黄宅中小消防安全宣传教育工作总结

黄宅中小消防安全宣传教育工作总结

消防安全工作是学校创建“平安校园”的重要内容之一，关系到国家财产安全和师生生命安全。一直以来，我校深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和国务院办公厅《社会消防安全教育培训规定》，全面加强学校消防安全教育工作，实施构筑学校消防安全“防火墙”工程，扎实开展了“消防安全教育示范学校”创建活动，努力做到消防安全责任、培训、教育、宣传“四落实”，为学校科学发展、可持续发展提供了坚实保障。警钟长鸣、常抓不懈。。迄今为止，我校没有发生过一起消防安全事故，连续多年被评为 “安全工作先进学校”，为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境，确保了学校教学工作的正常进行，教育事业的不断发展。

学校概况 黄宅镇中心小学前身是古城小学，创办于1915年2月，是一所有着历史悠久、文化底蕴丰厚的学校。2002年9月学校撤并了周边12所村完小，迁至现址（原黄宅中学），占地面积约9600平方米，学校现有32个教学班，学生近1640人，教职工77名，近几年学校坚持践行科学发展观，办学理念不断更新，乘着课改的春风，学校已被评为省农村示范性小学、省红旗大队、市卫生先进单位和县首批绿色学校、县首批素质达标学校等。

学校高度重视创建工作，遵循“以创建促进发展”的工作思想，从制度制订完善、消防安全教育、管理能力建设、管理体系的构建、设施设备的购置、各类消防标识的规范张贴等几个方面认真组织开展“消防安全教育示范学校”创建工作，经过制订创建方案、宣传动员、落实创建要求、检查整改等几个阶段，使学校安全工作跨上了一个新台阶，现将学校消防安全宣传教育工作总结如下。

一、以组织制度建设为抓手，强化消防安全管理工作

1、为了从组织、制度上保证学校消防安全管理工作的顺利进行，学校成立了消防安全管理组织机构，明确消防安全管理责任人（潘东峰校长）、管理人张李川副校长（负责消防安全教育和检查）、兼职管理员黄铮鉴（协助张李川负责消防安全教育和检查，并负责消防设施设备的购置和整修）；确定落实学校各幢建筑物、各主要功能处室的消防负责人，并制订了《黄宅中小师生消防安全责任书》、《消防管理人工作职责》，定期开展消防检查。全校消防安全工作机构齐全，制度完善、上下责任层层落实。

2、与下店村义务消防队结对，定期开展各种活动。

3、制定年度消防安全工作计划，把消防安全工作列入学校年度总体工作目标，定期召开安全工作会议，专题研究布置安全工作，并对前面安全工作进行小结，年终作好消防安全总结。

4、保证消防经费使用的优先地位，近来来，投入经费约为数万万多元，为学校消防安全工作提供了有力的保障。

二、以规范化建设为关键，提高检查消除火灾隐患的能力

1、制订火灾隐患整改责任制，并成立了黄铮鉴为组长的火灾隐患排查小组，切实开展日、周、月三级消防安全检查，发现问题及时整改，消除一切火灾隐患。

2、不断完善消防火灾隐患检查的流程管理，规范各个检查环节的工作，形成了布置、检查、反馈、整改、复查、总结一整套较完善的流程，要求每个环节都纸质材料的记录与反映，通过过程的规范化建设来提高火灾隐患检查的效果。

3、重点突出，关注细节，及时消除火灾隐患。（1）确定了重点防火部位，明确重点防火部位负责人。（2）经常性地检查疏散通道，以便应急情况下有保障。

（3）加强对实验室和仪器保管室的管理，尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理。（4）加强对多媒体教室、电脑室的管理，定期检查安全情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度，有隐患及时有效整改，确保万无一失。（5）加强对消防器具的管理和保养，保证随时可以应急使用。（6）落实教职工岗位防火安全职责，开展班前、班后防火检查。

三、以快速反应为中心，增强组织补救初起火灾的能力

1、成立了以张李川为组长的灭火救援小组，学校制订详细具体、可操性较强、反应及时的灭火和应急疏散预案，预案主要包括如下内容：火灾事故应急程序：应急疏散的路线、方法；应急组织系统（包括应急指挥部、各应急救援小组及职责、安全工作通讯联络电话等）。

2、根据预案定期开展演练。每次演练活动之前，我们认真拟定详细的方案，召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节都有教师把关做好防护，防止伤害事故发生。通过演练，使全体师生掌握快速补救初起火灾技能，了解消防器材的正确使用方法和灭火技巧，懂得如何正确报警。

3、成立了第一、二灭火应急力量。第一灭火应急力量由现场教职工、值周

行政领导、值周教师和护校教师组成，强调火场第一发现人的对灾情处置反应的快速、准确。工作要点必须做到：第一，迅速组织现场及周边人员投入初始火灾的扑灭；第二，充分利用周围灭火资源；第三，及时通知学校领导。

第二灭火应急力量由下店义务消防队、新店义务消防队组成。接到火警命令或通知后，以最快速度赶到现场，根据应急方案的分工，紧张有序地开展灭火、疏散、抢救工作。

4、定期对消防设施设备进行检查并做好记录工作，以使设施设备能发挥其应有作用。

四、以有序有效为核心，提高组织成员疏散逃生的能力

1、学校成立以黄铮鉴为组长的疏散逃生小组，制定疏散逃生预案，通过安全教育、疏散演练使全体师生清楚逃生的线路。《黄宅中小模拟火灾逃生演练方案》如下： （一）、演练现场组织：

现场总指挥：张李川

副总指挥：黄 清

1.报警组（3人）：

组长：骆建平

组员：陈敏虎（保安）、黄兴富（门卫）

职责及要求：

发现火情后由骆建平老师拔打“119”报警，并迅速向校领导报告失火情况。陈敏虎到主要路口迎候消防车，门卫黄兴富在校门口维持秩序，预防因群众围观而阻挡消防车进入学校。

2. 疏散组（10小组共32人）：

职责及要求：

各楼层的组长负责对本楼层学生的疏导指挥。班主任负责对本班学生的指挥和疏散，疏散到安全地点后应立即清点人数，并立即报告组长。组长统计人数立即报现场总指挥处，对没有疏散出来的学生立即组织营救。

3.灭火组（3人）：

组长：童玉山

组员：黄醒民、金 钢

本次演习电源切断由童玉山老师负责，要求在报警后第一时间切断学校所有设备的电源——拉下厨房后面配电房的电源总闸，其次由黄醒民和金钢两位老师负责取下四层教学楼二楼的灭火器上二楼教师办公室灭火。要求：手持灭火器，对准火苗的根部喷射。如果安全出口的火苗、烟雾大，应把安全出口的火苗先熄灭，为学生打开逃生之路。

4.引导、救护组（11人）：

组长：方曙光

组员：杜东仁、方小金、朱明高、张兴吐、魏知辉、方自坚、

陈名才、吴晓辉、叶 康、黄明产、 职责及要求：

听到火灾警报后，方曙光老师立即同总指挥联系，同时指挥引导、救护组成员立即赶到火灾现场。救护组成员要配合班主任把学生引导到安全地点，同时协助维持现场秩序；对受困的学生，要想方设法进行营救；还要及时准备好急救药品和器械，奔赴现场，救治伤者，及时把伤员送到医院救治。

5.警戒组（3人）：

组长：姚根山

组员：胡青松、鲍来水

职责及要求：

火灾发生后，协助学生撤离。学生撤离后应立即对火灾现场进行警戒，除消 …… 此处隐藏：2206字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……