岳麓版历史选修4第三单元 资产阶级政治家第10节《革命的先行者孙
第10课 革命的先行者孙中山
【学习目标】
1、知识与能力:孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主
要史实。
2、过程与方法:评价孙中山在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。
3、情感态度与价值观:通过分析孙中山革命思想转变的主客观原因,培养学生运
用历史观点分析问题的能力。
【重点、难点】
1、孙中山对中国革命的划时代贡献
2、以史为据,评价孙中山
【知识链接(导入)】
孙中山(1866-1925)名文,字逸仙。早年学习于香港西医学院,后弃医从事政
治斗争。终身为反清及捍卫民主共和而奔走呼号。是中国近代民主革命的先行者,
资产阶级革命派的杰出代表。
【学法指导】
注意联系必修Ⅰ和必修III中的相关知识学习本课。
【学习内容】
自主学习:孙先生的伟大一生如何体现?
一、孙中山的革命活动:
(一)第一阶段(1911年10月10日武昌起义之前):为中国出路尝试各种实践
1、1889年写《致郑藻如书》,试图通过在家乡试行 ,进而推
向全国,达到民富国强。
2、1894年写《上李鸿章书》,想依靠清政府 ,
发展近代民族资本主义。
3、1894年创建兴中会,提出“ ”
的口号,是第一个 。
4、1895-1911年策划或参与多起反清的武装起义,如广州黄花岗起义
5、1905年在创建同盟会,提出三民主义。
同盟会:纲领:“ ”
性质:第一个全国性的资产阶级
三民主义:提出:将同盟会16字纲领在《民报》上阐发为三民主义。
发展:1924年重新解释三民主义,提出新三民主义。 意义:是孙中山革命学说的 ,是 纲领。
自主学习:参看必修III《第22课孙中山的民主追求》,复习并背诵以下问题:
(1)什么是三民主义?它经历了哪两个发展阶段?
(2)旧、新三民主义的主要内容是什么?对中国革命起了怎样的作用?
(3)比较新旧三民主义,说一说新三民主义“新”在哪里 ?
(4)分析新三民主义与三大政策的关系?
6、1906年主持制定《中国同盟会革命方略》,提出建立 的
方案;并认为开展革命首先解决 问题,把大量精力投入到筹集经
费上。
7、1910年到旧金山,决定建立同盟会分会。
(二)第二阶段(1911年武昌起义——1919年五四运动):从建立民国到捍卫民
主共和
1、1912年1月1日在南京任临时大总统,中华民国临时政府成立,这是亚洲第一
个资产阶级共和国。
2、1912年3月颁布《中华民国临时约法》,这是第一部具有资产阶级共和国宪法
性质的国家临时大法。
3、为使清帝退位,辞去临时大总统,袁上台。
自主学习:参看必修Ⅰ《第15课辛亥革命》,复习并背诵:辛亥革命的伟大功绩
是什么?
4、1913-1919年组织策划多起反袁与反段独裁统治,捍卫民主共和的武装斗争,
如反袁的“ ”、组建 、反袁
的 、反段的 和第二次护法运动。
(三)第三阶段(1919年五四运动-——1925年3月12日在北京逝世):从提出建
国方案到实现人生跨越
1、遭遇多次失败的苦闷与彷徨,完成《建国方略》
内容:①“孙文学说”:确立 ,批判“知易行难”;——鼓
动革命党人和广大国民继续革命,争取建立真正的 。
②“实业计划”: 、 、利用西方科
技发展经济;——是中国近代史上一份系统完整的 规划。
③“民权初步”:教育国民学会 、 、 ,参政
议政。——反映孙中山的 思想,是改造中国国民性的初步尝试。
2、接受苏俄(1924年后称苏联)、共产国际和中共的建议与帮助改组国民党。
①1924年召开国民党一大,实现了国共合作,标志着
建立;
②提出三大政策;
③发展三民主义即新三民主义。
3、1924年初收回部分“关余”:打击了帝国主义
“关余”:列强把持中国海关,在扣除对外赔款和债务及海关经费后的剩余款项。
4、1924年5月创办 ,培养军事干部。
5、1924年11月发表《北上宣言》,重申 、 的立
场,强调 是解决国家问题的基础。
6、1925年3月12日北京病逝。
合作探究:归纳孙中山一生的四次转变?
