对外汉语语音教学(3)

声调是汉语语音教学的最大难点，学生的“洋腔洋调”问题一直没有得到有效的解决。以往的语音教学着眼于单音节声调的操练和听辨。近年来，很多教材中又增加了双音节组合的定调练习。然而，无论是单音节还是双音节的声调教学，都没有涉及到语调。留学生的“洋腔洋调”不只是声调的问题，还包括更重要的语调问题。我们常常发现留学生读单个字的时候声调很准，但是一说起句子，就完全不在“调”上。其中一个主要原因就是学生只接受过声调训练，没有接受过语调训练。