李良荣《新闻学概论》笔记

新闻传播学 新闻史 新闻理论 新闻编辑

新闻学概论

李良荣

绪论

第一节 新闻学

新闻学的中心议题：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对

社会的反作用。

新闻学的内容：新闻理论——总结、阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。

新闻史——评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻事业的产生、发展的

历史。

新闻业务——总结、研究各种新闻业务的知识和新闻工作的技能技巧。

第二节 世界各国新闻学主导性理论

一、自由主义报刊理论

1．报刊不受政府的干涉：政府的唯一职责是采取措施保护新闻自由，为新闻媒介的采访、

发布新闻提供种种方便。（核心）

2．报刊拥有对政府的监督权：报刊是行政、立法、司法以外的国家的第四种权力。

3．“意见自由市场”和“自我修正理论”

让人们群众、各党派都利用报刊充分的自由得表达各自的意见。而充分的表达的前提是

给予人们有关各种事物的充分自由。

4．对事实的信念：新闻报道的最终目的是客观的反映事实，让人们对外部的世界形成有独

立的见解，该理论崇尚并提倡客观性报道。

二、社会责任论

1．“对每日的事件给予真实的、全面的和理智的报道，并将他们臵于能显示其意义的特定

的前后联系之中。”

（1）新闻必须真实、全面；（2）新闻必须理智；（3）新闻要作出合乎真实的解释

2．报刊要成为“交换评论和批评的论坛”：要求报刊担负起社会成员之间交流思想观点的

责任。

3．报刊要反映出社会各个集团的典型画面。

4．报刊要澄清和提出社会的目标和价值观：媒介必须承担起教育和宣传的职责。

5．报刊要“完全接近每日的信息”：对新闻时间性的要求，保证每个公民能平等地共同分

享信息。

三、发展新闻学（发展传播学）

核心：国家的发展尤其是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服从、服务、促进国

家发展，尤其实经济发展。

新闻媒介的功能：

守望——传播国内外重大的信息，冲破闭目塞听的落后观念，尤其把公众的注意力集中到

重要的国家发展项目，使传统社会的人民把眼光放到将来以及现在地生活形态；

整合——缓和社会矛盾，妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突，保持社会稳

定，为经济的发展创造良好的社会环境；

教育——强调教育大众遵纪守法，竭力促进人的现代化，推广新的技术。

四、党报理论：核心——新闻媒介是党和政府的喉舌即宣传工具，必须无条件的宣传党和

政府的方针、政策、法规条令。

第一章 新闻活动

一、新闻活动是一种普遍的社会现象

二、新闻活动是人类求生存图发展的需要

新闻传播学 新闻史 新闻理论 新闻编辑

从奴隶社会到封建社会，人类的新闻活动不断地向前发展：

（1）新闻活动的规模越来越大。（2）新闻活动的内容大大丰富、复杂了。（3）传递新闻的

手段多样了。

由此可见，随着社会条件的改善，人类社会的交往密切程度提高了，整个社会对信息的需

求量增加了。需求的增加迫使人们不得不扩大新闻活动的规模，扩大新闻的内容，增加新

闻传递的手段。而社会对新闻的需求量又是由社会生产力水平所决定的，社会生产力水平

越高，人类之间的关系越密切，社会 的变动也越剧烈；社会变动越剧烈，所产生的新闻越

多；人类之间的关系越密切，社会对新闻的需求量也越大。所以，变动产生新闻，关系决

定需要。

第二章 新闻

一、新闻的基本特点：真实，新鲜。

人类社会的新闻传播工具，经历了：口头新闻，书信新闻，新闻书，新闻周刊，日报，电

台，电视台的演变过程。

二、两种新闻的定义：新闻是新近发生的事实的报道；新闻是新近事实变动的信息。

三、新闻本源：变动产生新闻，变动是新闻之母。

新闻来源：新闻从何处获得，所以又称为新闻出处。一般有三条途径：记者采访他人，

记者在现场亲眼目睹，查阅有关资料或他人来信。

四、新闻要素：构成新闻的必须材料，即5W。有助于记者在采访的过程中迅速及时的弄清

每一个事实的要点，有助于记者迅速及时的抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。

最早的新闻导语，将5W浓缩在一个段落里，称为“小结论式导语”，好处是让读者在短时

间内明白一个新闻事实的全貌，缺点是主次不分，把读者最感兴趣的或最有意义的部分淹

没在冗长的陈述之中。

五、新闻类别

1．以新闻内容来分：政法新闻，经济新闻，文教新闻，体育新闻，社会新闻。

2．以新闻发生地来分：国际新闻，国内新闻，地方新闻。

3．以新闻的时间性来分：突出性新闻（对出乎人们意料而突然爆发的事件的报道），延缓

性新闻（对逐步发生变化的事情的报道）。

4．以新闻于读者关系来分：硬新闻，软新闻。

第三章 新闻与信息、宣传、舆论

第一节 新闻与信息

一、信息的定义：新闻学里指消除受信者随机不确定性的东西。

二、信息的特点：基本特点——新情况、新知识、新内容。

1．共享性或称使用不灭性：这是与物质的显著区别。

2．扩缩性：在传播的过程中，信息可以压缩也可以扩展。

3．组合性：两个及两个以上的信息的有机组合，可以产生出新的信息来。由此，新闻界逐

渐认识到，新闻背后的新闻比新闻本身还要重要。

4．信息运用的多角度性：“仁者见仁，智者见智”。

5．相对性：人们常常只注意到一部分的信息，所关注的的信息又和受者的内在需求有关。

三、信息对新闻工作者的要求

新闻工作者首先要明确：新闻媒介的首要功能是提供信息，新闻必须要致力于消除读者的

不确定性。

1．变一次性的终端报道为分阶段的连续报道，“事前有预测，事后又动态报道、追踪报道

和反馈报道”。

2．加强深度报道：依据信息扩缩性，对信息进行深加工，抓住社会现象，穷根溯源。

新闻传播学 新闻史 新闻理论 新闻编辑

3．加强新闻的综合评述：信息的组合性特点的运用，由各方面的综合，显示出事情的社会

影响和发展趋势。

4．加强全方位的报道：“全息”报道，既从微观、宏观的角度分析，又纵向、横向比较，

既从积极方面、消极方面看，又立足于当前，放眼于未来。

第二节 新闻与宣传

一、宣传和新闻

新闻 宣传

基本的区别 新近发生的事实的报道，基本职能是告知人们所需要的信息。 运用各种有意

义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，基本职

能是传播一种观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度）。

出发点 受众的需要。受众追逐信息。 宣传者自身的需要。宣传追逐受众。

归宿点 发布新闻的目的除了以新闻谋利外，发布者对新闻本身没有自己的主观意图，任凭

新闻接受者自己去分析、判断，作出决定。 传播的目的是为了让人们理解、接受、支持其

宣传的观念。

传播的方式 一次性的。 重复传播。

传播的要求 “定量”，即真实、全面、客观、公正、及时和准确。 “定性”，即观点与材