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中国科学技术大学管理科学与工程管理综合A考试科目考前密押三套(5)

来源:网络收集 时间:2026-04-29
导读: 一、选择题 1.D 2.BC 3. BCD 4. ABCD 5.BD 6.C 7.ABCD 8.D 9.A 10. C 二、简答题 1.观点:1:企业的职工是社会人 2:满足工人欲望,提高工人的士气是提高生产效率的关键 3:企业中实际存在一种“非正式组织”——企

一、选择题

1.D 2.BC 3. BCD 4. ABCD 5.BD 6.C 7.ABCD 8.D 9.A 10. C 二、简答题

1.观点:1:企业的职工是社会人

2:满足工人欲望,提高工人的士气是提高生产效率的关键

3:企业中实际存在一种“非正式组织”——企业职工在共同工作和共同生产中必然产生相互之间的人群关系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则和惯例,要求个人服从。这就构成了“非正式组织”。

2. 运用该技术的关键:

1:选择好专家,这主要取决于决策所涉及的问题和机会的性质 2:决定适当的专家人数,一般10~50人较好 3:拟定好意见征询表

3.影响管理幅度的因素

1:管理者和被管理者的工作能力

2:工作内容和性质a:主管所处的管理层次 b:下属工作的相似性 c:计划的完善程度 d:非管理事物的多少

3:工作条件a:助手的配备情况 b:信息手段的配备情况c:工作地点的相近性 4:工作环境

4.美国学者坦南鲍姆提出的“领导方式的连续统一体理论”理论的基本内容如下

1:经理作出并宣布决策 2:经理“销售”决策

3:经理提出计划并允许提出问题 4:经理提出可以修改的暂定的计划

5:经理提出问题,征求建议,作出决策 6:经理决定界限,让团体作出决策 7:经理允许下属在规定的界限内行使职权

5.强化理论认为:人的行为是其所获得刺激的函数,如果这种行为对他有利,这种行为就会重复出现;若对他不利,这种行为会减弱至消失。

根据强化的性质和目的,可以分为两类:

(一) 正强化——奖励那些符合组织目标的行为,以便使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现。

1:连续的,固定的强化 2:间断的,时间和数量不固定的强化

(二) 负强化——惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为消弱直至消失,从而保证组织目标的实现不受干扰。

三、论述题

1、一:有效沟通的障碍

(一)个人因素 个人因素主要包括两类:1:接受的有选择性 2:沟通技巧的差异 (二)人际因素 人际因素包括:沟通双方的相互信任,信息的可靠程度和表达者于接受者之间的相似程度

(三)结构因素——主要包括地位差别,信息传递链、团体规模和空间约束 四个方面 (四)技术因素——主要包括:非语言暗示,媒介的有效性和信息过量 二:如何克服沟通中的障碍

1:明了沟通的重要性,正确对待沟通

2:要学会听 3:创造一个相互信任,有利于沟通的小环境

4:缩短信息传递链,拓宽沟通渠道,保证信息畅通无阻和完整性。 5:职工代表大会——可以为厂长汇报工作提供良机

6:非管理工作组 7:建立特别委员会,定期加强上下级的沟通 8:加强平行沟通,促进横向交流

2.非正式组织的影响

1) 非正式组织的积极作用

1:可以满足职工的需要,组织成员的许多心理需要时在非正式组织中得到满足的。 2:人们在非正式组织中的接触会使相互之间的关系更为和谐、融洽,从而易于产生和加强合作的精神。有利于促进证实组织活动的协调地进行。

3:非正式组织是一种非工作性的关系,但是他们对其成员在正式组织中的工作情况也往往是非常受重视的。可以帮助证实组织起到一定的培训作用。

4:非正式组织也是某种社会环境中存在的。非正式组织为了群体利益为了在正式组织中树立良好形象,往往自觉或自发地帮助正式组织维护正常的活动秩序。

2) 非正式组织可能造成的危害 1:非正式组织的目标与正式组织的冲突,可能对正式组织的工作产生极为不利的影响。 2:非正式组织要求成员一致性的压力,往往会束缚成员的发展。 3:非正式组织的压力还会影响正式组织的变革,发展组织的惰性。 积极发挥非正式组织的作用

影响是客观存在的。正式组织的目标的有效实现,要求积极利用非正式组织的贡献,努力克服和消除它的不利影响。

1:利用非正式组织,首先要认识到非正式组织存在的客观必要性和必然性,鼓励非正式组织存在为非正式组织的形成提供条件,并努力使之与正式组织吻合。有利于正式组织效率的提高。

2:通过建立和宣传正确的组织文化来影响非正式组织的行为规范,引导非正式组织提供积极的贡献

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