二、孙中山的四次转变:
1、从“医人”到“医国”,即弃医从事政治斗争
原因:(1)民族危机的刺激;
(2)受西式教育影响;
(3)国外生活求学经历。
2、从 “改良”到“革命”
原因:(1)民族危机进一步加深;
(2)上书失败,认清清政府本质。
3、从“旧民主主义”到“新三民主义”
原因:(1)捍卫民主共和屡遭失败;
(2)俄国十月革命成功的启发;
(3)中共的帮助。
4、从“依赖帝国主义”到“反对帝国主义”
三、孙中山在二十世纪中国社会巨变中的历史作用:
1、是中国近代民主革命的先行者,资产阶级革命派的杰出代表。系统提出辛亥革
命的指导思想和民主革命的纲领——三民主义,并为之奋斗终生。
2、领导辛亥革命,推翻了统治中国两千余年的君主专制制度,创立了共和国,颁
布了资产阶级性质的宪法,使民主共和观念深入人心,之后又为捍卫民主共和进
行了不屈不挠的斗争。
3、顺应历史潮流,改组国民党,制定三大政策,重新解释三民主义,促成第一次
国共合作,推动国民革命进程。
4、所著《建国方略》是他的政治思想和建国思想的光辉结晶,对中国社会产生了
积极深远的影响。
5、促进了资本主义经济的发展;
合作探究:纵览孙中山一生的奋斗历程,你感触最深的是什么?
四、“孙中山精神”:
①反侵略、反军阀,争取国家统一和平,一生致力于救国救民的爱国主义精神。
②为振兴中华民族,不计个人安危,以民族、国家利益为重,鞠躬尽瘁的民族精
神。
③天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。
④开拓创新、与时俱进、不断追求真理,百折不挠的进取和斗争精神。
【学习小结】
(B级)根据自己对本节课的理解,画出这节课的知识结构图。
【达标检测】
A级识记
1、孙中山对民主革命的一个重要贡献是
A.辛亥革命中对袁世凯进行了不妥协的斗争
B.辛亥革命后为维护民主共和制度进行了武装斗争
C.向共产国际建议实行国共合作
D.领导了北伐战争
2、孙中山晚年指出,“中国之统一和平”的主要障碍是
A、扰乱中国之外国势力 B.长期的军阀混战
C、全国经济发展的不平衡 D、不平等条约的存在
3、以孙中山为代表的资产阶级革命派创立的中华民国,在政治体制方面效仿的西
方国家是
A.美国 B.英国 C.俄国 D.德国
4、在20世纪初出现的革命组织中,孙中山领导的同盟会是第一个资产阶级革命
政党,因为它
A.成立最早
B.实现了所有革命团体的大联合
C.使资产阶级民主革命进入一个新阶段
D.有明确的纲领,公认的领袖和全国性的组织系统
5、孙中山领导的辛亥革命,实现了20世纪中国第一次历史性巨变,因为这次革
命
A.推翻了统治中国二千多年的君主专制制度
B.确立了资产阶级民主共和制度
C.给予人民充分的民主与自由权利
D.结束了帝国主义在中国的殖民统治
C级应用
【作业】
6、 材料一“人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货物畅其流──此四事者,
富强之大经,治国之大本也。 试观日本一国,与西人通商后于我,仿效西方
亦后于我,其维新之政为日几何,而今日成效已大有可观。
——孙中山《上书李鸿章书》,1894年
材料二“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府,建设民国。革命成
功之日, 废除专制,实行共和。”
——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》,1903年
材料三“这十三年来,政治上、社会上种种黑暗腐败,比前清更甚,人民困
苦,日甚一日, 俄国虽迟我革命,而已成功;我虽早六年革命,而仍失败。”
——孙中山《国民党改组问题》1924年1月
材料四“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作,俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此目的起见,我已命国民党长此继续与你们提携”。
——孙中山《致苏俄遗书》,1925
(1)孙中山上书李鸿章的目的是什么?
(2)与材料一相比较,就改造中国的方法和目的而言,1903年孙中山的思想有了哪两个显著的变化?
(3)造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么?俄国革命和当时的中国革命有什么本质区别?
(4)为了这场“民主革命”,孙中山在他生命的最后几年中,在思想、政治和方针政策上有何重大发展?促成孙中山这些重大发展的客观原因是什么?综合材料一至四,并运用你的历史知识,对孙中山作一最简要的评价。
【学教反思】
参考答案
1——5、BAADA
6、(1)上书李鸿章的目的:希望通过李鸿章,使清政府变法维新(1分),使中国走上富强之路(或达到国家富强的目的)(1分)。
(2)孙中山思想的两个显著变化是:方法:以前采用温和的改革(或用“改良”的方法),以后主张革命;目的:以前未主张建立新的政治制度,以后主张建立共和国。(各1分)
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