《全国导游基础知识》教案(2)
6、基督教信奉的对象:“上帝(圣父、圣子、圣灵)”或“神”、“天主”
7、主要的称谓:牧师、神甫、主教、大主教、 枢机大主教
8、基督教旅游胜地:天主教教堂和遗迹、著名新教教堂、著名东正教教堂
思考练习
1、我国的宗教自由政策指哪几方面,如何理解?
2、汉族宗教信仰的特点?
3、四大宗教的创立时间、地点、创立者以及产生背景?
4、四大宗教的教义、经典以及标志?
5、四大宗教的信奉的对象以及称谓?
6、掌握四大宗教的主要旅游胜地。
7、比较中国的三大宗教建筑的风格和布局特点。
第五章 中国的古代建筑(10学时)
(一)本章教学目的和要求:
通过本章的学习,使学生掌握中国古代建筑有
关知识,同时能对这部分知识灵活运用,并熟悉一些著名的古代建筑。
(二)教学重点和难点:
重点:建筑单体的基本构建、中国古塔的典型代表、陵墓景观的构成及其旅游价值
难点:古典园林构景基本手法、古代建筑的六种屋顶形式
(三)本章教学内容:
第一节 中国古代建筑概述
1、
复习大纲
中国古代建筑的历史沿革:
形成时期——原始社会至汉代(崖洞--土穴--干栏式--夯土--瓦--砖和彩画--木构架—石料)
发展时期——魏晋南北朝时期(木结构技术,河南登封嵩岳寺塔,雕塑与壁画)
成熟时期——隋唐时期(殿堂、陵墓、石窟、塔、桥及城市宫殿)
大转变时期——宋朝(山西太原晋祠圣母殿、福建泉州清净寺、河北正定隆兴寺和
浙江宁波保国寺)
又一发展时期——元朝(元大都)
高峰时期——明清时期 (明清故宫、沈阳故宫)
2、中国古代建筑基本构件:台基(普通台基、较高级台基、更高级台基、最高级台基)、木头圆柱、开间、大梁、斗拱、彩画(和玺彩画、旋子彩画、苏式彩画)、屋顶(庑殿顶、歇山顶、悬山顶、硬山顶、攒尖顶、卷棚顶、盝顶)、山墙、藻井
3、中国古代建筑的特点:中国古建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料,以木构架结构为主要的结构方式
中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规律
中国古代建筑造型优美
中国古代建筑的装饰丰富多彩
中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调
第二节 中国古代城市规划与城防建筑
1、城市规划沿革
2、现存的古代城市建筑:明南京城墙、西安城墙、平遥城墙、丽江古城
3、古长城建筑介绍
第三节 宫殿与坛庙
1、宫殿的布局:中轴对称、左祖右社、前朝后寝
2、宫殿外陈设:华表、石狮、日晷、嘉量、吉祥缸、鼎式香炉、铜龟、铜鹤
3、中国现存的古代皇宫:北京故宫、沈阳故宫、园林中的宫殿
4、祖庙与社稷坛:北京太庙、北京社稷坛
5、天、地等坛:天坛、地坛、曲阜孔庙及孔府
第四节 陵墓建筑
1、古代帝王墓封土形制的演变:“覆斗方上”式、“以山为陵”、“宝城宝顶”式
2、古代帝王陵园建筑布局:祭祀建筑区、神道、护陵监
3、墓室结构:土穴墓、木椁墓、砖石墓
4、墓室随葬品
5、中国现存的著名的古代陵墓:秦始皇陵、汉茂陵、唐乾陵、北宋陵、明十三陵、清陵
第五节 中国著名的楼阁、佛塔、古桥
1、中国古代江南的三大名楼:黄鹤楼、岳阳楼、腾王阁
2、中国古塔的起源与功能
3、中国古塔的类型:楼阁式塔、密檐式塔、覆钵式塔、金刚宝座式塔。
4、古代著名的桥:安济桥(赵州桥)、苏州宝带桥、泉州洛阳桥、卢
沟桥、程阳永济桥
思考练习
1、了解中国古代建筑的历史沿革。
2、了解中国古代建筑的基本构件?
