儿童发展心理学(7)

标准答案：A|B|C|D

37．对婴儿期心理发展具有最重要意义是（ ）。 A.说话 B.手的抓握动作 C.模仿动作 D.独立行走 标准答案：B|D

38．儿童阅读能力发展的两个主要标志是（）。 A.阅读次数 B.阅读理解 C.阅读方式 D.阅读速度 标准答案：B|D

39．儿童采用的主要记忆策略有（）。 A.复述 B.组织 C.联想 D.背诵

标准答案：A|B|D

40．幼儿晚期的心理特点表现在（）。 A.爱玩、会说

B.好学、好问、求知欲强 C.思维抽象概括能力开始发展 D.个性初具雏形 标准答案：A|B|D

41．婴儿出生以后，环境才开始对他产生影响。 标准答案：0

42．遗传、生理成熟的作用依赖于环境、教育，但个体是否能够正常发展，还要看遗传因素作用的性质和水平。 标准答案：0

43．儿童的先天气质类型可划分为容易型、困难型、中间型。 标准答案：0

44．结合实际情况，试述在婴儿教养过程中应注意的问题。 标准答案：

婴儿心理的最初发育是经过吸收外界信息刺激、积累材料、形成许多感受点，然后才产生心理活动。这一过程与生理上的“生理胚胎期”很相似，所以被称为“心理胚胎期”（0~3岁）。现代心理学研究表明，促进婴幼儿“心理胚胎期”的发育成熟有赖于他们的营养与丰富的社会心理刺激。因此，成人需要根据婴儿期儿童心理活动发生、发展规律，进行心理培养与心理训练。具体如下：（1）积极满足和调动婴儿心理发展需要；（2）在游戏中促进婴儿的发展；（3）给予婴儿动作、行为发育的帮助和训练；（4）培养良好的行为习惯。

45．试评价皮亚杰的儿童心理发展学说。 标准答案：

（1）皮亚杰积累了儿童心理发展的大量材料，按思维发展划分儿童心理发展阶段，反映了儿童心理发展的规律，有重大贡献。（2）皮亚杰关于图式和外部影响相互作用的思想，包含了内因和外因、主体和客观现

实相互作用的辩证法，十分可贵。（3）皮亚杰强调动作在心理发展中的作用，提出要重视儿童的兴趣、需要，这也是十分重要的。（4）皮亚杰在图式的起源、发展的论述上是符合唯物主义思想的，但他割裂动作与现实的关系，割裂表象、概念与知觉的关系，又违反了辩证唯物论的基本原则。（5）皮亚杰对社会环境、教育的作用重视不够。

46．试述儿童发展心理学的任务和研究意义？ 标准答案：

儿童发展心理学的任务：（1）揭示各年龄阶段心理发展的基本特征；（2）阐明各种心理机能的发展进程和特征；（3）探讨心理发展的内在机制；（4）研究心理发展的基本原理。儿童发展心理学既有重大的理论价值，也有重要的实践意义。儿童发展心理学的实践意义在于：（1）儿童心理学要以自己的科学规律来为新一代的教育事业服务；（2）儿童发展心理学在其他社会实践领域中，也具有很大的意义。儿童发展心理学的理论意义在于：（1）儿童发展心理学可以为辩证唯物主义的基本原理提供科学的依据；（2）儿童发展心理学有助于丰富和充实心理学的一般理论。

47．结合实际情况，说明幼儿教育过程中应注意的问题。 标准答案：

（1）教育态度要宽严并济；（2）生活安排要张弛有度；（3）智力和非智力因素并重；（4）合理使用奖励与惩罚手段；（5）采取形象的教育方式；（6）运用榜样的力量；（7）处理好理智与感情的关系；（8）教育孩子要有耐心和灵活性。

48．试评价艾里克森的心理发展观。 标准答案：

首先，艾里克森的人格发展渐成说，不再过分强调弗洛伊德的本能论和泛性论，而是强调自我在人格发展中的决定作用，强调自我与社会环境相互作用的心理社会机制，强调文化和社会因素对人格的影响，重视自我教育的作用，重视家庭、社会对儿童教育的作用。这些观点无疑是对精神分析学派的一大进步，是值得我们重视的。其次，艾里克森在提出每一阶段任务的同时，把解决任务看做是两极分化的斗争过程，通过斗争解决矛盾，依次向下一阶段发展，具有一定的辩证观点。再次，艾里克森认为人的人格是不断发展的，发展中有阶段性，每一阶段发展任务的解决都为下一阶段任务的解决奠定了基础，而每一阶段的发展又都受躯体的、心理的、社会的影响，这种对人格发展的“在发展中看问题、在矛盾中求发展”的观点是可取的。最后，艾里克森是在弗洛伊德的人格结构基础上发展自己的理论，但没有摆脱弗洛伊德本能论的束缚，他过分强调情感的力量，忽视人的理智作用。 49．简述乳儿言语发生过程的一般规律。 标准答案： …… 此处隐藏：61字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……