2第二章 练习题及答案

2第二章 练习题及答案

第二章 认识论练习题

一、单项选择题

1．我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性，在意识中把它们结合起来，就形

成了这个苹果的整个感性形象，这种反映形式是 ( )

A.感觉 B.知觉 C.表象 D.概念

2．毛泽东说：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才更深刻地感觉它。”这一论断揭示了

( )

A.感性认识是整个认识过程的起点 B.感性认识的局限性

C.感性认识对人们认识事物本质没有实际意义 D.理性认识先于感性认识

3．辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是 ( )

A.从实践到认识的过程 B.从认识到实践的过程

C.思维生成现实具体的过程 D.在思维中再现具体，形成“多种规定的统一”的过程

4．鲁迅先生说：“穷人绝无开交易所折本的懊恼，煤油大王哪会知道北方渣老婆子身受的酸辛，灾区的饥 民，大约总

不去种兰花，像阔人老太爷一样 ”这段话表明 ( )

A.不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观

B.不同的人对待不同的事物具有相同的价值观

C.价值观随着事物的变化而变化

D.价值观人皆有之

5．荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。行之，明也。”这句话

蕴涵的哲学寓意是 ( )

①间接经验是十分必要的 ②事事亲身实践是获得知识的惟一途径

③实践是认识的来源 ④实践出真知

6.某地苹果喜获丰收后，直至来年初仍然有一大半卖不出去。果农起初认为果树种植太多，超出了市场需求，但后来发

现其他地区的优质苹果却以高价畅销。这一事实使他们认识到：市场上不是不需要苹果，而是不需要品种和质量差的苹

果。这一认识过程表明 ( )

A.直接经验是肤浅的，间接经验是深刻的

B.认识了事物的现象，就把握了事物的本质

C.具体地分析矛盾的特点，是正确认识事物的基础

D.成功的实践检验正确的认识，失败的实践检验错误的认识

7.王安石以“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗句，题咏秋菊。苏东坡则认为秋菊不可能像春花那样落英满地，

以“秋英不比春花落，说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。后来，苏东坡在黄州果见秋菊落英，方知自己错了。在这件

事上，苏东坡错在他不懂得 ( )

A.下结论要以事实为依据 B.认识受时间、地点和条件的限制

C.认识事物须透过现象达到本质 D.对同一对象的认识，不同的人会得出不同的结论

8．爱因斯坦的相对论指出，主体选择不同的参照系对同一物理事件和物理过程进行时、空度量，所得结果可能不一样。

在认识论上来说是 ( )

A.真象和假象的区别造成的 B.现象和本质的矛盾造成的

C.主体和客体的关系的变化造成的 D.由于主观认识的错觉造成的

9.人们为了获得经济利益，不断毁林造田、开荒种地，结果造成水土严重流失、洪水泛滥成灾。从认识论上说，这是

( )

A.真理原则违背了价值原则 B.价值原则违背了真理原则

C.既违背真理原则又违背价值原则 D.真理原则和价值原则不能并存

10.“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”这句话强调了

( )

A.非理性因素是人的重要认识能力

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B.实践是科学发展的根本动力

C.意志对人的认识的进行是一种重要的支撑力量和推动力量

D.想象和幻想是科学创造中的可贵品质

11. “即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，绝不会就是一首好诗”，这说明

( )

A.生理素质本身就是才能 B.实践是认识的归宿

C.人的认识能力是在实践中形成和发展的 D.求知欲是推动认识能力发展的根本动力

12. 马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”

这表明人的才能 ( )

A. 与人的先天生理素质没有关联 B. 主要来源于后天的实践

C. 取决于人的主观努力的程度 D. 是由人的社会政治地位决定的

13. 在实践中是观念形态的价值目标转化为物化形态的价值现实,这是价值实现问题。价值实现的客观条件有

( )

A. 确立崇高的价值目标 B. 提高思想道德修养

C. 良好的社会环境 D. 把握合理的价值取向

14. 未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看，这句话对我们的启示

是 ( )

A. 认识总是滞后于实践 B. 实践是认识的先导

C. 实践高于认识 D. 实践与认识是合一的

二、多项选择题

1．下列观点属唯心主义先验论的观点的是( )

A.孔子主张“生而知之” B.老子主张“不行而知”

C.柏拉图主张知识是灵魂对理念世界的“回忆” D.贝克莱认为“存在就是被感知”

2．黑格尔说：“同一句格言，从年轻人口中说出来时，总是没有那种在饱经风霜的成年人的智慧中所具有的意义。”这

一观点在认识论上说明了（ ）

A.认识来源于实践 B.理性认识依赖感性认识

C.感性认识越丰富，理性认识越深刻 D.认识的深刻性与知识的积累有密切联系

3．检验真理的实践标准的相对性是指( )

A.一定历史阶段的实践有局限性，不能证实一切真理和驳倒一切谬误

B.实践检验真理是一个过程

C.实践不能检验一切真理

D.实践检验过的真理包含错误

4．恩格斯说“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。 这是如此正确.以致不能从太阳总是在早晨升起

来推断它明天会再升起。”这说明( )

A.感性认识必须上升到理性认识 B.感性认识有其局限性

C.事物发展的必然性是不能认识和推断的 D.归纳方法的局限性

5.下列观点体现辩证唯物主义认识论的实践第一的观点的是( )

A.“不入虎穴，焉得虎子”

B.“秀才不出门，全知天下事”

C.“哲学家们只是用不同方式解释世界，而问题在于改变世界”

D.“一步实际行动胜过十打纲领”

6.科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象进行准确的预报和大量的观察研究，这一事实表明( )

A.世界是可以认识的 B.现代科学手段在认识宇宙中有着巨大作用

C.人类对宇宙的认识正在不断拓展和深化 D.人类对宇宙的认识是无止境的

7．“人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的式固定下来。这些式正是（而且只是），由于亿万次的重复才

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有先人之见的巩固性和公理的性质。”这说明( )

A. 主体用于加工客体信息的各种思想模式来源于实践

B.逻辑格式是合乎规律的实践活动在人们头脑中积淀而形成的

C.逻辑的式是人脑中固有的

D.逻辑的式即客观规律< …… 此处隐藏：5461字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……