3、简述中国古代建筑的特点。
4、简述宫殿布局的原则。
5、简述中国古代木构架建筑结构的优势与劣势。
6、简述陵墓景观的构成。
7、中国古代帝王陵园由哪三部分组成?
8、简述
复习大纲
中国古塔的起源与功能。
9、简述中国古塔的类型和著名代表。
第六章 中国的古代园林(8学时)
(一)本章教学目的和要求:
通过本章的学习,使学生掌握中国古代园林有关知识,同时在带团过程中灵活运用这部分知识,熟悉一些著名的古代园林。
(二)教学重点和难点:
重点:中国古典园林构成的基本要素、东西方古典园林差异、
难点:古典园林衬景基本手法
(三)本章教学内容:
第一节 中国古代园林的起源、特色与分类
1、商周出现园林:囿
2、春秋战国时期园林有了成组的风景;秦汉时期出现宫苑、魏晋南北朝时期是中国园林发展中的转折点;唐宋时期园林达到成熟阶段;明清时期,园林艺术进入精深发展阶段
3、中国古代园林的特色:师法自然;融于自然;顺应自然;表现自然。
4、中国古典园林类型:皇家园林;私家园林;宗教园林。
北方园林;江南园林;岭南园林;少数民族园林。
第二节 中国古代园林的组成要素
1、中国古典园林构成的基本要素:筑山、理池、植物、动物、建筑(包括:厅堂、楼阁、书房斋馆、榭、轩、舫、亭、路与廊、桥、围墙)、匾额、楹联、刻石。
第三节 中国古代园林的组成要素
第四节 中国现存的著名园林
1、皇家园林:颐和园、承德避暑山庄、北海公园
2、私家园林:苏州园林(包括拙政园、留园)、扬州的个园与何园、寄畅园与豫园、广州四大名园(清晖园、可园)环秀山庄
思考练习
1、简述中国古代园林的特色?
2、中国古典园林类型和代表?
3、中国古典园林构成的基本要素有哪些?
4、中国古典园林衬景基本手法有哪些?
第七章 中国烹饪主要菜系(8学时)
(一)本章教学目的和要求:
通过本章学习,使学生掌握我国主要地方菜系的分布、特色和代表菜肴。
(二)教学重点和难点:
重点:中国烹饪风味流派的分类、八大菜系的口味特色和代表菜名称
难点:八大菜系的口味特色
(三)本章教学内容:
第一节 中国菜系的划分
1、世界烹饪三大流派:中国烹饪、法国烹饪、土耳其烹饪
2、中国烹饪风味流派:从地域角度划分鲁、川、淮、粤、浙、闽、徽、湘、京、沪、豫、陕。
从民族角度划分:55个民族风味流派
从原料性质划分:素食风味、荤食风味
从功用划分:保健医疗风味、普通食品风味
从生产者主体划分:市肆风味、食堂风味、家庭风味
从时代划分:仿古风味、现代风味
第二节 地方菜系简介
第三节 其他菜系选介
思考练习
1、中国烹饪风味流派的分类?
2、中国四大菜系的特点有哪些?
第八章
复习大纲
中国的风物特产(6学时)
(一)本章教学目的和要求:
通过本章学习,使学生了解我国风物特产概况;并掌握其主要品种及带团过程中接触到的特产。
(二)教学重点和难点:
重点:我国瓷器的主要代表品种:织锦与刺绣代表、我国漆器代表、玉石雕代表;茶叶的分类和代表,名酒的分类及代表、文房四宝之首
难点:四大名锦、四大名绣的特点、三大瓷都的特点
(三)本章教学内容:
第一节 陶瓷器、丝织刺绣品和名茶
1、我国陶器和瓷器的主要产地及其代表品种:景德镇、澧陵、德化三大瓷都。
2、瓷器的产地
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