现代文阅读及答案(2)

⑻原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。

⑼洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：?找到了吗??我与儿子一道感激地回答：?找到了找到了?我的声音里竟有了微微的哽咽。

⑽我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。

选自《最感人的情感小小说??穿过风雪的音乐盒》，有删改 ?请结合文章说说?天使的礼物?的表层含义和深层含义。?分

?文章第?段中画线句?我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈?，请联系上下文说说为什么?我?的心里百昧杂陈??分

?如何理解最后一段中?痴痴?一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的?痴???分

???找到了吗???找到了?文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理??分

??一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想?请结合实际谈一谈。?分

??分表层含义：儿子送给?我?含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片?分。只答?找到?我?

最喜欢的那首歌?得?分。深层含义：儿子对?我?的爱?分 ??分

?担忧担心等儿子沉迷于网吧?分?

?为儿子对?我?的冷落感到失望失落、沮丧等?分 ?为自己给家人造成的负担感到内疚痛苦、无奈等?分 ??分

?痴痴?一词在文中是执著用心等的意思?分。文章主要通过儿子想方设法寻找?我?最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的?痴??分。 ???分

问的人中年人、司机、老太太：对小男孩儿子的关爱关心、喜爱等?分。 儿子：对别人的关心充满感激?分，为买到唱片感到兴奋激动等?分。

母亲?我?：对别人关心儿子充满感激?分，明白真相后的感动震撼、欣慰等?分。

???分

示例：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了。他如此用心地爱着母亲，千方百计寻找?灵芝草?给母亲治病，令人动容。在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，哪怕是为母亲端上一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福。 感想?分，结合实际?分，表达通顺?分。 一只鸟 芦芙荭

每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头一手拄着拐杖，一手提着只鸟笼，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮?一双乌黑的眼珠，顾盼流兮?叫声清脆悦耳。更重要的是，那只鸟有一个令他怦然心动的名字??阿捷。每次，盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气?捷儿、捷儿?地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般，令他踯躅不安。

退休后，他除了每早来这公园里遛遛达达外，不会下棋，不会玩牌，对侍弄花儿、草儿，养狗儿、养鸟儿也几乎没有什么兴趣。但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后，他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望??无论如何也要得到这只鸟儿

有了这种强烈的占有欲，他就千方百计地去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善，也很豁达。没费多少力气，就和他成了很要好的朋友。他简直有点喜出望外。

盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。他把那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天，他便去买很多鸟食，送到老头家。他和老头一边聊着天，一边看鸟儿吃食物。常常就看得走了神，失了态。好在这一切，盲眼老头无法看见。

有一天，他终于有点按捺不住了，对盲眼老头说：?你开个价，把这只鸟卖给我吧。?他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了，先是吃了一惊，继而摇了摇头：?这只鸟儿，怎么我也不会卖的? ?我会给你掏大价的，?他有些急了，?万儿八千，你说多少，我掏多少。?

?你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。?盲眼老头也极其诚恳地说。 ?我只要你这只?

不管他好说歹说，盲眼老头自然是不卖。此后又交谈了几次，老头仍然是那句话：?不卖?一次次的失望，使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的，便病倒了。他心里明白是因为什么。

几天以后，盲眼老头才得知他病了，而且知道是因为这只鸟儿。他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍，还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中。

?老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。?

听了这话，他激动得差点掉下泪来，从床上忽的坐起来，一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不肯放下。

?老弟，其实它不过是一只极普通的鸟。我买的时候才花了十多元钱。不过，这多年??? ?老兄，你别说了。我想要这只鸟，并没有将它看成是什么名贵的鸟。?

几天后，盲眼老头又拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。可是进屋时，却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了，问：?鸟儿呢?阿捷呢??

许久许久，他才说：?我把鸟放了。?他没敢正眼去看盲眼老头。可他能想像得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。

?什么?把鸟放了?你怎么可以放了阿捷呢??果然，盲眼老头说话的声音变得异常激动。

?是的，老兄。我把鸟放了。你不知道，我这一生判了几十年的案子，每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人，我都觉得自己是以理待人，判得问心无愧。可是我却判错了一个案子。当我发现了事实真相后，未来得及重判，他就病死在牢狱里了。我现在不在岗位了，这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后，我的心就再也不能安宁了。老兄，我错判的那个青年也叫阿捷呀?他说着说着泪水扑面而下。泪眼朦胧中他发现，听了这话盲眼老头竟变得木木呆呆，慢慢用手去擦拭那双凹陷下去的眼睛淌出的泪水，但始终没有说一句话。

几年后，盲眼老头先他而去了。他亲手为其操办后事。就在为盲眼老头整理遗物时，从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片，照片上是一个身强力壮的后生。他看着看着，不禁心头一震：这不就是那个被错判的阿捷吗??

??仿照示例填写情节内容，并据此说明情节的特点及其作用。?分 情节：示例不爱养鸟，却想得到这只鸟

→??????????????????????????

→??????????????????????????。 特点及作用：

???一只鸟?在文中的作用是什么?请作简要说明。?分

??试对小说中的?退休法官?这一人物形象的特征及现实意义谈谈你的看法。?分 ??小说在情节上多设伏笔与照应，试举一例并分析其作用。?分 ??本文多处运用细节描写，任选一处并加以赏析。?分

??情节示例：买鸟遭拒绝而病倒，却意外获得赠送?得到了鸟却又将其放走?操办后事却有意外发现。特点及作用：跌宕起伏，一波三折。层层铺垫，推动情节发展，引人入胜。

??①线索作用，鸟多次出现，起到了贯穿情节、连接人物的作用?②暗示作用，这只鸟名叫?阿捷?，暗示错判的年轻人可能是盲眼老人的儿子?③塑造人物，使人物形象的思想性格更加鲜明、突出。 ??答案示例：特征，退休法官秉公执法，恪尽职守?勇于悔过，心存良知?具有真诚、善良的人性。现实意义，他是一面镜子，让人反省自己的职业操守?他宝贵的社会良知，给那些麻木、冷漠的人们以警醒?他身上闪烁的人性光辉，是对现实中假恶丑的有力鞭挞。

??答案：①伏 …… 此处隐藏：1832字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……