高一语文必修二第三单元检测

第三单元

一、基础知识

1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．度长契大 嬴粮景从 云集响应 不积跬步 B．瓮牖绳枢 摄足行伍 价值连城 爪牙之利 C．驽马十驾 同年而语 惑之不解 金石可镂 D．弃甲曳兵 崛起阡陌 门廷若市 填然鼓之 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护； 该市的环境保护仍然严重滞后。

②医院作为特殊的公共 ，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。

③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明， 首先放弃也最难放弃的就是母语。

④谈到决赛对手时，教练说：“这将 是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。”

A．坦陈 场所 C．坦承 场合

必须 必然 B．坦陈 场合 必需 必定 必需 必然

D．坦承 场所 必须 必定

4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀。 ．．．．B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅．．．．湖》还是情有独钟，屡看不厌。

C．美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否．．．．

交费、交费多少由参观者自行决定。

D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。 ．．．．

5．下列各句中加点词的意义相同的一项是( ) A．①古之学者必有师 ．B．①请立太子为王，以绝秦望 ．C．①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 ．D．①假舟楫者，非能水也 ．

②吾从而师之 ．

②斧斤以时入山林，材木不可胜用也 ．②强国请服，弱国入朝 ．②善假于物也 ．

6．下列加点字，意义和用法不同的一组是( )

A．①山东豪俊遂并起而亡秦族矣 ②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 ．．B．①北收要害之郡 ②享国之日浅，国家无事 ．．

C．①不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士 ②铸以为金人十二，以弱天下之民 ．．D．①谪戍之众，非抗于九国之师也 ②青，取之于蓝，而青于蓝 ．．7．下列句中加点词语的用法归类正确的一项是( )

①南取汉中，西举巴蜀 ②且夫天下非小弱也 ③吞二周而亡诸侯 ．．．．．④却匈奴七百余里 ⑤于是废先王之道，以愚黔首 ⑥子孙帝王万世之业也 ．．．．⑦五十者可以衣帛矣 ⑧履至尊而制六合 ⑨不耻相师 ．．．A．①/②/③④⑤/⑥⑦⑧⑨ C．①/②⑤/③④⑥/⑦⑧⑨

B．①/②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨ D．①⑥/②⑦/⑧⑨/③④⑤

8．下列句子，句式与例句相同的一项是( ) 例句：不者，若属皆且为所虏。 A．余威震于殊俗。

B．蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。 D．南取百越之地，以为桂林、象郡。

C．为天下笑者，何也？ 9．课文内容默写。

(1)谨庠序之教， ， 。

(2)故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。

(3)斩木为兵，揭竿为旗， ， 。 二、阅读理解

(一)阅读《过秦论》 中的语段，回答问题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲．．．．扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下．．吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报．．怨。

1．对“奋六世之余烈”一句理解正确的一项是( ) A．振奋六世的神威 C．表彰六世的烈士

B．发扬六世遗留下来的功德 D．发展六世遗留下来的功业

2．下列词语在文段中具有比喻意义的一项是( ) A．宇内

B．至尊

C．百越

D．藩篱

3．“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”一句省略的主语是( ) A．百越之君

B．秦始皇

C．下吏

D．胡人

4．对这段文字的内容概括正确的一项是( ) A．表现了秦始皇对内镇压对外掠夺的暴行。

B．描写了诸侯、百越之君、胡人、士人害怕秦始皇的心理。 C．写出了秦始皇的权威和为巩固政权所采取的政治、军事措施。 D．歌颂了秦始皇统一天下的丰功伟绩。 (二)阅读下面的文言文，回答问题。

他日，见于王，曰： 王尝语庄子( )好乐，有( )? 王变乎色曰： 寡人非能好先王之乐( )，直好世俗之乐( )。 曰： 王之好乐甚，则齐国其庶几乎。今之乐犹古之乐也。 曰： 可得闻与? 曰： 独乐乐，与人乐乐，孰乐? 曰： 不若与人。 曰： 与少乐乐，与众乐乐，孰乐? 曰： 不若与众。 臣请为王言乐。今王鼓乐于此，百姓闻．．．．．王钟鼓之声，管籥之音，举疾首蹙頞而相告曰：‘吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也！父子不相见，兄弟妻子离散!’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举疾首蹙而相告曰：‘吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！父子不相见，兄弟妻子离散。’此无他，不与民同乐也。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管之音，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也?’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与，何以能田猎也?’此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，则王矣。

1．根据上下文，填入括号中的虚词依次为( ) A．之 乎 也 耳 C．以 诸 也 耳

B．之 诸 耳 也 D．以 乎 耳 也

2．为下面句中加点词注音正确的一项是( ) 与少乐乐，与众乐乐，孰乐? ．．．．．

3．对文中划线句子的翻译最准确的一项是( ) 王之好乐甚，则齐国其庶几乎。

A．大王你这么高兴，齐国该差不多了吧。

B．大王你这么喜欢音乐，齐国的庶民该差不多了吧。 C．大王你这么喜欢音乐，齐国行王道该差不多了吧。 D．大王你这么高兴，齐国行王道该差不多了吧。 (三)阅读下面的文言文，回答问题。

原 弊 宋 欧阳修

农者，天下之本也，而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽，而今之为吏者不然，薄书听断而已矣，闻有道农之事，则相与笑之曰：鄙。夫知赋敛移用之为急，不知务农为先者，．是未原为政之本末也。知务农而不知节用以爱农，是未尽务农之方也。

古之为政者，上下相移用以济。下之用力者甚勤，上之用物者有节。民无遗力，国不过费。上爱其下，下给其上，使不相困。一夫之力，督之必尽其所任；一日之用，节之必量其所入。一岁之耕，供公与民食，皆出其间而常有余。故三年而余一年之备。今乃不然，耕者，不复督其力；用者，不复计其出入。一岁之耕供公仅足，而民食不过数月。甚者，场功甫毕，．簸糠麸而食秕稗，或采橡实、畜菜根以延冬春。不幸一水旱，则相枕 …… 此处隐藏：2551字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……