植物生理学实验试题及答案(3)

４、RuBP羧化酶/加氧酶，是一个双向酶，在大气氧浓度的条件下，如降低CO2浓度，则促进加氧酶的活性，增加CO2浓度时时，则促进羧化酶的活性。 ５、叶绿素分子在吸收光后能发出荧光和磷光。磷光的寿命比荧光的长。 ６、呼吸作用中必定有氧的消耗和CO2的释放。

７、提高外界二氧化碳浓度可以抑制植物呼吸作用，因而在甘薯贮藏期间尽可能提高空气中的二氧化碳浓度，对贮藏是有利的。

８、充足的水分，适宜的温度，足够的氧气和适当的光照是所有种子萌发时的必需条件。 ９、在植物生长的昼夜周期中，一般由于白天光照充足，同化产物多，所以生长速度最快。 １０、只要有足够的营养物质供应，植物就能在暗处生长，实际上光对植物生长不但没有促进效果，反而有抑制作用。（ ） 三、 论述题：１５分 二、填空题

１、植物、特别是高等植物生命活动规律和机理 实验生物学 实验法

２、根压，工蒸腾拉力，水分子内聚力大于水柱张力，内聚力学说（或蒸腾——内聚力——张力学说）。３、开启 关闭 PEP羧化酶 苹果酸 液泡 高 低４、叶绿体 细胞质 ５、乙醇酸 叶绿体 过氧化体 线粒体６、次生植物物质 异戌二烯 乙酰COA ７、水稻恶苗病 赤霉菌。８、植物细胞全能性。无机营养物（大理元素、微量元素）；蔗糖，Vit；有机附加物，植物激素（生长物质）９、地下部分与地上部分；主茎顶芽与侧枝侧芽；营养生长与生殖生长。１０、GA 糊粉层细胞 α-1淀粉酶 胚乳 淀粉 麦芽糖１、× ２、√ ３、× ４、√ ５、√ ６、× ７、× ８、× ９、× １０、√ ４、农谚讲“旱长根，水长苗”是什么意思？道理何在？（８分）

这是指水分供应状况对植物根冠比调节的一个形象比喻。植物地上部生长和消耗的大量水分，完全依靠根系供应，土壤有效水的供应量直接影响枝叶的生长，因此凡是能增加土壤有效水的措施，必然有利地上部生长；而地上部生长旺盛，消耗耗大量光合产物，使输送到根系扔机物减少，又会削弱根系的生长，加之如果水分过多，通气不良，也会限制根系活动，这些都将使根冠比减少。干旱时，由于根系的水分环境比地上部好，根系仍能较好地生长；而地上部则由于抽水，枝叶生长明显受阻，光合产物就可输入根系，有利根系生长，使根冠比增大。所以水稻栽培中，适当落干晒田，可对促进根系生长，增加根冠比。 五、 论述题：１５分

C3植物和C4植物的差异 特征 叶结构 C3植物 维管束鞘不发达，其周围叶肉C4植物 维管束鞘发达，其周围叶肉细细胞排列疏松 排列紧密 叶肉细胞有正常叶绿体，维管叶绿体 只有叶间细胞有正常叶绿体 束鞘细胞有叶绿体，但基粒无或不发达 叶绿素a/b CO2补偿点 光饱和点 碳同化途径 原初CO2受体 光合最初产物 RuBp羧化酶活性 PEP羧化酶活性 净光合速率（强光下） 光呼吸 碳酸酐酸活性 生长最适温度 蒸腾系数

约3：1 30—70 低（3—5万烛光） 只有光合碳循环（C3途径） RuBp C3酸（PGA） 较高 较低 较低（15~35） 高，易测出 高 较低 高（450—950） 约4：1 <10 高 C4途径和C3途径 PEP C4酸（OAA） 较低 较高 较高（40—80） 低，难测出 低 较高 低（250—350） 植物生理学试题及答案5

