现代文阅读及答案

天使儿

凌鼎年

①上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵12岁，智力最多是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋，发出让人害怕的怪叫声。

一次，商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生，为期半个月。临走前，他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从不闯祸。妻子要上班，无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的，一古脑儿交给葵葵。

③商未央走后第三天，妻子来电，说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去，就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了，他无奈地说。

④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料，七彩斑斓，色泽耀眼。猛一看，他有一种震撼的感觉，那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀，那色彩的流动，让人匪夷所思，耳目一新。细看画面，似乎画了什么，又似乎什么也没画，完全没有具象。商未央作为一个专业画家，他立时有了一种莫名的激动，这难道是葵葵画的?

⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了，手里还握着画笔，衣服上斑斑点点，脸上洋溢着无比的快乐。?我拿他一点办法也没有，家里被涂成这样，我真的很抱歉。?妻子歉意地说。?不不，你没错，还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗??商未央的兴奋溢于言表。 ⑥商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为《无题》，拍了照，寄给报社。记者大感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表，使娄城的市民都知道了这个?“天使儿”?就是大画家商未央家的低能儿。

⑦也许是那《无题》的照片太小，看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身，更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。

⑧这一报道，引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的新闻片，可一见满屋满墙的画，就激动起来了，立刻改变了主意，拍起了专题片，还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑，但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状，很入镜。也是巧，不久就是国际助残日，电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片，不但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台，引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动，为此，专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。

⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸??，

⑩妻子忍不住说：?你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿，收养了他???

⑩商未央止住妻子的话头：?由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿??? 1、下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）

?A 第①段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬念，为下文写他有突出的绘画天赋，画出 令人震撼的作品作铺垫。

?B 第⑨段写?在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音?，真实地刻画了 人们的复杂心态，反映出人性中有美善也有丑恶。

?C 本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动的故事，呼吁 人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。

?D 作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子，出人意料的结尾，使平淡的情节陡 然掀起波澜，更能打动读者。

2、请指出下列句子中加点词语的表达效果。

①当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。

?②有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子。 3、请结合文本，概括商未央的形象特点。?分

???

4、天使儿?在文中有哪些含义?？ ???

???惊呆：生动地表现出商未央被震撼的神态，突出画作的感染力。?分

?公平：准确地表现出这些人对商未央有个低能儿幸灾乐祸，反映了他们的妒忌狭隘自私心理。?分

???善良、有爱心：收养了低能儿葵葵，给他慈父般的关怀。

?有宽广的胸怀有气量：面对?用傻儿子来作秀、炒作?等指责，不作辩解。 ?善于发现的孩子的潜能：发现画作、拍摄相片、给报社写文章等。 答对一点给?分，答对任意两点给?分 ???指低能儿葵葵。

?商未央夫妇待葵葵如亲生儿子，在他们心中葵葵就是天使。 ?葵葵具有超乎常人的绘画天赋，就像天使。 答对一点给?分，两点?分，三点?分 门 铃

?帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。

?有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。

?听到铃声，帕皮起身招呼客人。?你需要点什么，小姑娘??帕皮的声音天性快活。?您好，先生。?小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。 ?女孩腼腆地告诉老人：?我想买一件礼物，先生。??好吗，咱们看看，?帕皮说，?想给谁买呀???是给我外公买，但是不知道买什么。?

?帕皮开始提一些建议。?袖珍手表怎么样?这表完好无损，是我自己修理的。?他自豪地说。 ?小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。?就是这个。?小女孩发出咯咯的笑声，?妈妈说外公喜欢听音乐。?

?就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：?对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。?为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：?我想我懂了，谢谢您。?

?突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢?

??等等，小姑娘。?就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，?我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。?

?小女孩拍起手来：?哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。??好啦，小姑娘，好啦。?帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。?你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗??老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。

⑴?哦，我保证。?小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：?多少钱啊???哦，我看一下，你想花多少钱??帕皮笑着问道。

⑵女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来?元??分硬币，放在柜台上。对自己的大脑是否健

全稍稍质疑后，帕皮说：?小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好?元?? …… 此处隐藏：4042字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……