学前心理学题目及答案(2)

《学前心理学》考试试题（1） 一、选择题（10分）

1、儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（ ）。 A. 6个月—1岁 B.1岁—1.5岁 C.1.5岁—2岁 D.2岁—3岁 2、（ ）是维持儿童心理健康的重要手段。 A.想象 B.思维 C.记忆 D.语言

3、下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是（ ）。 A.直接刺激 词的反应 B.词的刺激 直接反应 C.直接刺激 直接反应 D.词的刺激 词的反应 4、下列那一时期是初步掌握本族语言的时期（ ）。 A.婴儿期 B.学前期 C.少年期 D.先学前期 5、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（ ）。 A. 记得快忘得也快 B.容易混淆

C.语词记忆占优势 D.较多运用机械记忆

6、不属于研究学前儿童信息的基本原则的是（ ）。 A.客观性 B.发展性 C.教育性 D.理论性 7、幼儿初期的心理特点是（ ）。

A.思维具体形象 B.行为具有强烈的情绪性 C.爱玩、会玩 D.个性初具雏形 8、（ ）是人生最早出现的认识过程，是其它认识过程的基础。 A.记忆 B.想象 C.感知觉 D.思维

9、在方位知觉的发展中，儿童在（ ）能够正确辨别前后。 A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁

10、在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（ ）。 A.顶叶 B.颞叶 C.枕叶 D.额叶 二、填空题（10分）

1、 再造想象是根据一定的 ，尤其是语言文字的描述说明，形成关于某种事物的形象的过程。

2、了解幼儿掌握概念水平的常用方法 。

3、判断是概念与概念之间的联系，是人脑凭借语言的反映事物之间或者 之间的肯定或否定性联系的过程。

4、 是培养儿童正确发音的关键期。

5、 是对客体的感知中，在自己与客体相互作用的行动中进行的思维。 6、幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面：社会化、 、自我调节化。 三、名词解释（20分） 1、问题言语 2、情绪情感 3、同伴关系 4、能力 5、理智感

四、简答题（30分） 1、创造想象有何表现？

2、简述依恋感发展的四个阶段？

3、简述幼儿口语表达能力发展的趋势。

4、简述学前儿童思维发展总趋势。

5、影响幼儿有意注意发展的因素有哪些？ 五、论述（30分）

1、为什么幼儿中期常常出现“告状”现象。

2、为什么幼儿形象记忆和语词记忆的效果随年龄的增长而逐渐接近？

《学前心理学》考试试题（2） 一、选择题（10分）

1、下列属于新生儿条件发射的是（ ）。 A. 抓握反射 B.惊跳反射 C.对喂奶姿势的吸吮反射 D.游泳反射

2、下列关与婴儿动作发展规律不正确的是（ ）。

A.从整体动作到分化动作 B.从小肌肉动作到达肌肉动作 C.从上部动作到下部动作 D.从无意动作到有意动作

3、下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是（ ）。 A.直接刺激 词的反应 B.词的刺激 直接反应 C.直接刺激 直接反应 D.词的刺激 词的反应 4、下列哪一时期是初步掌握本族语言的时期（ ）。 A.婴儿期 B.学前期 C.少年期 D.先学前期 5、在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（ ）。 A.顶叶 B.颞叶 C.枕叶 D.额叶 6、下列属于幼儿中期心理特点的是（ ）。

A.思维具体形象 B.爱模仿 C.好学好问 D.个性初具雏形 7、中班幼儿有意注意的时间可达（ ）分钟左右。 A.15分钟左右 B.3~5分钟左右 C.20分钟左右 D.10分钟左右

8、下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（ ）。 A.思维动作的内隐性 B.初步的间接性、概括性 C.自我中心性 D.具体形象性 9、培养儿童正确发音的关键期是（ ）。

A.2岁半 B.3岁左右 C.4岁左右 D.5岁左右 10、下列选项中属于权威型教养方式的是（ ）。 A. 对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求 B. 倾向拒绝和漠视孩子 C. 对儿童缺乏基本的关注

D. 不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为 二、填空题（10分）

1、 幼儿活动的三种基本形式是______、______ 和 _______，其中_______是幼儿最主要的活动形式。

2、__________是学前儿童认知发展的标志之一。

3、 在人的各种个性心理特征中，_________是最早出现的，也是变化最缓慢的。 4、_______和_________是儿童心理发展的自然物质前提。

5、_________和 _______是制约儿童心理发展水平和方向的最主要的客观因素。 三、名词解释（25分） 1、再造想象 2、自我中心性 3、道德感 4、同伴关系 5、遗传因素

四、简答题（30分）

1、幼儿掌握实物概念特点及研究方法是什么？ 2、简述幼儿情绪情感社会化趋势。

3、简述幼儿初期直观行动思维发展特点。 4、简述学前儿童思维发展总趋势。 5、简述幼儿性格年龄特征。 五、应用题（25分）

试述造成幼儿口吃的原因有哪些，如何矫正“口吃”。

《学前心理学》考试试题（3） 一、选择题（10分）

1、学前儿童自我意识内容不包括（ ）。 A. 自我意识 B.自我控制 C.自我调节 D.自我评价 2、智商在（ ）之间称为超常。

A.90—110 B.110—130 C.70分以下 D. 130—140 3、传统的气质类型不包括（ ）。

A.活泼型 B.抑郁质 C.粘液质 D.胆汁质 4、儿童依恋发展的第四阶段是（ ）。

A.对人反应有差别的阶段 B.特殊的情感联结阶段 C.目标调整的伙伴关系阶段 D.对人反应无差别阶段 5、学前儿童口吃现象常常出现在（ ）。

A. 1岁半—2岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.2—4岁 6、以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（ ）。 A.思维的狭隘性 B.思维动作的内隐性 C.自我中心性 D.具体形象性

7、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（ ）。 A.记得快忘得也快 B.容易混淆

C.语词记忆占优势 D.较多运用机械记忆 8、学前儿童观察力发展的的特点不包括（ ）。 A.观察的系统性较差 B.观察持续时间较长 C.观察的目的性不强 D.概括性较低 9、幼儿初期的心理特点是（ ）。

A.爱玩、会玩 B.好学、好问 C.个性初具雏形 D.爱模仿 10、视觉中枢位于脑（ ）机能结构。 A. 枕叶 B.顶叶 C.颞叶 D.额叶 二、填空题（10分）

1、__________的出现标志着儿童心理的发展。

2、先学前期，儿童神经系统的发展主要表现在__________和__________的发展上。 3、_________是初步掌握本族语言的时期。

4、儿童为脑皮质各区域成熟按顺序依次为______、______、______、______。 5、_________和 _______是实现由喜构思的基本手段。 三、名词解释（25分） 1、无意想象 2、抽象逻 …… 此处隐藏：1477字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……