人教版小学二年级数学下册第五单元生本教案

人教版小学二年级数学下册第五单元生本教案

人教版小学二年级数学下册生本教案主备人 课题 审核人 执教者 整百、整千加减法 年 月 日 课时 8 上课时间 1、 通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法问题，探索口算整百、整千的 加 减的方法， 经历交算法的过程。 教学目标 2、 能正确熟练地进行计算，发展口算能力，培养学生的综合应用能力。 教学重点 掌握整百、整千的进(退)位加减法的计算方法。 教学难点 算法的多样和优化。 教学准备 教学挂图。 教学内容、过程及方法 1、出示主题图， 引导学生看图。 爷爷去商场买电器，买了一台大电视机，和一台冰箱。 2、根据这幅图提出数学问题。学生自由说一说 独立前置 问： (1)爷爷一共花了多少钱？ (2)电视机和电冰箱哪个的价格贵？ (3)买了电冰箱比买电视机多了多少钱？ 想一想：要用什么方法来解决？ 根据上面的情况，解决的问题写在课堂练习本上，根据问题列出相应的 算式。 教学随记

小组交流

小组展示 组织学生进行汇报。 1.学生完成练习十七第1题。 2.练习十七第5题 当堂检测

教学反思