beaches。one用于表示前面同名称的一类事物。ones表示复数概念。例如： －Haveyouaatch?-yes,Ihaveagoodone. 一你有表吗？一有，我有一块好表。

-Haveyougotanypens?-yes,Ihavegotanygoodones. 一你有钢笔吗？一有，我有许多好钢笔。 注意：在用one作代词时，有几点要慎重：

①序数词不能用one代替，伴有基数词的名词可用one，ones代替。例如：

Asehavefinishedthefirstchapter,noe\\'llreadthesecond.

我们读完了章，现在读第二章了。 Hehastoredpencilsandtoblueones. 他有两支红铅笔和两支蓝铅笔。

②it和one同是作代词，代替前面出现的事，但用法不同。

让用于同名称的同样事物；one用于同名称的另一样东西。例如：

-Haveyoustilltheradioset?-No.Ihavesoldit. 一你有收音机吗？一没有，我把它卖了。

-Isthisfountainpenyours?-No,itisysister\\'s.ineistheoneonthetable.

一这支自来水钢笔是你的吗？一不，它是我姐姐的。我的是桌上那一支。

-Doyouanttheatch?-yes,Iantit. 一你要买那块表吗？一想买那块表。

-hatarepandaslie?-I\\'veneverseenone,soIdon\\'tnohattheyarelie.

一熊猫是什么样的？一我从来没见到过，所以不知道熊猫是什么样子。

．Idon\\'tnohotosurf.我不知道怎样冲浪。

hotosurf是\\\疑问词+动词不定式\\\作宾语。英语中，\\\疑问词+动词不定式\\\可作一些及物动词的宾语，疑问词可以是hat，hich，ho，hose等疑问代词，也可以是hen，here，ho等疑问副词。可以用此结构作宾语的动词有：no，decide，findout，tell，forget，reeber，see，understand等。这类简单句往往是由复合句转化改写而成。例如： Shedidn\\'tnohichblousetobuy.她不知道该买哪件衬衫。

I\\'thiningabouthattosay.我在考虑说什么。 ．Noitisenjoyedbypeopleallovertheorld.现在全世界的人都喜欢这项运动。

isenjoyed是被动语态，bypeopleallovertheorld被全世界的人。这一句也可改写成：Peopleallovertheorldenjoyitno.

．It\\'sneithertoohotnortoocoldalltheyearround.全年天气既不太冷也不太热。

neither…nor…既不……也不……，它们可以用来连接相同的两个句子成分或词类。如果连接的是主语，则谓语与第二个主语保持一致。

例：Heisn\\'tastudent.I\\'notastudent. NeitherhenorIaastudent.

Hedoesn\\'tspeaFrench.Hedoesn\\'tspeajapanese.

HespeasneitherFrenchnorjapanese.

Neither…nor的完全肯定形式是：both…and或notonly…butalso。

但both…and如连接主语，则谓语动词用复数，notonly…butalso与第二个主语保持一致。 例：Heliessinging.Iliesinging,too. BothheandIliesinging.

LiLida,a12-year-oldschoolboyfirsttriedtocrosstheQiongzhouchannelinjune,XX.

在XX年6月，一个12岁的男生李立达次试着横渡琼州海峡。

1-year-old在这里可以看作是一个合成词，作形容词用，用来修饰schoolboy。在英语中，\\\数字+量词\\\构成的复合形容词，中间要加连字符号，量词用单数形式。 例如：100-etrerace一百米赛跑。 to-onthholiday两个月的假期。 试比较：Theboyisfiveyearsold. Hesafive-year-oldboy.

cross为动词，是\\\越过、穿过\\\的意思。意思相近的词有：through．穿过，指从……中穿行，across．横过，指从物体的表面由这边到另一边。另外，through可作副词