中外历史人物评说复习提纲
中外历史人物评说复习提纲
选修四《中外历史人物评说》复习资料
【方法指导】事对历史人物的评价关键是要把握线索。
迹一是以“事迹分类”为线索;分二是以“时间分期”为线索。(如右图所示)
类分述如下:线1.分类法:索归纳评述的方法,古代帝王事迹大
时间分期线索多适用此法。一般可分为:
①政治(加强中央集权措施)、②经济(实行宽舒政策,发展生产)、③民族关系、④对外关系、⑤文化等方面。
2.分期法
即把历史人物的活动纳入各个加以叙述、评价的方法。近代史上人物大多适用此法。
【例】“评价孙中山”(辛亥革命前\辛亥革命中\辛亥革命后\第一次国共合作时期)
二、评价历史人物应该注意的几个基本观点
1.决定历史发展的不是某个英雄人物而是人民群众。
历史唯物主义认为:人民群众才是历史的真正创造者,是促进社会历史前进的决定力量。任何夸大个人的决定作用,否定人民群众是历史创造者的观点,都是错误的。
2.历史发展的必然性和历史人物作用的辩证关系的观点。
马克思曾指出:“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样的人物来。”就是说历史发展有自己的必然规律,而个别英雄人物的出现只是历史发展的一定时期的产独裁者——这是个偶然现象。但是,假若不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会由另一个人来扮演的。”试结合18世纪法国的具体史实分析恩格斯这一观点。
思路提示:
①热月政变后法国政局动荡,资产阶级要求建立强有力政权保障利益;
②拿破仑个人才能,发动政变夺权;
③因此拿破仑上台是法国历史发展的必然产物,是历史的需要。
但是,不可否认,我们在强调“时势造英雄”时,也必须让学生明白,当历史处于紧要关头时,个别英雄人物的决策和行动可以改变历史的航程,在历史的转折关头能起到决定性的作用次国内革命战争有关史实,评述毛泽东同志在中国革命关键时刻的作用。
思路提示:
①1927年“八七”会议上提出“政权是由枪杆子中取得的”思想;
②领导秋收起义,建立井冈山革命根据地,创立“工农武装割据”理论;
③长征途中提出改变去湘西,转向贵州进发的主张,遵义会议上努力纠正“左”倾错误,挽救了革命;④提出建立抗日民族统一战线的理论;
⑤主张和平解决西安事变,使十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
3.历史人物的阶级局限性观点。
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历史人物是时代的产物,他们的活动必然受到时代制约。在阶级社会中,他们还要受到其所在阶级的
局限,他们的主观愿望、实际行动都是他们阶级属性的集中反映,因此,不可避免地有这样或那样的局限性。
总之,千秋功罪,后人评说。要对每个历史人物作准确全面的评价,实在是一大难事。但只要我们掌
握一定的科学方法,贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义观点,定能在历史人物学习上取得良好成绩。
(1)把历史人物放在特定的历史条件下辩证地进行评价。在“特定的历史条件”中,可以考虑以下一般要素:社会历史发展的趋势是什么;社会生产力发展程度如何;人民群众的利益是什么等。(2)评价历史人物的基本标准:生产力标准和实践检验的标准。(3)注意历史人物的阶级实质。
第一单元
第1课
【指导意见】
基本要求
发展要求古代中国的政治家统一中国的第一个皇帝秦始皇1、简述秦始皇兼并六国的主要史实;2、简述秦始皇建立中央专制集权制度和巩固国家统一的主要措施。评价秦始皇的历史功过,感受秦始皇在国家统一过程中的雄才伟略。
【知识结构】
一、秦始皇兼并六国的主要史实
1、统一条件:
客观条件
(人民需要)
(秦的实力)
主观条件:(4)秦王赢政具有雄才大略:增强了军队战斗力,广泛吸引各国人才,制定正确的
统一战略。(个人适应潮流)
2、统一策略:先弱后强,扫除两翼,最后灭齐。特点:各个击破
3、过程:前2304、评价:结束了战国时期诸侯割据的混战局面,开创了中华民族国家统一的新纪元,对历史作出了巨大贡
献,从此统一成为我国历史发展的主流。
二、建立集权统一国家
1、秦始皇巩固统一的主要措施及影响
措施
政治
军事
思想文化
经济
交通中央:皇权至尊、三公九卿;地方:郡县制征百越、击匈奴;修筑长城统一文字:小篆统一度量衡、货币修筑驰道、直道、人工渠道(灵渠)影响建立专制主义中央集权制度奠定基本疆域①促进经济发展;②文化发展;③促进交通发展。
2、秦朝疆域:
三、秦始皇的暴政:
2、长期征战(征越、伐匈、戍边)大兴土木(筑长城、建阿房宫、修秦始皇陵),兵役、徭役、赋税繁重。
3、实行暴政,严刑酷法,穷奢极欲。
四、评价秦始皇的历史功过
功:1、秦始皇统一中国,结束了战国时期诸侯割据的混战局面,开创了中华民族国家统一的新纪元,对历史作出了巨大贡献,从此统一成为我国历史发展的主流。
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2、秦始皇是封建时代杰出的政治家,他采取一系列措施,建立起中央集权的政权机构,有利于国家统
一和政权巩固;他扩大了疆域,奠定了中国统一的多民族国家的基本疆域;他统一文字、货币、度量衡,发展交通,有利于社会经济的发展和历史进步。
过:1、为了稳固统治,他焚书坑儒,实行思想文化专制;2、迷信法家,制定了严酷的刑法;3、长期征战,大兴土木,兵役、徭役、赋税繁重,激化了阶级矛盾。是一个惟我独尊、穷奢极欲、专制暴虐的暴君,他的暴政导致秦很快灭亡。
课后练习:
1、秦灭六国实现统一的根本原因是(C)
A、商鞅变法比较彻底,秦在七国中实力最强B、秦在统一的过程中采取了远交近攻的正确策略
C、统一条件成熟,秦顺应了历史发展的潮流D、秦王赢政的雄才大略和将领的英勇善战
2、李白的诗“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”指的是(D)
A、陈胜、吴广起义B、楚汉战争C、长平之战D、秦王嬴政完成统一
3、秦始皇之所以被称为“千古一帝”,主要是因为(A)
A、他建立了我国历史上第一个统一的封建国家B、他首创并建立了专制王义中央集权制度
C、他修筑了万里长城,保护了中原的安宁D、他焚书坑儒,维护了思想统一
4、秦朝实行郡县制适应了封建集权政治的需要,最主要在于(D)
A、郡县官吏必须对上一级负责B、郡县是地方行政管理机构
C、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系D、郡县完全由中央和皇帝控制,官吏不能世袭
5、秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王,也是有作为的政治家。根据所学知识回答:
(1)司马迁说秦始皇“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”,这具体指的是什么?(2分)
史实;统一六国;建立专制主义中央集权制度。(2分)
2)“百代皆行秦政法”,列举秦始皇在制度创建方面的主要贡献。(3分)
专制主义中央集权制度模式:皇帝制度,三公九卿制,郡县制度。(3分)
第2课大唐盛世的奠基人唐太宗【指导意见】
基本要求
发展要求
课外阅读列举“贞观之治”的主要表现,感受唐太宗善于纳谏、用贤的优秀品质。 …… 此处隐藏:19634字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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