《角色设计》课程教学大纲(2)

教学建议：本部分的教学内容理论与实践教学相结合，着重以技法的示范性教学与实践指导相结合，可结合相关训练课题，采取教师课堂示范，学生技法学习，再作业分析，个别辅导的方式，通过训练，帮助学生掌握相关技法。

（三）动物、怪物设计技法 1、内容要点

（1）动物的动画设计技法 （2）动物的拟人化设计技法 （3）动物表情与性格的表现 （4）魔幻类生物的设计技法 难点：（1）动物表情的绘画技法

（2）魔幻类生物的素材处理与再创作 重点：（1）动物表情的设计与绘画 （2）魔幻类生物的创作构思 2、教学目标及要求

知识目标要求 1、掌握动物的动画绘制技法

2、掌握动物的拟人化绘制技法 3、掌握动物的表情性格表现技法 4、掌握魔幻类生物的设计思路与技法

3、教学过程方法

教学建议：本部分的教学内容理论与实践教学相结合，着重以技法的示范性教学与实践指导相结合，可结合相关训练课题，采取教师课堂示范，学生技法学习，再作业分析，个别辅导的方式，通过训练，帮助学生掌握相关技法。在对怪物设计的设计思路的教学上，需要教师准备大量相关素材，在扩充学生眼界的同时，培养他们的创造力，必要时，可能需要教师一个个进行启发指导。

四、实践教学

（一）“我的同学”系列角色设计 1．类型（演示、操作）

教师通过各种图例资料进行此类项目的分析说明，并进行操作演示，学生根据课题要求，完成实践项目。

2．目的

熟悉夸张的设计方法，寻找适合自己的创作风格，并将角色头部造型技法，三视图绘画技法的理论内容融会贯通。

3．内容

按要求，根据提供素材的脸型，经过夸张处理，设计成适用于动画的角色头部，要求动画角色带有相应的表情，并绘制出三视图。