2013届安徽省池州一中高三第三次月考语文试卷

1.古诗文名句默写。（10分）

（1）村姑荷箪食，。（《观刈麦》）

（2）江山如此多娇，。（《沁园春雪》）

（3）刘方平在《月夜》一诗中，描写月光倾洒人间，斗转星移的句子是，。

（4）《商山早行》中描写月色朦胧，人踪凄清的名句是__________，。

（5）浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明，老人的这种精神正是“ __________，”的写照。（用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句作答）

（6）古诗词中以“雨”为意向的诗词很多，请写出相连的两句： __________，。

2.古诗词默写（10分）

（1）龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是：

，。，。

（2）《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：，。

（3）《题破山寺后禅院》：清晨入古寺，初日照高林。，。山光悦鸟性，潭影空人心。，。

3.用课文原句填空。（7分）

【小题1】_______________，志在千里。《龟虽寿》

【小题2】山光悦鸟性，_____________。《题破山寺后禅院》

【小题3】____________，把酒话桑麻。《过故人庄》

【小题4】母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，_____________________________？

【小题5】俄而雪骤，公欣然曰：“___________________________。”兄子胡儿曰：“________________________。”兄女曰：“_____________________。”《咏雪》

1.阅读下面议论文，回答问题。（13分）

微笑的魅力

①微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔__________，是弱小者手心的一片爱的阳光__________，是乞食者心中的一块甜美的奶酪__________，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露；无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。

②还记得海伦凯勒吗？当她的生命在黑暗里碰壁时，正是沙莉文老师那微微的一笑，使她感悟到了阳光般的温暖。她说：“温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。”

③雨果说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却安祥地站在那里，脸上挂着微笑，等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，正想从人丛中钻出去，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成为了卡耐基的好朋友。正如卡耐基自己所说：“微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。”

④微笑不仅能让人驱走心灵的阴霾，还会让人变得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者将手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一个角落，什么也没有。于是他紧紧握住乞者的手，微笑地说：“兄弟，很抱歉，今天我忘记带了。”乞者眼里荡漾着异样的光芒，感动地说：“这个手心，这个微笑，就是周济！”

⑤生活是一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑。微笑是一缕阳光能温暖自己也能温暖别人，别人能微笑着面对生活，我们也应该能呀！即使我们是一棵棵无人知道的小草，也要微笑着迎接风雪的洗礼，用自己坚强染绿人们的心灵。虽然淡淡的一笑微不足道，但却令我们每天都心情舒畅的笑走在路上，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。

⑥阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能带着微笑出发，笑对人生，笑对生活，你会发现，天空是那么蓝，云彩是那么妩媚，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，快快亮出那最美丽的表情——微笑吧！

【小题1】请用简洁的语言概括本文的中心论点。（3分）

________________________________________________

【小题2】文章第①段把“微笑”比作“灯塔”、“阳光”、“奶酪”、“烈火”，请你概说这些比喻的表达作用。（2分）

______________________________________________________________ _

【小题3】请简要说说你对第②段海伦凯勒这句话的理解。（3分）

“温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。”

【小题4】请简要阐释本文第③段的论证思路。（3分）

【小题5】作者在第⑤段提出“生活是一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑”的观点，请举一例证明这一观点。（2分）

1.文言文阅读（11分）

（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（乙）卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣 ?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣③丞相府归马。

[注 ] ①卓茂：人名。②公：对人的尊称。③诣：到······去。

【小题1】解释下列加点的字（4分）

（1）吾日三省吾身（）（2）择其善者而从之（）

（3）将去__________，顾而谓曰（）（）

【小题2】下面对句子朗读节奏划分正确的一项是（）。（2分）A．子亡／马几何时矣。B．子亡马／几何时矣。C．子亡马几／何时矣。D．子亡马几何／时矣。【小题3】用现代汉语说说“心知非是，解以与之。”的意思。（2分）”

【小题4】子曰：“三人行，必有我师焉。”你觉得（乙）文中哪个人物值得你学习？说说你的理由。（3分）

2.【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之

地存者，徒以有先生也。”

【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也，王曰：‘何坐?曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰“缚者曷为音也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗．入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

【小题1】下面加点词的意思相同的一项是（）（2分）A．臣请缚一人，过王而行人恒过然后能改B．或异二者之为何为者也C．吾欲辱之，何以也以其境过清，不可久居D．要离之刺庆忌也甚矣，汝之不惠【小题2】翻译下面句子。（4分）

（1）秦王色挠，长跪而谢之。______________________________________________ …… 此处隐藏：2347字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……