新课标教材初一上册语文单元测试题(2)

我看着他，勇气渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。

孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但有胜于无。

19.简要概括这个故事的大意。

20.指出文章主要运用的两种描写方法。

21.品析下面句中加点词的表达作用。

我开了门，倚在门上。 ．

22.说说最后一段在全文中的作用。

23.从这件事看，文中的母亲是一位什么样的母亲？试谈谈你的看法。

24．从这件事中，你得到了什么样的启示，请谈一谈。

六.（50分）单元写作。

25．作文。以“瞧我们这一家子”为题，写一篇500字以上的文章。

参考答案

一．全卷书写分共4分，根据下列标准进行评分：

4分：字体美观端正，字、标点书写正确，卷面整洁干净。3分：字体端正，有三四处错别字和标点错误，卷面干净。2分：字体潦草，错别字和标点较多，卷面较脏。1分：字

新课标教材初一上册语文单元测试题

体难看，不易辨认；错别字和标点错误多，卷面较脏。

二．1．恍 诣 所（乐） 即（及） 2．自己借助工具书解决 3．根据实况评改 4．可从名、时、地、评、作等方面来说 5．《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 6．合乎题意即可，如：要充分尊重孩子们的选择，让他们走适合于他们自己的道路 7．合乎题意即可 8．①献给母亲的深情；②象征漂泊异乡的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿

（第１、４、６、７题各２分；第２题６分；其余各４分）

三．9．①约定；②才；③丢下；④拉 10．语言（对话）描写 11．诚信 12．可从正反两方面回答，只要言之成理即可 （第9、12题各4分；第10、11题各２分）

四．13．“我”找万芳拿回羚羊，伤心不已 14．说话吞吞吐吐（结结巴巴）、欲言又止，主要因为“我”实在是难以开口说找万芳拿回羚羊 15．共两处：①“我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。”写出了“我”的担心和伤心；②“我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”写出了“我”的伤心和自责（后面表达作用的简析言之成理即可，不要拘泥于本答案） 16．“月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。”烘托出“我”伤心不已的心情 17．主要从“宽容”、“仗义”这两个方面来回答 18．可从不同角度来谈，只要言之有理即可（第18题4分；其余各２分）

五．19.懂得医道的妈妈让儿子自己去看病的故事 20.语言描写、心理描写 21.母亲的有气无力，说明她经历了比儿子更大的磨难和煎熬 22.画龙点睛，总结全文 23.言之成理即可，如：文中的母亲是一位善于教自己的孩子自立的母亲 24．言之成理即可，如：我们要从小培养自己，力争做一个自强、自力的人（第23、24题各3分；其余各２分）

六．25．根据实况评改（本题共50分）