二、 选择题：1.C 2..A 3.A 4.D 5.A 6.C 7.A 8.B 9.C 10.B

1、对于一个具有液泡的植物成熟细胞，其水势（ ）。 A、ψw=ψp+ψπ+ψm B、ψw=ψp+ψm C、ψw=ψp+ψπ D、ψw=ψπ+ψm

2、在线粒体中，对于传递电子给黄素蛋白的那些底物，其p/o是（ ）。 A、2 B、3 C、4 D、6

3、（ ）可以激发PSI而不能激发PSII。

A、700nm的光 B、650nm的光 C、紫外光 D、红外光 4、被称为肥料三要素的植物必需元素是（ ）。

A、C、H和O B、Fe、Mg和ca C、B、Mo和Zn D、N、P和K 5、ABA、GA和类胡萝卜素都是由（ ）单位构成的。

A、异戊二烯， B、氨基酸 C、不饱和脂肪酸 D、甲瓦龙酸

6、愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、茎、叶的过程称为（ ）。 A、分化 B、脱分化 C、再分化 D、再生

7、在赤道附近地区能开花的植物一般是（ ）植物。 A、中日 B、长日 C、短日 D、长-短日 8、长日植物南种北移时，其生育期（ ）。

A、延长 B、缩短 C、既可延长也可缩短 D、不变

9、植物在完成受精作用后，受精卵发育成胚，胚珠发育成（ ）。 A、种皮 B、果皮 C、种子 D、胚乳 10、（ ）促进莴苣种子的萌发。

A、蓝光 B、红光 C、远红光 D、绿光 四、 论述题：30分

2、设计一实验测定植物的呼吸强度，并说明实验原理。呼吸作用是一切 生活细胞所共有的生命活动，是新陈代谢的一个重要组成部分，是植物所有生命活动所需能量的来源，对植物有着十分重要的意义，一旦呼吸作用停止，也就预示生命的结束。测定呼吸作用，一般测定呼吸过程消耗的O2量，或放出CO2量。小蓝子法利用Ba(OH)2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2，实验结束后，用草酸溶液滴定残留的Ba(OH)2，从空白和样品两者消耗草酸溶液之差，即可计算出呼吸过程中释放CO2的量。过程（省略） 四、 论述题（要点）

1、光合作用与呼吸作用有何区别与联系？

植物的光合作用和呼吸作用是植物体内相互对立而又相互依存的两个过程。

光合作用 呼吸作用

以CO2和H2O为原料 以O2和有机物为原料 产生有机物和O2 产生CO2和H2O

叶绿素捕获光能 有机物的化学能暂时存于ATP中或以热能消失

通过光合磷酸化把光能转变为AIP 通过氧化磷酸化把有机物的化学能转化形成ATP H2O的氢主要转移至NADP,形成 有机物的氢主要转移至NAD,形成NADH2 NADPH2

糖合成过程主要利用ATP和NADPH2 细胞活动是利用ATP和NADH2 仅有含叶绿素的细胞才能进行光合作用 活的细胞都能进行呼吸作用 只在光照下发生 在光照下或黑暗里都可发生

发生于真核植物细胞的叶绿体中 EMP.HMP发生于细胞质，TCA和生物氧化发生于线粒体中

光合作用和呼吸作用的联系表现在以下三个方面：

1、 光合作用所需的ADP和NADP，与呼吸作用所需的ADP和NADP是相同的。这两

种物质在光合和呼吸只共用。

2、光合作用的碳循环与呼吸作用的HMP途径基本上是正反反应的关系。光合作用和呼吸

作用之间有许多中间产物可以交替使用。

3、光合作用释放的氧可供呼吸利用，而呼吸作用释放的CO2也能为光合作用所同化。

植物生理学试题及答案6 1、光敏色素：是一种广泛分布于植物各器官的色素蛋白，含量极低、浅蓝色、易溶于水（分）；

由生色团和蛋白质组成（1）；生色团具红光吸收型（Pr）和远红光吸收型（Pfr）（0.5）， Pr与Pfr可相互转换（0.5）；仅Pfr有生理活性，参与植物的光形态建成（1）。

2、植物激素：是指一些在植物体内合成（1），并从产生之处运往作用部位（1），对生长

发育起调控作用（1） …… 此处隐藏：2686字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……