民间艺术：刺绣教案

幼儿由易到难循序渐进的掌握刺绣技能。

民间艺术刺绣活动方案

活动领域：艺术教育

活动内容:刺绣

活动目标:l

活动准备：大孔针 毛线 绣花绷子 蛋糕盘 纱窗布 玉米叶 麻袋片 粗毛线 各种颜色的粗线 等等

活动过程：

一、课件欣赏。《各种各样的刺绣作品》让幼儿欣赏各种不同风格的刺绣作品，如：我国四大名绣以及现在风靡很多地区的十字绣，并对各种刺绣的风格和特点作了简单的介绍，使幼儿在欣赏的过程中，得到美的熏陶和知识的丰富。

教师：刚才小朋友们欣赏到这么多漂亮的图案，你知道

它是怎么制作出来的吗？你还从哪里见过这样的图案？请个别幼儿回答。

二、再次欣赏课件：《哥哥姐姐废物变宝》

教师：刚才你们看到课件中哥哥姐姐在干什么？他们制作的好吗？他们制作时都用了那些东西？激发幼儿积极回答。 教师小结：哥哥姐姐这个制作的过程叫做刺绣，他们手里用的材料和刺绣工具分别是蛋糕盘、麻袋片、纱窗布、玉米叶、绣花绷子、毛线、粗彩线、大孔钢针等。

幼儿由易到难循序渐进的掌握刺绣技能。

三、教师向幼儿交代刺绣时需要注意的事项

1.用针时注意旁边的小朋友，拉线时把针放在一边。

2.刺绣时可以先在刺绣的材料上画上自己喜欢的图案，

比如：房子、苹果、小鱼、大树等，然后再沿着线进行刺绣。

3.可以发挥想象，把画面刺绣的更加丰富多彩。

四、幼儿分组进行操作，教师巡回指导。

五、幼儿作品展示，互相欣赏、交流。

六、教师总结

今天，小朋友们通过自己的双手制作出了一幅幅优秀的刺绣作品，我们都成为了一名优秀的小小刺绣家，请小朋友把我们的作品摆放在展示台。

七、活动延伸

在区角活动中投放各种各样的刺绣材料，让幼儿由易到难循序渐进的掌握刺绣技能。