C&C++面试题汇总(7)
int main(void) { int **p; int arr[100]; p = &arr; return 0; } 解答:
搞错了,是指针类型不同, int **p; //二级指针
&arr; //得到的是指向第一维为100的数组的指针 #i nclude
下面这个程序执行后会有什么错误或者效果: #define MAX 255 int main() {
unsigned char A[MAX],i;//i被定义为unsigned char for (i=0;i<=MAX;i++) A[i]=i; }
解答:死循环加数组越界访问(C/C++不进行数组越界检查) MAX=255
数组A的下标范围为:0..MAX-1,这是其一.. 其二.当i循环到255时,循环内执行: A[255]=255;
这句本身没有问题..但是返回for (i=0;i<=MAX;i++)语句时,
由于unsigned char的取值范围在(0..255),i++以后i又为0了..无限循环下去. struct name1{ char str; short x; int num; }
struct name2{ char str; int num; short x; }
sizeof(struct name1)=8,sizeof(struct name2)=12
在第二个结构中,为保证num按四个字节对齐,char后必须留出3字节的空间;同时为保证整个结构的自然对齐(这里是4字节对齐),在x后还要补齐2个字节,这样就是12字节。 intel:
A.c 和B.c两个c文件中使用了两个相同名字的static变量,编译的时候会不会有问题?这两个static变量会保存到哪里(栈还是堆或者其他的)?
static的全局变量,表明这个变量仅在本模块中有意义,不会影响其他模块。 他们都放在数据区,但是编译器对他们的命名是不同的。
如果要使变量在其他模块也有意义的话,需要使用extern关键字。 struct s1 {
int i: 8; int j: 4; int a: 3; double b; }; struct s2 {
int i: 8; int j: 4; double b; int a:3; };
printf(\printf(\result: 16, 24 第一个struct s1 {
int i: 8; int j: 4; int a: 3; double b; };
理论上是这样的,首先是i在相对0的位置,占8位一个字节,然后,j就在相对一个字节的位置,由于一个位置的字节数是4位的倍数,因此不用对齐,就放在那里了,然后是a,要在3位的倍数关系的位置
上,因此要移一位,在15位的位置上放下,目前总共是18位,折算过来是2字节2位的样子,由于double是8字节的,因此要在相对0要是8个字节的位置上放下,因此从18位开始到8个字节之间的位置被忽略,直接放在8字节的位置了,因此,总共是16字节。
第二个最后会对照是不是结构体内最大数据的倍数,不是的话,会补成是最大数据的倍数上面是基本问题,接下来是编程问题:
本人很弱,这几个题也搞不定,特来求救: 1)读文件file1.txt的内容(例如): 12 34 56
输出到file2.txt: 56 34 12 (逆序)
2)输出和为一个给定整数的所有组合 例如n=5
5=1+4;5=2+3(相加的数不能重复) 则输出 1,4;2,3。 望高手赐教!!
第一题,注意可增长数组的应用. #i nclude
int MAX = 10;
int *a = (int *)malloc(MAX * sizeof(int)); int *b; FILE *fp1; FILE *fp2;
fp1 = fopen(\if(fp1 == NULL) {printf(\ exit(-1); }
fp2 = fopen(\
if(fp2 == NULL) {printf(\ exit(-1); }
int i = 0; int j = 0;
while(fscanf(fp1,\{ i++; j++;
if(i >= MAX) {
MAX = 2 * MAX;
b = (int*)realloc(a,MAX * sizeof(int)); if(b == NULL) {
printf(\exit(-1); } a = b; } }
for(;--j >= 0;)
fprintf(fp2,\fclose(fp1); fclose(fp2); return 0; } 第二题.
#i nclude
unsigned long int i,j,k;
printf(\scanf(\
if( i % 2 == 0) j = i / 2; else
j = i / 2 + 1;
printf(\ for(k = 0; k < j; k++)
printf(\return 0; }
#i nclude
unsigned long int a,i=1; scanf(\if(a%2==0) {
for(i=1;i
for(i=1;i<=a/2;i++)
printf(\}
兄弟,这样的题目若是做不出来实在是有些不应该, 给你一个递规反向输出字符串的例子,可谓是反序的经典例程.
void inverse(char *p) {
if( *p = = '\\0' ) return;
inverse( p+1 ); printf( \}
int main(int argc, char *argv[]) {
inverse(\ return 0; }
借签了楼上的“递规反向输出”
…… 此处隐藏:622字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C




