新西师版小学数学四年级上册第3课时综合与实践惊人的危害公开课

1 第六单元 条形统计图

第3课时 综合与实践 惊人的危害

教材第

75

1.

2.

3.

4.

教学过程

教师：课前老师请大家收集了关于生活中各类污染的数据和信息，请在小组内讨论，在我们日常生活、

生产中你见到过哪些因素会对环境造成污染？在我们身边

1.

2 教师：根据信息，

2010

学生

1

学生2：我们要节约用水，因为水资源是有限的。

2.

教师出示垃圾处理的

学生1：我知道2006年、2007年、2008年我国产生的生活垃圾数量。 学生2：我知道处理每吨垃圾需要成本

150

教师：从每年处理垃圾需要花费的钱，你知道什么？（学生回答）

3.

教师：看到这些，你有什么想说的？

4. 教师：把你收集到身边污染的数据制作成统计表或者统计图，在小组内交流。（抽生展示回答）

师：通过今天的学习你知道了什么，有什么想告诉我们的？以后在我们生活中应