培训实施方案(2)(4)

力资源部负责。 2011年8月 职业化教育、企业文预计19课时，培训化、各车间操作技能、时间共计57小时。 安全生产和消防知 识、6S管理、玩具行业发展历史、毛绒玩具质量控制、HR管理 课程安排详见当月/周培训单。 培训形式以授课、观看学习视频、实际操作、问卷调查、组织活动、案例演示为主，由企业内部专业人员担任讲师，活动由人力资源部负责。 课程安排详见当月/周培训单。 培训形式以授课、观看学习视频、实际操作、问卷调查、组织活动、案例演示为主，由企业内部专业人员担任讲师，活动由人力资源部负责。 课程安排详见当月/周培训单。 培训形式以授课、观看学习视频、实际操作、问卷调查、组织活动、案例演示为主，由企业内部专业人员担任讲师，活动由人力资源部负责。 课程安排详见当月/周培训单。 培训形式以授课、观看学习视频、实际操作、问卷调查、组织活动、案例演示为主，由企业内部专业人员担任讲师，活动由人力资源部负责。 2011年9月 职业化教育、企业文预计18课时，培训化、各车间操作技能、时间共计54小时。 安全生产和消防知识、6S管理、玩具行业发展历史、毛绒玩具质量控制 2011年10月 ICTI、职业化教育、预计18课时，培训企业文化、各车间操时间共计54小时。 作技能、安全生产和消防知识、6S管理、玩具行业发展历史、HR管理 2011年11月 ICTI、职业化教育、预计17课时，培训企业文化、各车间操时间共计51小时。 作技能、安全生产和消防知识、6S管理、玩具行业发展历史

2011年12月 ICTI、职业化教育、企业文化、各车间操作技能、毛绒玩具质量、安全生产和消防知识、6S管理、玩具行业发展历史、HR管理 预计19课时，培训时间共计57小时。 课程安排详见当月/周培训单。 培训形式以授课、观看学习视频、实际操作、问卷调查、组织活动、案例演示为主，由企业内部专业人员担任讲师，活动由人力资源部负责。 注：ERP的培训计划由李明负责安排并提交人力资源部执行，授课人为李明；产品执行标准和ISO9001:2008标准由QC部门负责安排并提交人力资源部执行，授课人由QC部门指定，检验员培训计划亦由QC部门安排。

目前公司里虽然有一些在开展的培训，但更多的是自己部门内的小范围培训，并未形成可以定期开展和开放的课程。公司有许多专业人员及行业专家，故此可动员和鼓励内部优秀人员担任培训课程讲师，即可节省公司开支，又可以给员工一个表现的舞台，并推动企业培训发展，加速员工素质的提高。

（4）培训课程开发包括课程大纲、讲课手册（备课）、PPT、光盘等材料，确定后经人力资源部审核通过后将作为培训教材使用。

3、师带徒培训（新员工辅导）

（1）新员工（徒弟）进入公司后，由部门指定辅导人（师傅），对其进行入职后工作辅导的一个过程；

（2）辅导人应具备较高的技术、业务和思想水平；认同公司的文化和价值观，能承担向员工传授公司文化的职责；须是在公司工作一年以上的资深的技术业务骨干或部门负责人及某一领域的带头人。

（3）在新员工到职后的一周内，部门负责人及指定的辅导人需为员工制定“试用期考核表”，明确辅导期、辅导内容、辅导目标等事宜，目的是促进新员工快速满足岗位要求；

（4）辅导人辅导内容

①负责新员工工作的安排和指导，生活上的关怀和帮助，协助新员工解决工作和生活上的困难；

②对新员工进行企业文化的宣导，向新员工传授在公司工作和成长所需知识、技能和经验；

③帮助新员工制定阶段性的成长目标和计划，包括试用期目标和辅导期目标，并对计划的执行情况进行检查和评估，提出改进意见；

④及时了解新员工的思想动态，定期对新员工的思想品质、工作能力、强项和弱项、未来的职业定位和发展潜力进行评估；

⑤对新员工的转正定级提出决定性的意见；

⑥将对新员工的定期评估反馈给所在部门负责人和人力资源管理部。 （5）被辅导人（新员工）需完成的任务

①和辅导人共同制定辅导计划，严格按照计划学习知识、技能和公司的文化，尽快提高自身的综合能力，达到计划的能力、知识要求；

②接受辅导人的工作指导和考核；

③定期对辅导计划的执行情况进行自我评估，找出问题和差距，提出改进的计划和措施；

（6）部门负责人应在新员工试用期满前二周内，组织新员工进行试用期及辅导期工作情况汇报，由新员工本人、辅导人、部门负责人、人力资源管理部共同参加鉴定考核，确定新员工是否通过试用期。

师带徒的员工，在徒弟考核通过后，给予徒弟当月工资的10%作为奖励，以此鼓励老员工和技术性员工带领新进员工熟悉工作、学习技能。 四、2011年培训评估与激励

1、内部讲师

对于内部员工讲师，2011年主要采用公司高层、部门负责人及主管以上人员作为候选人，由人力资源部统一编排，建立公司第一批内部讲师团队。

人力资源部对讲师发放聘书，主要为精神奖励，物质奖励为辅，培训补助的标准和核发由人力资源部负责，具体补助标准如下：

（1）每完成一次培训给予30元讲师补贴（人力资源部针对企业文化、企业制度、工作流程培训除外）；

（2）优秀的讲师可优先获得外训机会； （3）作为今后岗位晋升的依据之一。

开展培训课程的讲师应于培训前一周将讲义原稿送至人力资源部，并提前制作出测试试题，方便培训开展。

对培训讲师的评估，主要采用调查问卷的形式进行，在培训课程结束后，参

训学员填写培训反馈表。

2、学员培训管理

（1）人力资源部在2011年6月前将制定相应的《培训管理制度》，其中包括培训出勤管理及奖罚办法等；

（2）每项（次）培训结束后，举行测试检查学员的参训效果。培训测试成绩作为员工年度考核和晋升的参考；

（3）无测试或参加外部培训的，学员填写培训总结报告；

（4）接受外训的员工完成培训后，需在公司内开展该课程的讲解及培训，并将培训课件转发人力资源部作为培训资源。 五、2011年培训费用

（一）各类需持证上岗的岗位人员的继续教育费用（目前暂无此类费用）。 （二）资格和职称证书教育培训（目前暂无此类费用）。 （三）讲师的授课津贴和师带徒奖励。

（四）2011年度本着内训为主，外训为辅的原则开展公司培训组织工作，培训费用总预算尽量控制在20000元以内。

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人力资源部

审核： 计划人：骆晓佳

附件一：

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车间实习记录表

姓名 所属部门 岗位 入职时间 车间名称 主要产品生产流程： 车间 实习记录 考核情况 车间负责人： 主要产品生产流程： 车间 车间负责人： 主要产品生产流程： 车间 车间负责人： 主要产品生产流程： 车间 车间负责人： 主要产品生产流程： 车间 车间负责人： 主要产品生产流程： 车间 车间负责人： 注：1、车间主要包括：裁剪车间、一车缝、二车缝、装订一、装订二、包装车间； 2、车间负责人需对新员工填写的生产流程进行核查，如发现错误，进行标记，并改正讲解；